一、情况分析：之阿布丰王创作 时间：二O二一年七月二十九日 幼儿是祖国的未来,现今社会,年夜大都家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,充沛利用阳光、水、空气等自然因素,熬炼幼儿的身体,增强幼儿体质,增进其身心全面健康的发展.
首先：在幼儿体育活动的过程中,必需丰富幼儿的体育活动知识,教给幼儿增进和坚持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的体育熬炼习惯.可以用丰富的知识、举措和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行.
其次：在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能.例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行 .
最后：在培养幼儿基本举措的过程中,要集体与个别教育相结合.先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,\"年夜家都这样,我也要这样\".再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育. 经过两年的幼儿园生活,幼儿已有了一定的体育活动技能.因此制定以下计划： 一、 总目标：
时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日
1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20~30米距离内快跑,在200~300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳.曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地.
2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,坚持平衡.
3、能坚持自身举措平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走.
4、喜欢投掷.会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球.边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准（3米左右）. 5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物.
6、会听口令立正,稍息,看齐,向左（右）转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左（右）转弯走,会听信号左右分队走. 二、 具体办法：
1、举措与行为练习,让幼儿对已经学过的基本举措与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习.
2、见解示范.具体而形象地向幼儿讲解深刻的体育知识,并结合身体举措或实物、模型加以示范.
3、情境饰演.就特定的生活情景加以暗示,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题.
时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日
三、 逐月目标： 九月：
1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能走跑交替300米. 3、能用力蹬地连续纵跳触物. 4、能单手将沙包等掷出约4米远.
5、发展幼儿侧步走的能力及举措的协调性. 6、进行球的各种玩法. 十月：
1、能立定跳远,跳距很多于40厘米. 2、能两人相距2~4米抛接球. 4、学习助跑跨跳.
5、练习头顶沙袋走平行线.发展平衡能力. 十一月：
1、培养幼儿的自力能力和勇敢的品质. 2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门.
3、练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力. 十二、一月：
1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈.
时间：二O二一年七月二十九日
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2、练习立定跳远的举措. 4、继续教幼儿上挥臂投掷的举措,提高幼儿投掷的准确性. 时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日
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