二年级（下册）“写数、读数”练习课导学案
导学目标 1. 进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。 2. 能比较熟练地读、写万以内的数（重点）。 知识链接 1.一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三 位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。
2.10个一百是（ ），（ ）里面有10个一千。 3.说出写数、读数的方法。 独立自学 1.P14.1、2题，边数边写，写在书上。
2.P14.3题，先自己说一说每个数的组成，再写数。
3.P15.4题，先自己选一组说一说每个数的组成，再读数，并写在题单上。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
比较有“0”和没有“0”的数的读写有什么不同？
合作互学 1.P15.5题、组内先互说每个数的组成，再每人口答问题？ 2.P15.6题、完成填空，并组内互查。 3.P16.9题，完成填空，并组内互查。
运用活学 小调查：P16.10题，（小组活动，汇报反馈）将组内收集的数据填空。 拓展练习：P16.思考题题填空。 反思评学 ☆☆☆☆☆
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