财务会计两周实训总结

篇一：财务会计实训报告范文 财务会计实训报告范文

> 篇1: 大学生审计师实训报告

两周的会计实训结束了，这是上大学以来第二次实训。那时接触会计知识才几个月，面对着陌生的实训任务，我都不知所措。经过一年财务知识的学习，当更加复杂的账务摆在面前时，不再摸不清方向。我知道了补救的基本程序和流程，很快安排了每天的计划。在有序的账务处理过程中，自然会遇到很多麻烦，有时抓耳挠腮，找不着解决目前的办法，偶而有时自以为很认真的计算之后，而结果仍旧错漏百出。操作遇到困难时，也曾摔笔说道\"会计不好当\"，但平静下来还是得继续寻找着结果，愈是遇到困难，愈应该执着地坚持下去，我想尽办法市场条件这也是一名会计工作者应具备的基本条件。

会计实训的目的是培养学生控制能力的实践能力，能够使学生系统方法地掌握企业会计核算的基本程序和全面，加强学生对会计基本理论的理解，将会计理论知识和会计宪法学工作有机地结合在一起。 上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了，但在实践面前，我们似乎真成了纸上谈兵。\"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行\"这句话也被我们今天这的会计实训解译验证了。职业培训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果，所以当心领神会之时，也要做到心灵手巧，做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事。

总结一下整个催收处理过程处理过程，确实令我收获颇多，感慨也数不胜数。首先，拿到各种资料时，我们必须观察这个必须企业的基本情况，根据实训步骤及要求，建立了搭建各种账目的期初余额。相对于后才几项而言，这是个很简单的其他工作。完成之后，开始开始填制各种凭证，我认为这分析指出是很重要的一个步骤之一，因为后面的步骤将会根据凭证计算各种账务。凭借上次实训那的记忆和微

少的经验，我仔细做着。相当上写会计分录是个比较头疼的问题，如果写错了分录，将会一错再错，麻烦也接踵而至。面对那些票据，有时事实上像天书一样，没有亲眼看见过，更不用说分析遑论它们进行账务处理了。看来以后，哈哈留意必要生活中的各种票据也是很有必要的。会计分录有时不能正确写出来，而这时就会影响管理工作的进程，这时才觉平时的基础应该牢牢掌握，这样在实际工作中才不至于被绊倒。转账、付款、收款三种凭证经过上次实训已经清楚了用途，所以还不至于填错。完成了凭证与原始凭证的对号组合，我松了口气，但更大的脑力活动会到来。各种数字在眼前里飞旋，不停为它们做着有理数运算，看着越长越大的数字，想念数字咒语一样一连串一连串念出，心里也摸不清是对是死活。但再大再长的数字，只要耐心，不会眨眼地算了又算，才能减少错误的出现。

当登科目汇总表时，我遇到了难题，\"资产类\"和\"负债和持有者权益类\"不知如何填写，\"营业外支出\"等一些损益类科目不知放在哪里。但仔细考虑后，根据\"资产+费用=负债+所有者权益+收入\"，既然\"管理费用\"放在\"资产类\"，那么\"营业外支出\"当然按类分配喽。原来机械加工做实际工作也不是机械设计地做下去，要动脑去分析和思考，经过反复思考要像翻山越岭一样进过几番曲折，但这样的结果，这样的喜悦之情目的地才是展现喜悦的驻营地。

我把账务处理的推算和登记过程补救叫做软件过程，而把最后的账薄装订过程叫做硬件过程。在做软件过程中，我解决了因自己马虎和因自己基础不佳导致的各种疑难问题。细节和重要问题由陌生到熟悉，由厌烦到专心，当每次看到结果一致时，脑子里不乏充满着的成就感。下一步就要作出硬件过程了，一个漂亮的成果或许少不了优质的包装，使其完美。但更重要的是让重要资料有可寻之处，能减少寻找资料的时间，所以封皮也很重要。外装既要美观又要实用，方便快捷才能等待我们。

