高考语文诗歌鉴赏之 形象专题
一、什么是诗歌形象
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
人 形象 景 物
（1）人物形象。①诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。 ②塑造的人物形象 。
（2）景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。
（3）事物形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗。
二、做题方法指导
（一）、人物形象 （1）、命题方式
1.此诗刻画了一个怎样的人物形象（抒情主人公形象） ？请结合诗句简要分析。 2.诗中刻画的某形象有怎样的特征？ 3.人物形象所表现的情感特点有哪些？ 4.请简要分析某形象。
（2）、 人物形象鉴赏题答题步骤：
（3）、人物形象的鉴赏方法：
方法一：知人论世,结合作者生平经历及背景，展开联想和想象，把握形象 方法二：分析人物的行为、语言、心理，把握人物特征 方法三：借助意象、重要词语或典故，运用想象，感知形象。 方法四：抓住表露人物情感或思想的词句。 （4） 、小试牛刀
1、简析下面这首宋词的人物形象。
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诉衷情 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。
注：带郭，意即靠近外城。
问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析
江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
试简要分析“蓑笠翁”的形象。
（5）、 常见艺术形象类举
1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 2．心忧天下、忧国忧民的形象。
如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。
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3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。
如陶渊明,“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱. 如王维,《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。
如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。
如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》。 6．友人送别、思念故乡的形象。
如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 （6）、鉴赏人物形象常用到的重要词语
不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、 怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、 思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。
（7）、巩固训练：
1、阅读下面的宋词，完成后面的题目
鹧鸪天 代人赋 辛弃疾
晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 这首诗塑造了怎样的艺术形象?
2、分析李清照的《点绛唇》中女主人公形象
点绛唇 李清照
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
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（二）事物形象
物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象来曲折地表现自己的品格节操、思想感情，即托物言志。 （1）高考题提问方式
• 诗人是如何借某物来展示自我形象的？
• 这首诗通过写某物表达了诗人怎样的感情?
• 请结合诗中所写的某物形象，评说诗人在诗中寄寓的思想。 （2） 答题步骤：
1、描绘诗歌中的物象。
2、结合诗句具体分析物象的基本特征；关注描写用语及评价用语的感情色彩。 3、归纳物象所寄托的作者（或抒发自己的情怀，或借物自况）的情感、理想、追求、品性等。 答案构成 ：
（3） 小试牛刀——阅读下面诗歌，回答后面的问题。
早 梅 张 渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
问：诗人是如何借梅展示自我形象的？
小 松 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
1、 开头两句描写了“小松”怎样的特点。
2、说说你对本诗主题的理解。
感遇三十八首 （其二）陈子昂 兰若生春夏， 芊蔚何青青！ 幽独空林色， 朱蕤冒紫茎。
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迟迟白日晚， 袅袅秋风生。 岁华尽摇落， 芳意竟何成？
注： ①兰若：香兰和杜若。《楚辞》里屈原最赞美这两种花。 ②蕤：花垂下的样子。 请简析诗人在诗中所咏之物的特点。
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