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人教版八年级物理《功和机械能》单元测试及答案

2021-01-10 来源:步旅网
人教版八年级物理第十一章《功和机械能》单元测试卷及参考答案

1、如图滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计)

,使用甲图滑轮最大的好处是

;若匀速提升相同的重物,则

___________ 乙(后两空选填“ < ”

240N的物体匀速向上提升2、工人用定滑轮将重,

填空题(共16分,每空1分)

F甲

=”或“ > ”)

所用拉力为250N ,5s内重物上升4m •此 W ,写出一条拉力不等于物重的原因:

过程中,有用功为 J,拉力做功的功率为

3、工人用如图所示的滑轮组将一重

400N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为 80% ,

F乙,机械效率n甲

N,动滑轮重

N ;若使用该滑轮组提

忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是

升600N的重物,其机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 4、 2010年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为 500N的某同学从最高点到 落地点的过程中,重心下降的最大距离为

0.3m,用时0.5s,轨迹如图•则此过程重力做的

功为 ________ J重力的功率为 ____________ W

5、 高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”.据报道:一个

30g的鸡蛋从18楼抛下来

就可以砸破行人的头骨,从 25楼抛下可使人当场死亡•由此可知,鸡蛋的重力势能与

________ 关,下落过程是将重力势能转化为 __________________ 6、如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化 的两条图线(不计空气阻力),其中 度为

是动能一高度关系图线,小石块上升的最大高

Jo

3分;第11、

m,小石块在最高点时的机械能为

二、选择题(共 20分,第7〜10小题,每小题只有一个正确答案,每小题 12小题为不定项选择, 每小题有一个或几个正确答案,

每小题4分,全部选择正确得4分.

不定项选择正确但不全得 2分,不选、多选或错选得 0分)

7、如图示,已知物体 A和B质量相等,A在粗糙的水平地面,B在光滑的斜面。现它们分

-可编辑修改 -

做功一样多A .

对A做的功多 C .对B做的功多

D .条件不足,无法确定 别在同样大小的力 F作用下沿F的方向分别移动了距离 S,贝U F对物体做的功

()

8、 学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他 们设计的三套方案,其中可行的是(

① 控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬上楼的高度,算出功率进行比较。 ② 控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼用的时间,算出功率进行比较。 ③ 测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较。 A. 只有①

B.只有①②

C.只有②③

D .①②③

9、 2010年3月5日12时55分,在酒泉卫星发射中心, “长征四号丙”运载火箭成功地

将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道•图中是火箭发射升空时的情景, 以下说法正确的是( )

A •火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大 B •火箭升空时受到平衡力的作用

C.火箭升空利用了力的作用是相互的

D •火箭升空时受到惯性力的作用

10、 在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,在绳子末端用竖直方向 0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升,下面说法正确的是( )

A.滑轮组的机械效率是 83.3 %

B.滑轮组的机械效率是 66.7 %

C.绳端移动速度与物体上升速度相同 D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍

11、 在我国古代书籍《墨经》中,对杠杆原理有精辟论述,并有许多巧妙的应用。如图所 示是在井上汲水的桔槔,下列对桔槔在使用中正确的解释是

A. 向井内放送水桶时,人对配重 (石块)做功,使配重的重力势能增大 B. 向井内放送水桶时,人用的力气一定小于水桶的重力,所以省力

-可编辑修改 -

B.对A和B

C. 往上提水时,配重(石块)帮助人对水桶做功,配重的重力势能减小

-可编辑修改 -

D. 往上提水时,人用的力气一定小于桶与水的总重,所以省力 12 、如图4所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后

松手,头不动,铁锁向前摆去又摆回来。下列说法不正确的是( A •铁锁摆回后能碰到鼻子

C •铁锁下降过程中,重力势能转化为动能

B.铁锁的机械能始终不变

D .铁锁摆动到最低点时,动能最小

三、(共32分,第13小题5分,第14小题4分,第15小题5分,第16、17、18小 题各6分) 13( 5分)、如图所示的网球掉到地上会跳起,但是越跳越低.试回答下面两个问题:

(1 )网球从高处下落、触地变形、恢复形状反弹的三个连续过程中,机械能分别是怎 么转化的? ( 2)从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低?

第心増

14( 4分).某城市铁路车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与 站台构成一个缓坡。从能量利用的角度看,这种设计的优点是什么?

