以密码为题的作文

以密码为题的作文 以密码为题的作文1

俗话说：“书读百遍，其义自见”。以前的我，总是对它不以为然，而经过了我的“离奇”经历，我想我已经找到了答案。

一次数学课后，老师布置了一道思考几何题。下课铃响了，可全班都没有动一下，细听，笔尖发出“沙沙”的响声，想来，都是在做题吧！我苦笑了一下。

这次的几何题，与往常不一样。极少的未知数，极复杂的数量关系，让刚刚有些信心的我又感到措手不及。我顺着自己残破的思路，一个劲地往下钻。草稿纸用了一张又一张，连极喜欢数学的同桌也愁眉苦脸，抬头环顾四周，不少的人眉头紧皱，不时用铅笔在图上小心翼翼地标出少的可怜的已知条件。

上课铃打响了，这节课是自习。我拿出作业，却总也静不下来。那道题是那么勾人胃口，它就像一把无形的锁，紧紧地扣在心上，找不到密码。我烦躁地拿出一本《古代诗选》要理清思绪。

翻开书，浓重的墨香扑面而来，是那样沁人心脾。仔细地翻阅，在心中轻轻吟诵。忽然，我看见了苏轼的一首《题西林壁》——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是呀！这道题做不出，不就是因为我一直沉浸在自己的思路吗？为什么不换一种思路呢？说干就干。我重新画上图，仔细阅读已知条件，终于利用了“方程”解出了这道题。

我在心底高喊着——“我做到了！”书的真正含义不就是解开这道题的密码吗！在这一瞬间，我领悟到了书的真谛！

当我们思考一道难题时，要从多角度思考。也许，当你“众里寻他千百度”的时候，换种方式，就会“蓦然回首”，那解开难题的“密码”，就会在离你不远的“灯火阑珊处”。 以密码为题的作文2

句读之不知，惑之不解。——《师说》

当儿时的我第一次听母亲讲童话时，我便开始沉醉在书的世界中，书中五彩缤纷的世界吸引着我，警醒着我，我提醒自己要像公主一样勤劳，告诫自己不要像国王那样愚昧；我提醒自己要像王子一样正直，告诫自己不要像大臣那样虚伪；我提醒自己要像农夫一样朴实，告诫自己不要像王后那样狡猾……懵懂中，书是密码，打开了朴实善良的大门。

长大些的我，认了字，开始独自品味蕴含在书中的情感，我会为李清照“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”的哀愁而感慨万千；我会为苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”的释然洒脱拍手叫好；我会为辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”的天奈扼腕长叹……悲喜中，书是密码，打开五味情感的大门。

现在，书仍是密码，启迪着我的人生。

新升中学的我，追求繁俗的时尚：喜欢夜晚灯红酒绿的喧嚣，喜欢油腻而重口味的饮食，喜欢荡魂摄魄的摇滚乐……内心充满浮躁。偶然的一次阅读，我看到林清玄对清欢的追求，他发自内心的淡雅生活警醒了我，“空山松子落，幽人应未眠。”那种静心的思念何尝不是一种放松，那是心灵的放松，我一下醍醐灌顶，奢侈浮华的人生是没有意义的，那清新的欢愉，才是灵魂的救赎。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在漫长的`人生旅途中，书是密码，打开我心灵之门！ 以密码为题的作文3

生活中有很多的密码能够鼓励人，让人燃起希望，能够化解人与人的矛盾。它们或是一本书、一篇文章、一场电影……

一个初春的傍晚，我走出校园，看着同学们在开心地报自己考试时的分数。我心里百感交集，夕阳的余晖洒在我的脸上，感觉火辣辣的，考了这么差的分，我还有什么脸面回家啊！

我继续向前走着，到了家，我一头趴到了床上，耳边传来妈妈的声音：“这次考试考了多少分啊？”“一般般。”听了我的回答，妈妈没有再问，做饭去了。

此时，困难就像是一扇门，门的外面是光明，而打开这扇门的密码是什么呢？

我拿起一本《鲁滨孙漂流记》，开始读起来，当读到鲁滨孙在荒岛上自食其力，给自己建造了房屋时，我的心头猛地一震，这是先前我读这本书时从来没有过的感受。鲁滨孙一个人在荒岛还能自食其力、养山羊，建造栅栏，这是多么坚强的意志力啊！和他的困难相比，我这点小小的困难有什么呢。

继续读，鲁滨孙看到野人的脚印后立即采取了措施，开始转移山羊，而且枪绝对不会离开他的手，这又深深地警醒了我，当遇到困难的时候，要采取恰当的措施来应对它，不要被它所吓倒。要勇于面对困难，笑着去面对困难。这就是门的密码。

合上书，我拿起了笔，开始总结这次考试所呈现的不足和克服不足的方法。

“吃饭了！”妈妈向我喊道，我笑着走了过去，以微笑面对困难，这就是那扇门的密码。