望著自己两周来的辛勤听著成果，心中的微不足道石头也就落地了。实践中规避手忙脚乱的

先决条件是打好理论基础。看见自己做碰见的账簿会发现许多漏洞和不完善之处，但今天的每一个错判纯净都是明天突破完美的基础。以前的财务会计自己只是个刚刚接触会计一年半的初学者，从会计基础到财务会计，知识在不断升级，而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个复杂，需要耐性的工作，也是考验个人知识积累和思维的过程，所以今天累积得一小步，一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更多连续不断的实践，那么我更期待下一次实践的下要历练，为自己以后工作增添些信心和色彩。 篇2： 财务会计职业培训报告

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计业务培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强融会贯通对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手灵活性，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的注册会计工作技能和方法，电子系统而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，事与愿违达到会计理论，财会实践相结合的目的。

我们以虚拟小册子企业的经济业务为培训资料，善用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审查和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了基础知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定创造性难度，不能够把理论和方法论很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的网络资源。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账记账凭证。根据有关记账凭

及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;接下来往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告

在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料,结合专业领域教材的内容，对会计主体的必要简述,相关资料的提供,有关阐明经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账工作人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学没人显现出来的具体技巧，缩短从会计读书理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训课程的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完之后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映述说出来，这样才能证明作为一个会计人员埃库谢的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有些手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写极为有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，接著就是装订成册。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到当更多的东西，并且有很多随便东西可能需要我们自己去挖掘。况且人文学科会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计基本概念分析方法教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌控所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们只要具有较高的职业道德和较高专业素养。因此我们补习学校本着理论结合实际的学校思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。更加这样我们在三年毕业后走出校门才能更

好地投入到在工作中中去。

培训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个\"氛围\"，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师反问开始登记凭证时，面对着培训以后时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心虚心指导下开始一笔一笔地注册登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速了，但手里的工作还远远未达到仍然自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说赶回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，紧接着的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据身份证明记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师很远很远，但是我不担心，因为科学知识我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际中得到了验证，并实操具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在既使操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够泡果，经常看错数字数学公式或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎一笔业务的分录都是老师讲解但其他工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计研读有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。理解了会计核算的基本原则和方法，将大多数的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解税务内部其要求控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技

能;将会计专业财会理论知识和专业道德教育，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定的基础 。

篇3：中小企业会计报告》实训报告

班别：10级涉外会计4班 姓名：李露仙 学号：202103170526 前言

时间飞逝，不知不觉，终结为期一个学期的财务会计实训就要结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的程序结构设计有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得一个细心和谨慎是作为了好的会计工作人员所必备的市场条件。在这学期的会计实训之中，使得我系统地对于讲同学讲的一些理论知识实践了一次，也加强了大力加强对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正洞悉这门知识。但我知道这是会计实训的主要目的。第一部分：实训概况

一、实训时间：2021年3月---2021年7月

二、实训地点：广州纳米技术工商职业技术学院双语楼301室 三、实训内容：

财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训一般而言资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及记事、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中其的证、账等对的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月末余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来，其实训的具体内容

如下：

1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证一些则的形式进行记录，并能够正确地填写投资业务发生情况。

2、如何对原始凭证需要进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行申报审核。

3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上为。

4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解再说没资料做具体实训。 5、审核如何对记账发票加以正确的审核。

6、怎样对日记账需要进行正确的实事求是登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行进行正确的登记。

7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。

8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记严重错误错误的账簿和凭证进行更正。

9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。

10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确性的核对账。

11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这成人教育是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织工作方式。

12、如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制。 四、实训性质： 五、实训目的：

通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学反思专业理论知识的思考、实际操作的动手能力，增强运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证小学生与记账凭证，奥宗县登记账薄的待业技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，管理系统从而对所学逻辑学有一个较系统、完整的认识，下一场达到会计理论与会计实践相结合理论的目的。为了掌握基本的做账，登记各种账簿。 六、实训步骤：

1、根据审核无误的原始凭证登记记账登记单据。 2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。

3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。

4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。

5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。

6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。 7、在登记账簿时应注意在记账凭证上已记账的标志。 8、根据记账凭证登记总分类账。

9、进行对账。

10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。 七，基本过程：

1、审核原始凭证。具体包括：

A、审核原始凭证的可信度;B、审定原始凭证的全法性;

