高考诗歌鉴赏考点

高考诗歌鉴赏考点

一、鉴赏语言 二、鉴赏形象

<一>、鉴赏语言

包括：鉴赏字、鉴赏句、语言风格

1、鉴赏字 1）、炼字

①、考虑手法

②、回归原文（翻译）

③、表达了什么情感，营造了什么 氛围，描绘了什么画面，刻画 了什么形象等。（具体问题具体 分析） 2）、一个字，两种含义 ①、考虑手法

②、展开两层含义

③、表达了什么情感，营造了什么 氛围，描绘了什么画面，刻画 了什么形象等。（具体问题具体 分析）

2、鉴赏句

①、考虑手法

②、展开（翻译）

③、表达了什么情感，营造了什么 氛围，描绘了什么画面，刻画 了什么形象等。（具体问题具体 分析）

3、语言风格

⑴、平实质朴、朴素自然 ⑵、含蓄隽永、曲折委婉 ⑶、清新明丽、清新雅致 ⑷、形象生动 ⑸、绚丽飘逸 ⑹、婉约细腻

三、表达技巧 四、思想感情，观点态度

⑺、幽默讽刺 ⑻、雄浑 ⑼、豪放 ⑽、沉郁 ⑾、悲慨 ⑿、冲淡平和 ⒀、旷达

4、评价某一首诗（词）的语言风格 ①、从鉴赏句入手

②、评价整首诗（词）的语言风格

<二>、鉴赏形象

包括：鉴赏人物形象、鉴赏景物形象、 鉴赏事物形象

1、鉴赏人物形象 1）、考虑手法（不常见、不常用） 2）、结合原文、回归原文（翻译， 找关键词，找意象） 3）、概括总结（刻画了一个……形 象，通过这个形象表达了作 者……的情感）具体问题具体 分析

2、鉴赏景物形象 1）、考虑手法（不常见、不常用） 2）、结合原文、回归原文（找意象， 翻译）

忠于原文、加以修饰、力求优美 3）、表达了作者怎样的情感 3、鉴赏事物形象 1）、考虑手法（不常见、不常用） 2）、结合原文 3）、作者情感、观点态度

4、概括总结人物形象常用十个关键词 ⑴、豪放洒脱 ⑵、怀才不遇 ⑶、忧国忧民 ⑷、钟情山水

⑸、建功立业（报国无门） ⑹、爱民惜才 ⑺、儿女情长 ⑻、壮志难酬 ⑼、精忠报国 ⑽、思想怀人

<三>、表达技巧

包括：修辞手法、表现手法、表达方 式、篇章结构

1、修辞手法有哪些？

三比、两问、借夸对——比喻、比拟、 排比、设问、反问、借代、夸张、对 偶。（+对比）

在诗歌中，应去掉排比，加上双关。

2、表现手法有哪些？

⑴、直接抒情，也叫直抒胸臆；

⑵、间接抒情——借景抒情、托物 言志； ⑶、情景交融；

⑷、衬托——正衬、反衬； ⑸、虚实结合； ⑹、动静结合； ⑺、高低结合； ⑻、远近结合；

⑼、抑扬结合——先扬后抑、欲扬 先抑； ⑽、象征手法； ⑾、借古讽今； ⑿、联想和想象； ⒀、用典。

3、表达方式有哪些？

⑴、记叙（一般诗歌中不存在） ⑵、议论 ⑶、抒情

⑷、描写（重点） ①、形、声、色 结合； ②、视觉、听觉、 嗅觉结合； ③、虚实结合； ④、动静结合； ⑤、正侧结合 （即正面描 写与侧面描 写相结合）； ⑥、明暗结合； ⑦、细节描写。

4、篇章结构有哪些？ ⑴、照应上文；

⑵、为下文做铺垫。

<四>、思想感情，观点态度

题材

1、咏物诗

①、抒发个人情志 ②、表达喜爱之情

③、影射社会现实（通常是表达对 社会的不满）

2、山水田园诗

①、表达个人追求喜爱 ②、表达怀才不遇

3、送别诗

①、对友人的安慰与祝福

②、对友人的鼓励与劝勉

③、抒发对个人身世际遇的感慨 4、边塞诗

①、豪情（保卫国家、建功立业） ②、思情（思乡怀人）

③、怨情（报国无门、壮志难酬）

5、咏史怀古

①、渴望像古人那样建功立业

②、借古讽今，表达对社会的批判、 对现实的不满

6、行旅诗

①、思乡怀人

②、旅途的寂寞艰辛

说人的情感