考题分：115分 卷面分：5分 时量：120分钟 考号：
一、基础知识积累与运用（28分）
1．选下列加下划线字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 睥睨 (pì) 酷肖（xiāo）
B. 诘责（jié） 禁锢（ɡù） 污秽 (huì) 执拗（ào）
C．匿名（nì） 褪尽（tuì） 稽首（qǐ） 镶嵌（qiàn）
D．气量（liāng） 朔方（shuò） 伫立(chù) 长吁短叹（xū）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．标致 升腾 璀璨 无可质疑 B．托辞 奥秘 犀利 诚惶诚恐
C．管束 憔悴 生疏 广袤无银 D．凛冽 侏儒 酒肆 暗然失色
3. 下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
D．孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。
4.下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A、在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援
工作很难开展。
B、社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念；“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民积极参与。
C、她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
D、不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
5. 排序正确的是（ ）
①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。
②平时，红蜘蛛把网建在树上。
③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进体内，昆虫很快便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛，他们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。
⑤然后，它们开始分享大餐。
A①②③④⑤ B④②①③⑤ C③④①②⑤ D②①④③⑤
6.《海底两万里》是法国生物学家 的三部曲之一，他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》、 。（2分）
7.综合运用（6分）
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务．
（1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”． 活动一：举行“青春最美”演讲比赛 活动二：举行“我的青春”征文比赛（2分） 活动三： （2）【演讲东行】 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿．这组故事中不符合主题要求的两项是 （只填序号）．（2分） ①高手流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股 （3）【偶像介绍】 偶像是成长的心灵力量．下面三个人物都是同学们心中的青春偶像．请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍． 备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平 示例：苏轼﹣﹣宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观．（2分） .
8.古诗文语句默写。（10分） ① 王维在
《终南别业》中表达诗人随意而行，心情极悠闲的语句是： ， 。 ② 《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： ， 。 ③ 文天祥在《过零丁洋》中抒写“ ， ”，展现了诗人视死如归的高
尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。 ④《小石潭记》中描写游鱼自由游弋，水清澈见底的句子是： ， 。
⑤ ，欲上青天览明月。 二、阅读(42分) (一)比较阅读（16分） [甲] 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，
览物之情，得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧
其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？ (节选自<岳阳楼记))
[乙] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，
非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也. (节选自(醉翁亭记)) 9．解释下列加点词在文中的意思。 (6分) （1）朝晖夕阴，气象万千 （2）此则岳阳楼之大观也 （3）吾谁与归 （4）杂然而前陈者 （5）弈者胜 （6）觥筹交错
10．翻译下面的句子。 (4分) (1) 不以物喜，不以己悲。 (2) 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 11．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。（2分） 继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充[甲]： [乙]： 盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。 12.《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。《岳》文着眼于“ ”字，并以此作为进退的原则；而《醉》文则寄情山水，将 统一起来，抒发自己与民同乐的情怀。（2分） 13.从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?（2分） 答： （二）湖①口送友人 李频 （6分） 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转⑥，星汉通霄向水悬⑦。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。
【注释】①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。⑦星汉通宵向水悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。
【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。
14、首联中写了哪些物象？ （3分）
15、“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。（3分）
（三）好感（20分）
朱鸿
①常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
②多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。
③还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说：“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。 ④之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。他停下来，等我上车。我说：“我一直在寻你。”他说：“寻我？干什么?”我说：“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说：“不行，不行!”我说：“行，行!”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。 ⑤三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。那是1984年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说：“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，⑥陌生兄长的赠予在我心 中悄然生根。一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有两元的零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。当此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感赠予了别人。 ⑦从此以后，在公交车上，但凡碰到老者或残疾者，我便会给他们让座；在路上，碰到匍匐在
地的乞丐，我也会给他盒子里放一点零钱；在街上，碰到弱者受欺，我更会仗义为弱势而辩……这
些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。它会净世暖心，会养性滋仁。
（选自《人民日报》，有删改） 13.阅读选文②～⑤段，完成下面表格。（4分） 段落 ② ③～④ ⑤ 概括内容 我乘公交车没零钱，邻座先生帮我付A B 车费。 A：
B： 14.3分） 我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。 请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子。（
答： 15.选文第③段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分） 答： 16.请分析选文第⑤段中两个加点词的表达效果。（4分）
滚烫： 平静： 17．请结合全文举例分析第⑤段中“增值”的内涵。(举一例即可）（2分）
答： 18．选文的标题有什么含义？(3分)
答： 三、作文（45分）
1.在暗夜里，你会惑谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。 2.半命题作文
题目： 相伴滋味长
先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。 注意以下要求： ①题目二选一
②内容具体，情感真挚，积极向上。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 ④文章600字以上。
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