15( 5分).据报道:2005年4月20日上午8时38分,由重庆飞往上海的 CA4541航 班在重庆江北机场起飞后撞上一群鸽子,

飞机多处破损.左发动机停止工作, 直接经济损失

59min后成功

达295万元人民币。所幸机长沉着冷静依靠右发动机单机工作,在空中盘旋 迫降,机上所有人员安然无恙。小小的鸽子怎能把结实的飞机撞坏昵 解释鸽子撞坏飞机的原因。

?请你应用学过的知识

-可编辑修改 -

16( 6分)、江西省三清山是我国著名的道教胜地和旅游景点.三清山索道全长 上、下高度差约 600m,单个吊车载满两人后的总重是 人为例,试回答下列问题.(1 )吊车与索道的接触面积以

2500N .以单个吊车载满两

2426m ,

0.01m 2计,索道上挂吊

车处的钢索承受的压强是多大? ( 2 )单个吊车从索道最高处运行到最低处,吊车和人的重 力做多少功? ( 3)若单个吊车从索道最高处运行到最低处,需时 力做功的功率是多少?

-可编辑修改 -

20分钟,吊车和人的重

17( 6分)、如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为

子匀速提升5m,动滑轮的质量为 8kg,不计绳重和摩擦,取 g=10N/kg

(1) 在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.

(2) 在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大 (3) 在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少

18( 6分)、如图所示,斜面长 S=10m,高h=4m .用沿斜面方向的推力 F,

100N的物体由斜面底端 A匀速推到顶端 B.运动过程中物体克服摩擦力做了 的功.求:(1) 运动过程中克服物体的重力做的功; (2) 斜面的机械效率; (3) 推力F的大小.

-可编辑修改 -

四、实验或探究题(共32分,第22、26小题各7分,第23小题4分,第24小题6分,

实验 斜面倾 物体重 斜面咼 沿斜面 斜面长 有用功 总功 斜面的机 次数 斜程度 量G/N 度h/m 拉力F/N S/m W有/J W总/J 械效率n 1 较缓 5 0.1 1.5 1 0.5 1.5 33.3% 2 较陡 5 0.2 2 1 1 2 50% 3 较陡 10 0.2 4 1 2 4 50% 4 最陡 5 0.3 2.4 1 第 26小题8分) 22、小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率,实验记录结果如下表: (1 )根据表格中数据,第四次(最陡)实验的有用功是 ________ J总功是_________ J,机械效 率是 ______

(2 )分析数据可知,斜面越陡,机械效率 _______________ (选填“越高”、“越低”或“不 变”);

(3 )分析实验数据还可知道,斜面越陡越 _____________ (选填“省力”或“费力”); (4 )分析实验数据还可知道,斜面的机械效率与物重 __________ 填“有关”或“无关”) (5)第一次实验中,若拉力作用时间是

5s,则拉力的功率是 _____________ W

-可编辑修改 -

23、在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关: A.物体的高度;B.物体的质量。为了证明自己的猜想, 他把实验 球离橡皮 球在橡皮泥中 橡皮泥平铺在水平面上, 让同一小球从不同高度 自由下落,次数 泥的高度/m 的凹陷程度 记录结果如右表。

1 1.0 较浅 (1 )由记录结果可以得到的实验结论是:

2 2.0 较深 3 3.0 很深 ___________ ;

(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?

24、小柯参观了临海括苍山风力发电场,决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关 系,实验步骤如下:①如图,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在转轴处,另一端 系上钩码。 ② 在风车正前方1米处放置电风扇,将电风扇的风速调到 1档位,用秒表记录提升钩码到 A 点所需的时间。

③ 将电风扇换到2、3档位,重复以上实验,并将数据记录在表格中。(注:电风扇档位越 咼,风速越大) 电风扇档位 钩码的质量(g) 提升钩码到A点的时间(s) 1 50 15 2 50 13 3 50 10 请回答:(1)这个实验是通过测量

来比较风车输出功率的大小。

-可编辑修改 -

(2)小柯从网上查到以下数据:

表一:750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系 风速(m/s ) 输出功率(kw )

4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 75 200 360 540 740 730 650 550 表二:风级与风速的关系 风级 风的名称 风速(m/s ) 3 微风 3.4 〜5.4 6 强风 10.8 〜13.8 9 烈风 20.8 〜24.4 12 台风 大于32.6 根据以上数据预测,台风来临时,能否给风力电场带来最大的经济效益,并说明理由:

(3)在相同的风速下,不同风车的输出功率是不同的,其输出功率除了与风叶的形状和排列 结构有关外,还可能与

有关(填一项)。

25 .如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置,小松同学实验中测量的有关数 据如右表

钩码重 钩码上升的 次数 G / N 高度h / m 0.03 拉力 F / N 细线自由端移 动的距离s/m 机械效率 n /% 1 2 3 2.0 3.0 1.6 0.06 0.1 75 45 0.05 0.03 2.0 1.1 0.12 所示:

⑴由图甲测得表中次数 1和2的数据,请在图甲中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好

-可编辑修改 -

表中的空格。

⑵若提升的钩码重增加到 小”或“不变”)。 ⑶小松在实验过程中,应当 拉力的大小。

向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出

6N,则该滑轮组的机械效率将

(填“变大”、“变

26、在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,图 9是他实验中的情景

钩码重 G / N 2 钩高0.测拉0测的0第26题图

⑷根据图乙测得次数3,由次数1和3可以看出滑轮组的机械效率与 有关

(1)

有用功为 由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的0.1 J,人做的总功为 J。

F表是他记录的一组数据。

(2 )对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是 结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是 (3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为

第十五章功和机械能单元测试参考答案

一. 填空题(共16分,每空1分)

-可编辑修改 -

1 )、可以改变动力的方向; > ;> 2)、960 ; 200 ;绳子有重力(或系统有摩擦) 125 ; 100 :变大 4)、150 ; 300 二、

5)、高度;动能 6)、a ; 4 ; 2

3 )、

选择题(共 20分,第7〜10小题,每小题只有一个正确答案,每小题 3分;第11、 12小

题为不定项选择, 每小题有一个或几个正确答案, 每小题4分,全部选择正确得4分. 不定项选择正确但不全得 2分,不选、多选或错选得 0分)

题号 7 8 9 10 答案 B D C A 11 12 ACD ABD 三、(共32分,第13小题5分,第14小题4分,第15小题5分,第16小题6分, 第17小题6分,第18小题6分)

13)、( 5分)(1 )网球从高处下落时,重力势能转化成动能(

1分);触地变形的过程,

1分)。(2)

动能转化成弹性势能(1分);恢复形状反弹过程,弹性势能转化成动能(

网球在弹跳过程中,机械能不断转化成其它形式的能量而逐渐损耗,所以网球会越跳越低, 最后停止跳动(2分)。

14 ) ( 4分)车进站时的部分动能转化为重力势能,减少因刹车损耗的机械能( 出站时储存的重力势能又转化为动能,起到节能的作用(

2分)。

2分);车

15 )、(5分)参考答案有三个要点:

-可编辑修改 -

(1)物体动能的大小是由速度和质量决定的, 所以在质量一定时,速度越大动能越大。

(2

分)

(2)

虽然鸽子飞行速度不大, 但飞机起飞后的速度很大. 所以飞机

与鸽子之间的相对速度 很大。(1分)

(3)

鸽子相对于飞机所具有的动能很大,它对飞机的破坏力也就很大。( 2分)

16 )、( 6 分)(1 ) P=F/S=2500N/0.01m

2

=2.5 x103Pa (2 分);(2) W=Gh=2500N

X600m=1.5 X106J (2 分);(3) P=W/t=1.5 X106J/1200s=1250W

(2 分)

17 )、( 6分)解:(1)滑轮组绕线如图所示 (2分) ⑵人对绳子的拉力 F= ( G 箱+G 动)/2=

(500N+8kg X10N/kg ) /2=290N (2 分)

(3)机械效率 n =W 有用 /W 总=(Gh) / ( Fs) = (500N X5m ) / (290N X10m ) =86.2% (2分) (答 Gh 100%

500N 1

100% 86.2%,同样给分)

Fs

290 N 2

18 )、( 6 分)(1) W 有用=Gh= 100N X4m=400J …(2 分)

(2)机械效率n =W 有用/W总=W 有用/ (W有用+W 额外)=400J/ (400J+100J ) =80% …(2 分)

⑶ W 总=FS,贝U F= (W 有用 +W 额外)/S= (400J+100J ) /10m= 50N

…(2 分)

四、实验或探究题(共32分,第22小题7分,第23小题4分,第24小题6分,第26 小题7分,第26小题8分)

22 )( 7 分)、(1 ) 1.5 ; 2.4 ; 62.5% (2)越高(3)费力(4)无关;(5 ) 0.3 ;(每 空1分)

23 )( 4分)、(1)质量一定时,物体高度越高,重力势能越大

-可编辑修改 -

(2)让几个质量不同的小球从同一高度自由下落, 观察球在橡皮泥中凹陷程度 (每空2分)

-可编辑修改 -

24 )(6 分)、 (1) 提升钩码到 A 点的时间 (2)不能,当风速过大时,发电机的输出功率反

3)

而变小 (3) 风叶的材料(或风叶的面积、风的方向) (每空 2 分)

25)(7 分)、 ( 1)绕线图 (2 分) ; 62.5 (1分) ; 2.0 ( 1 分) (2)变大 匀速 ( 4)动滑轮的个数(或动滑轮的总重)

(绕线 2 分,其它每空 1 分)

3)83.3%

26 )(8 分)、( 1 )0.06 (2)有用功大于总功;弹簧测力计读数错误( 空 2 分)

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