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2023届高考语文复习-外国小说专题训练-英国小说

2021-11-03 来源:步旅网
外国小说专题训练------英国小说

一、阅读下面的文字,完成下面小题。

小气鬼 【英】戴维·洛奇

战后,烟花爆竹极度短缺。战争结束后大家都说,战前的一切东西都重新会有的,但事实并非如此。

蒂莫西和德雷吉还有吴匹搜遍了附近地区,想找这么一家买烟花爆竹的商店。有一次他们还真找到了一家打着出售烟花爆竹广告的地方,可是当那人拿出货来的时候,却只有一种,都是响鞭。光有响鞭是没法搞一个像样的篝火节的。最后他们各买了两个。离11月5日篝火节[注]只有三个星期了。

他们仨对战前的篝火节都没有清晰的记忆,连年纪最大的德雷吉也一样。但是,他们全都记得对日作战胜利日之夜。那时,街道中心飞弹落下留下的弹坑旧址上燃起了盛大的篝火,焰火把天空映照得绚丽多彩。住在街尽头房子里的一个男人拿出了两整箱顶呱呱的烟花,说他攒了六年为的就是这个夜晓。正是在那时,他第一次得知了那些令他魂牵梦绕的名字——“菊之火”“罗马烛”“火山”“银雨”“鱼霄”“走私贩子”——在这些名字面前,“飕飕响鞭”听着假兮兮的,令人生疑。

一个星期六的下午,蒂莫西、德雷吉和吴匹四处溜达着搜寻烟花爆竹,远离了他们平时熟悉的活动范围。德雷吉带着大家进入了一个私家高尔夫球场的车道上。蒂莫西不经意地四下张望着,突然猛地坐了起来。

“看!”他低声说道,简直无法相信自己有这么好的运气。大约三十码以外,在一片杂草丛生的地方有一个东倒西歪的木棚子,被高尔夫俱乐部的栅栏遮住了,从路上看不见。一块木板告示牌靠在一面墙上,上面光秃秃地写着“出售烟花爆竹”。

他们慢慢站起身来,默默地、惊讶地互相看了看,向棚屋走去。屋门开着,里面有一个老人坐在桌旁看报纸,一面还在吸着烟斗。他头顶上方贴着“禁止吸烟”的告示,已经褪了色。他抬起头看了看,从嘴里拿开了烟斗。

“呃——你这里没有烟花爆竹吧?”蒂莫西鼓起勇气问道。 “我有,还有点剩下的,孩子。想买点吗?”

这里的烟花爆竹是零卖的,不是装好箱整箱卖的,这对于他们来说最合适不过了。他们挑了很久,等到把钱花光的时候,天已经黑了。回家的路上,他们在每一根路灯杆下都停住脚步,打开纸包,确认他们的宝贝是真实存在的,好让自己放心。这整个事件就像是一场梦,或者是个童话故事,蒂莫西生怕他的烟花爆竹随时会消失得无影无踪。

每天傍晚,蒂莫西放学后一到家就拿出放烟花爆竹的盒子,数他的烟花爆竹。他把烟花爆竹全都拿出来摆弄一番,先按大小,然后按种类,再按价格摆放。他仔细阅读色彩鲜

艳的商标,专心地琢磨已经模糊不清的说明:手持烟花爆竹时要戴手套,放在土里,退到远处,钉在水头柱子上。他鼓捣烟花爆竹时非常小心,漏出来的每一小点火药都会减弱其未来的辉煌,都使他心痛。

“说来说去,你怎么知道这些烟花爆竹还能放得响啊?”父亲问。

蒂莫西知道父亲是在逗他,但还是很认真地对待了父亲的警告。“咱们得试放一个,”他严肃地对德雷吉和吴匹说,“看看是不是好的。咱们抓阄吧。”

“我不介意放一个我的。”德雷吉说。 “不,我想放一个我的。”吴匹说。

最后他俩一人放了一个。吴匹选的是“红色火焰”,德雷吉选的是“罗马烛”。蒂莫西不明白他们为什么不放个最便宜的。他们是在炸弹坑里放的。在令人眼花缭乱的短短几秒钟里,破砖碎瓦堆、扭曲的废铁、木板、锈蚀的水槽都被鲜艳夺目的色彩照得通亮。光焰散去后,他们在昏暗的路灯下眨巴着眼睛,大家都咧着嘴笑。

