小学2021年暑假学生读书活动方案

6—12岁，是孩子阅读能力(即学习能力的良好基础)长足发展的黄金初期，孩子的阅读能力的培养两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养。第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!

为了培养孩子们的阅读能力，让孩子们爱上阅读，特制订龙湖小学学生读书活动方案： 一、指导思想

让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中均不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。 二、活动主题 快乐暑假，乐享阅读 三、活动目标

通过暑假读书活动的开展，向学生和家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使学生和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。

四、参加人员 全体学生和家长 五、活动时间

2021年7月6日——8月30日 六、活动措施及要求

阅读阶段(2021年7月——8月)：

1、周末阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确认1——2本书籍，学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师书目中选择喜欢的书籍(书目不限)，充分合理的利用时间进行阅读。

2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读，养成持之以恒的读书习惯，读书过程当中中按照要求完成相应的任务。 3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动，教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。

4、诗文诵读：各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目，要求学生熟练背诵。

展示阶段(2021年9月)

1、举行必读编目优秀批注评比活动。

2、一、二年级每位学生制作念书卡大三一张，写话作业15篇。 三、四年级圆满完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的办连环画;把假期有趣的见闻、求学感受记录下来，至少已经完成三篇习作。

3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读。