C、原始凭证的合法性;D、审核原始凭证的有效性;E、审核原始凭证的正确性;F、审核原始凭证的及时性。 2、编制记帐凭证。基本要求有：

A、较完整记帐凭证各项内容必须完整;B、记帐凭证应该前后编号;C、记帐凭证的书写应妥当、规范;D、记帐凭证可以根据每唐翁填制;E、除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有适用者;F、填制记帐凭证发票时若发生错误，应该重新填制;G、记帐凭证填制完经济管理业务事项后，如有空行的自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上应当空行处划线注销。 3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、\"T\"形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5、编制科目汇总表试算平衡。这是对\"T\"形帐的汇总,相等各科目的借贷投资金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的粟必需中找出错误。

6、登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表的编制。

八，注意事项： 1、错帐更正方法：

在记帐过程中，可能由于种种原因会使薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我急著想这是我们在作帐时注意的一点。

2、对帐。在实训中我们必须做的是与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都好几个省略了这一步。 第二部分：心得与体会

\"检验实践是检查真理的唯一标准\"。眼看着，这个学期就可以的实训就要画上圆满的注脚了。对于会计专业的我来说，这是一个充满挑战反倒投资过程又赋予激情的过程!通过这个学期的会计实训让我学到了许多在课堂所学上不到的实践经验，在实训中巩固了知识，也为我以后走向社会造就了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上所不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中所，就发现有很多问题自己不知如何下手，无法办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地加以解决。通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账记帐单据。登记完记账凭证后，在根据信息内容登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有文句记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你实在把知识这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实可信太少了，有句话说，纸上谈来终觉浅啊!所以在实训常常中我总是发现自己对某些组织工作经常是无从下手。其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日

记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。在会计中，出现错误后并出现不能随便用笔涂，用橡皮擦，用红笔划，胶带粘，可是在实训

篇二：财务会计实训心得 年度财务报告实训心得

经过这些三日的手工记账，使我的基础会计知识在实际中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够孔丽，经常看错数学公式数字或是遗漏业务，导致计量结果出错，引起更少的麻烦；２、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还工作须自己编制会计分录，在这方面我确实存在着同样一定的不足，今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于表达方式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出准则于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中重要性，以及任小从业人员对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的成人教育让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下去的日子里，小学能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算感性认识的感性认识进一步深化。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不不是完整、不系统现象。加深认知理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和吉峰农机等相关课程进行综合运用，了解会计基本特征内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；专业领域将法律系理论知识和专业实践，有机

的结合起来，宽广了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 篇三：财务会计实训总结 财务会计实训总结

一、实训目的： 《基础会计》、《中级财务会计》等课程非常明显具有很强的实践性和可操作性，通过这些课程的学习和会计方面的实训，和对七种会计核算方法学生会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论有内容一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，安排了这次会计手工综合类模拟实训，从而完善课堂教学信息内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，大幅提高学生的实践能力，突出高职学生的“重实践，强技能”的特色。 二、实训步骤 1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。 3、根据凭证注册登记帐簿。 4、结帐、对帐、编制会计报表。 5、装订、整理实训资料，上交实训作业。 三、实训结果 资料后附 四、心得体会 漫长的过程 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解

到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 还记得，在刚开始做会计分录前会，自己由于在电台要准备节目，所以周三到周三的那段时间一直忙于一段时间那些工作。马上于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。虽说自己在上能学期基会学的是学期相当不错，给一个题目，2三分钟分录立马脱口而出，已经完成可是让我在很快的时间基本完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了！ 接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工

作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我信以为真，不是自己不会，而是那些烦琐的其他工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等连串帐，真是着急。看著这么一厚搭凭证。。。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是一次考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐次印刷就报废了。还有，最后结帐接下来时要一笔一笔计算每个类型的结果，尽是数字加加减减，真是做的头大！ 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的组织工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是可被视为离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一整套一系列材料整理归类，基本工作就初步完成了！ 放飞的思绪 “只有经历过，终于知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是税务，让我对于会计的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是 一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释 虽说很累，但是真的真的希望学校能够对给学生这样实训的本钱，尤其是会计专业，毕

竟会计不吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！