两人试图说服蒂莫西也放一个。他很想放上一个,但知道自己以后会后悔的,便拒绝了。他独自回到家中,拿出他的烟花爆竹,整晚坐在卧室里,数着它们,整理摆弄它们。

德雷吉和吴匹一旦开始动用了他们的存货,就无法约束自己憋到11月5日再放。开始的时候是每晚放一个,后来增加到两个,再后来是三个。蒂莫西固执地拒绝燃放自己的烟花爆竹,最多也就只能做一个被动的看客了。11月5日就该看他的了,那时,两手空空的德雷吉和吴匹就会高兴地看他来展示了。

11月4日晚上,蒂莫西后一次清点了他收藏的烟花爆竹。外面传来敲门声。 父亲去开门,是个大块头的警察。他向蒂莫西微笑着以示鼓励,但蒂莫西把盒子紧搂在胸口,两眼盯着自己的脚。

“我说,警官,”蒂莫西的父亲说,“我明白,如果这些烟花爆竹确实是偷来的——” “确切地说不是偷来的,先生,”警察说,“不过也和偷来的差不多。那个老家伙直接破门进入储货棚,开起了店。”

“呃,你有权拿走这些东西,可是你知道小孩子对烟花爆竹有多着迷。他盼篝火节盼了多少个星期了。”

“我知道,先生,我自己也有孩子。可是很抱歉,这是我们能够追寻到的唯一一批,我们需要用来作为证物。”他转向蒂莫西,“孩子,你是不是恰好知道,你的朋友里有没有人也从那家伙手上买了烟花爆竹?”

蒂莫西无言地点了点头,努力忍住不要哭出来。“不过只有我一个人留着没放。”说着,眼泪控制不住地流下了他的面颊。

(有删改)

【注】篝火节是英国的民间传统节日。在每年的11月5日举行。 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() ...

A.小说以“小气鬼”为题,写了小男孩蒂莫西看到小伙伴一天天开心放烟花,却舍不得放掉自己的仅存烟花,性格过于小气的故事。

B.作品中三个小男孩对抗战胜利之夜盛大的篝火和听闻各种烟花奇怪名称的回忆,写出了他们对烟花的喜爱和对篝火节的期盼。

C.作者善用细节描写,蒂莫西数烟花、摆烟花、读商标、惜火药等细节真切自然,既生动表现蒂莫西心思细腻,又为后文情节逆转蓄势。

D.三个孩子试放烟花的情节,叙述简洁,与买烟花的情节相映成趣,在展现孩子们可爱童真的同时,也显示了三个孩子性格的差异。

2.蒂莫西从最初买烟花到烟花被没收整个过程,心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。

3.小说结尾,警察要拿走蒂莫西格外珍爱的烟花作为物证。你认为警察的这一行为合理吗?请结合作品的主旨加以分析。 二、阅读下面的文字,完成下面小题。

品质

[英]约翰·高尔斯华绥

我很年轻时就认识他了。他和他哥哥合开一家店,店房有两间打通的铺面——那座店房有某种朴素安静的特色,门面上没有注明任何为王室服务的标记,只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。大约十四岁那年,我够格跟他定做成年人靴子的时候,对他们两兄弟的品格就有了模糊的印象。

我清楚地记得:有一天,我把幼小的脚伸到他跟前时,羞怯地问道:“格斯拉先生,做靴子是不是很难的事呢?”

他回答说:“这是一种手艺。”从他的红胡根上,突然露出了一丝的微笑。

他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调。只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。

人们不可能时常到他那里去,因为他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏的——他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。

人们走进他的店堂,心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候,过了一会儿,可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望——楼梯口是黑洞洞的,同时透出沁人脾胃的皮革气味。

于是我就说:“你好吗,格斯拉先生?你可以给我做一双俄国皮靴吗?”

