一、看拼音写词语。（10分）sūxǐnɡ(
)
xìwēi (
)
kǎo chá(
)
chuítóu sànɡqì(
)
zhǎn shì(
)
yǎnɡwànɡ(
)
jiǎn chá(
)
yǐn rén zhùmù(
)
二、比一比，再组词。（5分）郊（胶（
））
侧（测（
））
穷（究（
））
插（播（
）适（）括（
））
三、多音字组词。（6分）朝cháo（zhāo（
））
假jiǎ（
jià（（6分）dài （口（穿（
）领））
神（紧（蜂（
mì）））
jìng 环（眼（究（
）））
））
调tiáo（diào（
））
四、正确分辨同音字。
yóu 旅（（理（
））票）
五、照样子，填词语。6分例：匆匆地（走来）轻轻地（快活地（
））
痛苦（欢乐）缩小（集中（
））
水绕（云横）大陆（山花（
））
例：（飘扬的）国旗道别（告别）（五）颜（六）
色
（）世界
竟然（
）
（
）呼（
唤
（）石级
装扮（
）
（
）牛（
虎
六、抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。
（3分）
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
七、默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟
，，
八、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）1、灰雀在枝头（
）地歌唱。
2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（3、（
）的风筝在（
）的天空（
九、按课文内容填空。（8分）1、聪明在于学习，（）。2、书籍是（
）。
）
）
。。
）。。）3、黄黄的叶子像（（
4、牵牛花（寿菊（
），昙花（）。
），扇啊扇啊，扇走了
），睡莲（），万
）。
十、认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）有个同学问孙中山不懂就要问也值得
你向先生提出问题
说
怕挨打吗
学问学问就是挨打
孙中山笑了笑你是好样的
为了弄清楚道理
这个同学称赞道
十一、阅读短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）2、选择准确的词语填空。（1.5分）草绿
嫩绿
翠绿
深绿
五颜六色
五光十色
五彩缤纷）的，到了秋天，
家乡的大山春天是（就是（
）的了。
）的，夏天是（
3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）含有拟人的修辞手法的语句：
含有比喻的修辞手法的语句：
4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
十二、小练笔。（两题任选一题）（5分）1、在课余生活里，我观察了
这种小动物，它有
的特点。
2、在课余生活里，我观察了
这种植物，它有
的特点。
十三、习作：（25分）
题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
注意把
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。语句写通顺，事情写清楚。字数：
250字以上。
人教版实验教材三年级上册期中测试试卷（
1）
一、看拼音写词语。（
10分）
kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎｎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cūn zhuānɡ kǎo chá zhǔn bèi chì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字组词。（12分）
盛shènɡ（）假jiǎ（）晃huànɡ（）
chénɡ（）jià（）huǎnɡ（）
朝zhāｏ（）觉jiào（）藏zàng（）
cháo（）jué（）cáng（）
三、比一比，再组词。（8分）
耍（）诚（）坪（）俄（）推（）坑（）辨（）密（）
要（）城（）评（）娥（）准（）抗（）辫（）蜜（）
四、在括号里填上适当的词语。（10分）
一（）马路一（）电脑一（）牙齿一（）骆驼辽阔的（匆匆地（）好奇地（）（）田野（）翅膀美妙的（茂密的（）顺利地（）( )小孩（）秋天快速地（五、把下面的句子补充完整（7分）
1、聪明在于学习。______________________________。
2、萧萧梧叶_________________，江上秋风________________。
3、独在异乡_________________，每逢佳节_________________。
4、红红的枫叶像_______________，飘哇飘哇，邮来了_________。[
六、帮词语回家。（5分）
告别道别
1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。
2、临行前，我特地去向他_________________________。
陆续继续连续
）
）
）
1、科学家们已经（）工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内（）开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（）努力。
七、按要法语写句子。（10分）
1、李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句：________________________________________
3、秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句：__________________________________________
4、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________
八、阅读知文，并回答问题。（16分）
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草
地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也
和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。（6分）
张开—（）仔细—（）美丽—（）升起—（）随意—（）喜爱—2、图示蒲公英的变化。（8分）
时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：（）→（）→（）→（）
花的形状：（）→（）→（）→（）
3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）
九、作文。（20分）
秋天的（）
美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。
要求：1、把题目补充完整；2、语言流畅，层次分明；
）
（一、看拼音写词语。（10分）
kūn chónɡ(
cūn zhuānɡ)
děnɡdài ( kǎo chá) ( zhǔn bèi sūxǐnɡ
) (
jiāo juǎn
) (
yáo yuǎn
)
chìbǎnɡshǒu zhǎnɡ
(
)
(
) ( ) (
) (
二、给多音字组词。（12分）
shènɡ（）
jiǎ（
）
huànɡ（
盛
假
晃
chénɡ（
）jià（
）huǎnɡ（
zhāo （）
jiào（
）
zhào （
）
朝觉藏cháo（
）jué（
）
cáo （
）
三、比一比，再组词。（8分）
耍（）诚（）坪（）俄（要（）城（）评（）娥（推（）坑（）辨（）密（准（
）
抗（
）
辫（
）
蜜（
四、在括号里填上适当的词语。（10分）一（）马路
一（
）电脑
一（
）牙齿
骆驼匆匆地（）
好奇地（
）
（
）田野
翅膀
)
））））
一（
）
）
）
）
（
辽阔的（（
）
）美妙的（）茂密的（）顺利地
五、把下面的句子补充完整（7分）
1、聪明在于学习。______________________________。2、萧萧梧叶_________________，江上秋风________________。3、独在异乡_________________，每逢佳节_________________。4、红红的枫叶像_______________，飘哇飘哇，邮来了_________。六、帮词语回家。（5分）
告别
道别
1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。
2、临行前，我特地去向他_________________________。陆续
继续
连续
）工作了两天两夜。
）开放。
）努
1、科学家们已经（2、这些花在二十四小时内（
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（力。
七、按要法语写句子。（10分）1、李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________ 改成“被”字句：_________________________________ 2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句：________________________________________
3、秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句：__________________________________________ 4、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________ 八、阅读知文，并回答问题。（16分）有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。（6分）张开—（升起—（
））
仔细—（随意—（
））
美丽—（喜爱—（
））
2、图示蒲公英的变化。（8分）时
间：
早晨→中午→傍晚→第二天早上
）→（）→（
）→（）→（
）→（）→（
））
草地颜色：（花的形状：（
3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）九、作文。（20分）
秋天的
美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，细描写下来。
要求：1、把题目补充完整；2、语言流畅，层次分明；
详
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容