【考点聚焦】
考点1 长度测量 单位
(1)国际单位制中，长度的主单位是______，常用单位有______，分米______，厘米_____，毫米______，微米______，纳米_______。 (2)长度估测： 黑板的长度______ 指甲宽度______
课桌高______ 手掌宽度______
给下列数字填上适当的单位： ①某同学的身高为160____. ③教室的高度是3.5_____.
②某同学的跳远成绩为35_____. ④万里长城的长度为6320_____. ⑥一张纸的厚度约为70____.
⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____.
考点1 长度测量 测量
看 测 量 方 法 记 例 【2017•怀柔一模】如图3－1所示，用刻度尺所测物块的长度是( )
A．21.0 cm
B．2.10 cm
C．21.5 cm
D．2.15 cm
结果有数值和单位 放 读 刻度尺有刻度线的一边要④ 被测物体放置 读数时，视线与尺面⑤ ，估读到⑥ 的下一位 选择刻度尺要观察它的① 、② 和③ 。
例 【2017•海淀一模】如图3－2所示，小君用刻度尺测量物块在水平面上滑行的距离是( )
A．0.80 cm
B．2.00 cm
C．2.80 cm
D．3.60 cm
例 【2017•房山一模】如图3－3所示是“长征五号”于2016年11月3日在文昌卫星发射中心成功发射升空的场景，其芯级部分直径5米，长度相当于20层普通居民楼房的高度，最大起飞质量867吨，成为中国运载能力最大的火箭。以下对于火箭长度的估测最接近实际情况的是( )
A．30米 C．90米
例 【综合练习】如图4所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，A尺的读数是________.
B．60米 D．120米
考点2 误差 定义 减小方法 与错误 的区别 例 【2016•东城初二期末】有关误差，下列说法中正确的是（ ）
A. 误差就是测量中产生的失误
B. 误差在测量中是可避免的 D. 不断地改进实验可以消除误差
________与真实值之间的差异 采用精密仪器、改进测量方法、多次测量求平均值 误差是________避免的，错误是________避免的 C. 多次测量取平均值能减小误差
考点3 时间的测量 时 间 国际单位 单位 常用单位 ① ，符号② 。 时(h)、分(min) 的 测 量 考点4 机械运动 参照物 机械 运动 一个物体相对于另一个物体______________。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是_________的。 定义：研究物体运动时被选作标准的物体 参照 物的 选择 选择要求：①参照物的选择可以是任意的，但不能将研究的对象本身作为参照物； ②为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物； ③参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的 相对性 例 【2016•丰台一模】在建国60周年国庆大阅兵中，空军各式先进战机尽显风采。如图3－4所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（ ） A. 地面上的房屋 B. “歼－10”战斗机 C. 加油机中的飞行员
D. “歼－10”战斗机里的飞行员
例 【2017•石景山二模】在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ） A. 地面
例 【2016•泰州】“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”这段诗词蕴含多个科学道理，其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（ ） A．山
B．船
C．地面
D．河岸
B. 上升的电梯
C. 商场内的收银员 D. 货架上的商品
同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的__________，这就是运动和静止的相对性 测量工具 ③ 。
考点4 机械运动 速度 意义 表示物体运动________的物理量 物理学中，________和通过这段路程所用________的比叫作速度，用符号______表示 v＝________ 国际单位：__________(符号：________)。1 m/s＝______km/h 用________测出物体运动的路程，用_____________测出物体运动的时间，利用公式__________求得物体的速度 ①人步行的速度：约1.1 m/s；②骑自行车的速度：约5 m/s； ③真空中的光速：3×10 m/s 物体沿着直线且速度大小保持不变的运动。s－t与v－t图像： 匀速直 线运动 [点拨] 理解“平均速度”：平均速度不等同于速度的平均值，它是用来粗略地描述物体做变速运动的平均快慢程度的物理量，是针对于某一段时间或某一段路程而言的，根据平均速度我们不能精确地知道物体的运动情况，即不知物体何时加速、何时减速、是否中途停留。
考点5 平均速度的测量 实验 目的 原理 器材 测量物体运动的平均速度 练习用刻度尺和停表测量变速运动的平均速度 ____________ 斜面、小车、刻度尺、停表、小木块、金属片 8定义 公式 单位 测量 方法 常见值 装置设计 实验结论 小车在斜面上做________运动，通过全程的平均速度________通过上半段路程的平均速度 例 【2017•顺义一模】(多选)小力根据记录的数据描绘出某辆玩具小车沿直线运动的路程随时间变化的图像，如图3－6所示。根据图像可判断出( ) A．小车做匀速直线运动 B．小车做变速直线运动 C．小车的速度大小为0.8 m/s D．小车的速度大小为1.25 m/s
例 【2017•怀柔一模】（多选）两台完全相同的电动车，在水平路面上做直线运动，两车的路程随时间变化的图像如图K3－10所示。下列说法正确的是（ ） A．甲车运动的速度大于乙车的速度
B．通过30 m的路程，乙车所用的时间比甲车的长 C．第10 s时，甲车的动能比乙车的动能小 D．坐在甲车上的人看到乙车上的人是向后运动
例 【2017•大兴一模】（多选）图K3－9是某物体运动的s－t图像，下列说法正确的是( )
A．0～8 s内的平均速度是1.25 m/s B．BC段物体是运动的
C．AB段平均速度大于CD段的平均速度 D．CD段物体的运动速度大小不变
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