他会一声不响地离开我,退回到原来的地方去,或者到店堂的另一边去。不久后,他回来了,细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说:“多么美的一张皮啊!”等我也赞美一番以后,他就继续说:“你什么时候要?”我回答说:“啊!你什么时候

方便,我就什么时候要。”于是他就说:“半个月以后,好不好?”如果答话的是他的哥哥,他就说:“我要问问我的弟弟。”

然后,我会含糊地说:“谢谢你,再见吧,格斯拉先生。”我向门口走去的时候,就又听到他的趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子的梦了。

有一天,我有机会跟他谈了一件事。我对他说:“格斯拉先生,你晓得吗,上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了。”

他看了我一下,没有做声,好像在盼望我撤回或重新考虑我的话,然后他说: “那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。” “对不起,他响了。”

“你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢?” “我想没有吧。”

他听了这句话以后,蹙蹙眉头,好像在搜寻对那双靴子的回忆。 “把靴子送回来!”他说,“我想看一看。”

他慢慢地说,“如果我不能把它修好,就不收你这双靴子的工钱。”

有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。他细看我脚上的次等皮革。他最后说:“那不是我做的靴子。”

他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦,我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服。他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。

“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。“他们把一切垄断了,”他说,“我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。”我看看他满是褶皱的面孔,他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!

后来,我很惊奇地发现:他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字,当然是为王室服务的啦。在里面,现在已缩成了一小间,店堂的楼梯井口比以前更黑暗、更充满着皮革气味。

“啊!格斯拉先生!”我说:“你要晓得,你的靴子实在太结实了!看,这双还很像样的呢!”我把脚向他伸过去。他看了看这双靴子。

“是的,”他说,“人好像不要结实靴子了。你要做靴子吗?” 虽然我只需两双,我却向他定做了三双,并很快就离开了那里。 过了好几个月以后,我又到他的店铺里去,他正在整理一张皮革。 “啊!格斯拉先生,”我说,“你好吗?”

“我过得很好,”他慢慢地说,“但是我哥哥死掉了。”

我这才看出来,他多么苍老,多么消瘦啊!我吃了一惊,所以喃喃地说:“啊!我为你

难过!”

“的确,”他回答说,“他是个好人,他会做好靴子;但是他死掉了。”

我定做了几双靴子。过了很久,靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实,简直穿不坏。不久以后,我到国外去了一趟。

过了一年多,我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时,他是个六十岁的人,我回来时,他仿佛已经七十五岁了,显得衰老、瘦弱,不断地发抖。

他细看我这双俄国皮靴,看了很久,脸上似乎恢复了镇静的气色。他把手放在我的靴面上说:“这里还合脚吗?我记得,费了很大劲才把这双靴子做好。”

“你要做靴子吗?”他说,“我很快就可以做好;现在我的生意很清淡。” 我回答说:“劳神,劳神!我急需靴子——每种靴子都要!”

我对这几双靴子并不存什么指望,但有一天晚上靴子送到了。我打开包裹,一双一双地试穿这几双靴子。不论在式样或尺寸上,在加工或皮革质量上,这些靴子都是他给我做过的最好的靴子。在那双城里散步穿的靴口里,我发现了他的账单。我吓了一跳。他从来没有在四季结账日以前把账单开来的。我飞快地跑下楼去,填好一张支票,而且马上亲自把支票寄了出去。

一个星期以后,当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不见了。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。

“格斯拉先生在店里吗?”我问道。

“不在,先生,”他说,“他死掉了!可怜的老头儿是饿死的,慢性饥饿。你要晓得,他想把店铺撑下去,但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子;他从早到晚坐在那里做靴子,他从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士,所有的钱都用在房租和皮革上了。他接了一份定货后,要费好长时间去做它。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”

(有删改)

4.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()

A.顾客到格斯拉的店铺像走进教堂一样心平气和,这可以看出格斯拉对鞋子品质的追求受到了顾客的认可。

B.面对穿出问题的靴子,格斯拉说修不好就不收新定制靴子的工钱,这表明他要对自己制作的靴子质量负责到底。

C.小说中的“我”只需两双靴子,却定做三双,多定制靴子,一是信赖格斯拉先生的手艺;二是同情,想给予帮助。

D.格斯拉骂大公司“不顾体面”“可耻”,是因为大公司抢了他的生意,让他面临失业危机,生活艰难。

5.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.本文结构圆融,多处内容照应文章标题,如“我”十四岁就对他们的品格有了印象,“他好像把靴子的本质缝到靴子里去了”,突出了主题。

