2022-2023年人教版五年级语文下册期末测试卷及答案【完整】

2022-2023年人教版五年级语文下册期末测试卷及答案【完整】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

fán suǒ huǎng hū lǐn liè tuí bài

xián yì xiāo qiǎn qīn lüè xiá zhǎi

二、 选出下列多音字读音不同的一项。

1．A．停泊 B．血泊 C．湖泊 D．梁山泊 （_______） 2．A．燕子 B．燕山 C．家燕 D．燕窝 （_______） 3．A．监考 B．监督 C．监护 D．监生 （_______） 4．A．供事 B．供给 C．供职 D．招供 （_______）

三、 比一比，再组词。

殖（__________）菌（__________）狭（__________）滑（__________） 植（__________）茵（__________）峡（__________）猾（__________）

四、 把下列词语补充完整。

（____）襟（____）坐 不（____）言（____） 建筑（____）（____） 玲珑（____）（____） 如（____）如（____） （____）事之（____） （____）荒（____）乱 生灵（____）（____） （____）（____）年丰

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五、 选词填空。

因为……所以 即使……也 不是……而是 如果……就

①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。

②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。 ③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

六、 按要求改写句子。

1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）

________________________________________________________________ 2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）

________________________________________________________________ 3．我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）

________________________________________________________________ 4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病句）

_________________________________________________________________ 5．小草长出来了。（改为拟人句）

_________________________________________________________________

七、 填空。

1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。诗的后两句是______________，______________。

2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。

3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。这块宝石的好处是

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_________________；缺点是______________。

4.“________________，由奢入俭难。”是______朝的__________说的。 5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗是______朝诗人__________所作。

八、 课内阅读。

鸟的天堂（节选）

①第二天。我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声。到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．联系上下文义，理解关键词句的意思。

（1）“泊”在字典中有以下几个意思：①恬静；②停放；③船靠岸；停船。文中“我们又把船在树下泊了片刻”，其中“泊”的意思是 。（填序号） ．（2）用“ ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。

2．选文选自巴金先生所写的《鸟的天堂》，主要写了_______________ 3．写景状物的文章中，静态描写和动态描写相结合可以突出特点，给人留下深刻的印象。第③段主要采用了___________描写的方法，从视觉和听觉两方面突出了_______的特点。

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4．写写你对画波浪线的句子的理解。

__________________________________________________________

5．第③段中，作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚，请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。 ___________________________________________________________

九、 短文阅读，回答问题。

常常见到故乡

①睡梦里，我常常见到故乡。

②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。

③想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今夜白，______”“粼粼故乡水，______”“乡书何处达？______”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！

④读着诗句，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去……

⑤是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。古往今来，谁无乡土情？当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？你能不骄傲地说：“我是故乡的儿女！”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！

⑥如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。

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⑦年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！ 1．（提取信息）用“ ”画出文中的一组排比句。 2．（整体感知）读短文，填一填。

（1）第④段中画线的句子是________句，也是这一段的________句，这一自然段列举了___________等眷恋乡土的代表人物，作用是_______________________________。

（2）第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：_________________________________________

3．（合理选择）把下列诗句填到文中的横线上。（填序号） ①依依旧人情 ②归雁洛阳边 ③月是故乡明

4．（分析判断）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭。（______） （2）文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情。（______）

（3）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：古往今来，谁都没有乡土情。（______）

（4）文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。 （______）

5．（体会情感）短文表达了作者怎样的感情？ ____________________________________________ 6．（抒发心声）读完这篇短文，你有什么感触？ ____________________________________________

十、 习作天地

从下面两个选题中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。不少于400字。 （题目一）你的家人、朋友、老师中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！ 要求：①结合主题，题目自拟。②请运用所学的人物描写的方法，选择具体能

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反映人物特点的事例来介绍。③书写要认真，文中不要用真名，可用化名。 （题目二）跟着悟空去冒险

要求：如果有一天你和孙悟空相遇，你们之间会发生什么有趣的故事呢？注意要把故事写清楚，写明白。

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参考答案

1、烦琐 恍惚 凛冽 颓败 闲逸 消遣 侵略 狭窄 2、A B D B

3、繁殖 杀菌 狭窄 光滑 植物 绿草如菌 峡谷 狡猾

4、正 危 苟 笑 宏 伟 剔 透 泣 诉 多 秋 兵 马 涂 炭 人 寿

5、即使； 也； 如果； 就； 不是； 而是； 因为； 所以

6、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。 小草悄悄地从地下探出头来。

7、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话，就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍 8、 1．（1）③

（2）看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 2．“我们”第二次经过“鸟的天堂”，看到了群鸟欢腾的景象。 3． 动态 鸟的数量多

4．第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”是作者亲眼看到鸟在大榕树上的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，表现了作者浓浓的喜爱之情。

5．起初是下的小雨，淅淅沥沥的，接着雨渐渐大了起来，如豆般敲打在玻璃窗上，后来雨越来越大，瓢泼似的拍打着窗户。 9、

1．那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……

2．过渡 中心 艾青、冼星海、蔡希陶、高尔基 突出故乡在游子们心中的重要性 当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！ 3．③ ① ②

4．√ √ × √

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5．表达了作者对故乡、对祖国的热爱之情。

6．在我们的心中，故乡是最亲的，最爱的。无论我们走到哪里，故乡永远在我们心中，祖国永远在我们心中。 10、范文：

温柔的老师

从幼儿园到小学五年级，郑老师最温柔，范老师最幽默，丁老师声音最动听。但是鲍老师的优点最多，她漂亮、温柔、教书方法好，对待一些不乖的学生，她总是耐心地教导，眼神中放射出一种温柔的目光。

当你走近鲍老师，就一定会也非凡的气质所吸引。她有一头乌黑这丽的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，有一双秀巧的手，看起来是多么清秀、可爱。

有一次，下楼梯时，我被后面的同学推了一下，我一不小心主不把腿弄破了，我哭着走进了老师的办公室，老师的办公室里就只有鲍老师一个人，也放进当时我哭得特别厉害，老师问我什么，我都没有听见。老师见我哭得什么也听不见，就从纸盒里小心翼翼地抽出两三张纸巾，放在我手里，还安慰我说：“来，把眼泪擦擦干，告诉我怎么了？”听了老师的话，我身上的疼痛好像一下子减轻了许多。

我把情况说了一下，接着，老师看了看我的腿，发现已经流血了，心疼地说：“快，找个地方坐下。”老师说着就站了起来，双手扶着我的手，把我扶到了离她最近的位置上。她双从纸盒里抽出一些纸，轻轻地放在我的腿上。 鲍老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是辛勤的园丁，每天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长；如果我们是一张白纸，您就是五彩的笔，给我们增添绚丽的色彩。

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