B.文章注重以细节展现人物的变化,先后提到格斯拉的红胡子,前面注重展现他的自豪与自信,后面则展现了他面临失业的焦虑、愤怒和苍老。

C.文章最后用侧面描写的手法,通过年轻人的话再次展现了格斯拉对品质的执着追求,同时也暗示了“我”对格斯拉不能因时而变的否定。

D.小说以小见大,通过记述格斯拉兄弟的悲剧,再现了现代化工业对手工业者造成巨大冲击的残酷现实,表达了作者对底层百姓的深切同情。 6.结合文本,试分析格斯拉先生的形象。

7.文章多次描写格斯拉先生的店铺,请分析店铺经历了怎样的变化,并说明作者为什么这么写。

三、阅读下面的文字,完成下面小题。

难忘的生日 (英)狄更斯

在三月份我的生日到来之前,学校里发生的一切,我在这儿全都略过不提了。生日那天的事,我记得真是太清楚了。

那是在早饭以后,原本在运动场上的我们被召进教室,夏普先生进来叫道: “大卫·科波菲尔,到小客厅去。”

我心里想,一定是佩格蒂给我捎来一篮东西了,所以听到这叫喊声我高兴极了。当我匆匆忙忙从座位上离开时,周围的一些同学都要求我分东西时别忘了他们。

“别急,大卫,”夏普先生说,“有的是时间,我的孩子,别急。”

“大卫·科波菲尔,”克里克尔太太把我领到一张沙发跟前,在我旁边坐下后对我说,“我特意把你叫来,是要跟你谈谈。我有一件事要告诉你,我的孩子。”

听了这话,不知为什么我全身都颤抖起来,只是依旧盯住她看着,不想回答。 “因为,”她说,“说起来很难过,我得告诉你,今天早上我听说你妈妈病得很厉害。” 一片迷雾突然在我和克里克尔太太之间升起,她的身影似乎在雾中摇晃了一会儿。接着我觉得烫人的热泪流淌到我的脸上,她的身影也静止了下来。

“她病得很危险。”她补充说。现在我全明白了。 “她死了。”

用不着这样告诉我了。我伤心地痛哭起来,觉出我已成了这个大千世界上的一个孤儿了。

第二天下午,我离开了萨伦学校。车走得很慢,整整走了一夜,直到第二天早上九至十点钟,我们才到达亚茅斯。

我还没走进屋门,便扑到在佩格蒂的怀里了。她把我领进家门。她刚一见到我时,伤

心地哭起来了,不过很快就控制住了。她低声说话,轻轻走路,好像生怕会打扰死者似的。我发觉她已经很长时间没有上过床了,她晚上依旧坐在那儿守着她说,只要她这个可怜的、亲爱的宝贝还没下葬,她就决不离开她。

即便葬礼是昨天举行的,我也不可能记得更清楚了。我们站在墓穴的四周。这一天,我觉得跟任何别的一天都不一样。那天的天色,跟往日也不相同——显得格外惨淡。这时,四周一片肃然的寂静,这寂静是我们和即将入土安息的人从家里带来的。当我们都光着头站在那儿时,我听到了牧师的声音,在露天之下,它好像从远处传来,但是清晰明白,他说:“主耶稣说,复活在我,生命也在我!”接着我便听到了呜咽的声音。在离我站的地方一段距离的旁观者中,我看到呜咽的原来是那位善良忠诚的女仆。在世间所有的人中,她是我最爱的人。我这颗孩提的心完全相信,总有一天上帝会对她说“做得好”的。

佩格蒂告诉我说:“在那最后的一夜,那天晚上,她吻了我,对我说:‘要是我的小婴儿也活不了的话,佩格蒂,请你告诉他们,要他们把他放在我的怀里,把我们埋在一起。’(他们这样办了,因为那可怜的小宝贝只比她多活了一天)‘让我那最亲爱的小宝贝跟我一起去我们的安息地方吧!’她说,‘你还要告诉他,说他的母亲躺在这儿时,为他祝福过,不是一次,而是上千次。’”

说到这儿,佩格蒂默不作声了,她用手轻轻地拍着我的手。

“一直到深夜的时候,”佩格蒂说,“她向我要水喝。喝了以后,她对我微微一笑,哎呀!——漂亮极了!”

“后来天亮了,太阳正在升起。这时她对我说,科波菲尔先生待她总是那么和蔼可亲,温存体贴,对她总是那么宽容;每当她对自己信心不足时,他就对她说,一颗仁爱的心,比智慧更宝贵,更有力量。由于她有这样一颗心,他感到很幸福。‘佩格蒂,我亲爱的,’接着她说‘让我跟你挨得再近一些。’因为当时她已经非常虚弱了。‘把你那好心的胳臂放到我的脖子下面吧,’她说,‘把我转向你一边,因为你的脸离我太远了,我要跟它靠近一点。’我照她的吩咐做了。哦,大卫呀!那一时刻已经到了,我第一次跟你分别时说的话,应验了——她高兴地把她可怜的头放在她的又傻又笨、脾气又坏的老佩格蒂的胳臂上——就这样,她像个睡着的孩子似的,死去了!”

佩格蒂的叙述就这样完结了。打从我知道我的母亲死时情况的那一刻起,她一生的最后那段生活,便从我的心中消失了。从那时起,我能记得的,只是那个给我留下最初印象的年轻的母亲,那个老爱把自己发光的卷发在手指上一圈圈缠绕,以及常在黄昏时分跟我在客厅中跳舞的母亲。佩格蒂这会儿对我说的这番话,不仅没能把我带回到她一生的后期,而且使她早期的印象在我一心中扎了根。这样说或许有点奇怪,但事实确实如此。她这一死,就又飞回到她那宁静安详、无忧无虑的青春时代,其余的一切全都消逝了。

(节选自狄更斯《大卫·科波菲尔》,标题为节选者所加)

8.下列对小说节选部分思想内容的分析与概括,不正确的一项是() ...

A.克里克尔太太不是直接告诉“我”母亲的死讯,而是尽量委婉、舒缓,以免刺激年弱的“我”,表明她是一个善良、懂得体贴他人的人。

B.“我”听到夏普先生召唤后的反应,与获悉母亲死讯后的反应形成巨大反差,“我”一时之间难受无比,所以,“我伤心地痛哭起来”。

C.母亲去世前,把头放在老佩格蒂的胳臂上,表达了她对老佩格蒂的无限依恋,也显示了她们主仆之间深厚的感情。

D.佩格蒂叙述完母亲的临终情形,“我”对母亲一生的后期印象却消失了,这是因为“我”年龄还小,不能够记住更多的事情。

9.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是() ...

A.小说以孩子的心理视角向读者展示了一个他眼中的世界,以“我”的口吻,以亲身经历者的眼光去观察和叙述,使小说更具有客观性。

B.“一片迷雾突然在我和克里克尔太太之间升起,她的身影似乎在雾中摇晃了一会儿。”这句话采用了心理描写手法,写出我的幻觉,表现了“我”在听到母亲病危时的震惊和内心的悲痛。

C.在佩格蒂对母亲临终情形的叙述中,多次集中于母亲的神态,尽量把母亲叙述得安详、宁静,既表达了佩格蒂对母亲的疼爱,也是为了减轻“我”对母亲去世的伤痛。

D.小说在记叙母亲下葬时,描写了墓园“四周一片肃然的寂静”,这一环境描写烘托了“我”对母亲的去世的哀伤和悲痛之情。

10.佩格蒂是大卫母亲的女仆,也是大卫的老奶妈。根据节选部分内容,简要概括她的形象特点。

11.有人认为,选文标题“难忘的生日”不如“母丧之日”好。你认为呢?结合选文,谈谈你的看法。

参考答案:

1、A“性格过于小气的故事”蒂莫西舍不得放掉烟花不是性格小气,而是因喜爱的烟花太少,倍加珍惜。

2.①渴望:到处去找买烟花的商店。②遗憾:对比看到过的烟花名字,自己买到的两个响鞭有些“假兮兮”的。③兴奋:终于买到了自己想要的烟花。④珍惜:反复拿出来看,珍藏好,舍不得放掉。⑤坚持:别人都没忍住放了烟花,而蒂莫西一个也没舍得放。⑥难过:还没来及放的烟花,全被没收了。

3.(1)合理。小说揭示的是战争背景下物质极度匮乏给百姓生活带来的困境。卖烟花人的行为是非正常买卖行为,警察是特殊时期在履行自己的职责。(2)不合理。小说揭示的是战争背景下物质极度匮乏给百姓生活带来的困境。孩子是在不知情的情况下买烟花收藏烟花,警察的行为伤害了孩子的情感。

4.D“是因为大公司抢了他的生意,让他面临失业危机,生活艰难”说法不准确,结合原文“我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。他细看我脚上的次等皮革”,格斯拉骂大公司“不顾体面”“可耻”不仅是因为大公司抢了他的生意,还有就是大公司不追求品质,与他的理念是背道而驰的。

5.C“对格斯拉不能因时而变的否定”错,结合原文“他是个怪人。但是他做了顶好的靴子”可知,我对格斯拉不能因时而变的否定这种理解于文无据,最后一段恰表现了作者对他的敬佩和同情,并非否定。

6.①手艺高超(或追求品质):格斯拉做的靴子结实耐穿。②朴实严肃:平时言语不多,将所有的时间和精力都用在了制作靴子上。③执着坚守:从来不做任何广告,即使生存艰难,仍然不改追求品质的风格。④敬业诚信:他不让任何人碰他的靴子,花长时间来打磨,对自己制作的靴子质量负责到底。

7.变化:①第一次变化,由原来的两间铺面变成了一小间;出让的那一间打上了显眼的广告—为王室服务;原本朴素安静、透着沁人脾胃的皮革味的店堂环境变得更加黑暗,狭窄,充满皮革味。②第二次变化,原来的一间铺面又变成了两间,但是没有了他们兄弟的名字—他们的店铺彻底消失了。

原因:作者写店铺的变化,是通过环境的变化暗示格斯拉的境遇变化,为后文格斯拉悲惨死去做铺垫;同时以小环境的变化反映社会大环境的变革,表达对工业垄断逼迫手工业者走上绝路的残酷现实的批判。

8、D.“这是因为‘我’年龄还小,“我”不能够记住更多的事情”分析错误。从文章的内容来看,深爱着“我”的母亲。在她去世后,“我”之所以只记得她青春时期的美好,是因为在“我”的心中,母亲永远都是美好的。而且,从佩格蒂对母亲去世前情境的叙述来看,母亲的去世于“我”虽是很突然的事情,但她是在幸福中离开人世的,对于生命,她没有什么遗憾,一切都是美好的。所以,“我”“我”不愿想起母亲的病痛的情形,而只愿记住她健康、快乐的时光,让她永远活在“她那宁静安详、无忧无虑的青春年代”。

9.A“使小说更具有客观性”分析错误。小说以孩子的心理视角向读者展示了一个他眼中的世界,使小说更具有主观性。

10.①善良慈爱②忠诚守义③和蔼可亲④受人敬爱 11.示例一:以“难忘的生日”为题好。

①母亲去世那天正好是“我”的生日,将“我”对生日的期盼和得到母亲去世噩耗的悲痛形成对比,表达了“我”的哀伤之情。

②“难忘”一词体现的情感更准确,更契合小说的主旨。

③“我”的生日与母亲的忌日在同一天,更能触动读者的心灵,引起读者的共鸣。 示例二:以“母丧之日”为题好。

①节选部分从得到母亲去世的噩耗写起,到安葬母亲结束,以“母丧之日”为题,更能统摄全篇。

②小说主要叙写了母亲去世时的情景和安葬母亲的过程,“母丧”对情节概括得更准确。 ③小说以“母丧之日”为题,更有利于抒发“我”的悲痛与怀念之情。

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