1. 博喻的句子
实例①两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!(杨朔《画山绣水》) ②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。
如雪,如玉,如飞溅的浪花。(王蒙《春之声》)③\"砰\"一声,郎平的一记重扣,激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声,像海涛击岸,像山洪爆发,像飞瀑倾泻。
观众们蜂拥到场子里,将一束束散发着馨香的鲜花,献给教练、领队和姑娘们。(鲁光《中国姑娘》) ④张老师却是一对厚嘴唇,冬春常被风吹得爆出干皮儿;从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子,又像一把大笤帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去……(刘心武《班主任》) ⑤山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
⑥试问闲愁都几许?一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。” 北宋词人 贺铸《青玉案》。
⑦纺车总是安安稳稳地呆在那里,像露出头角的蜗牛,像着陆停驶的飞机…… 吴伯箫 《一辆纺车》。 上面例①用\"莲花\"、\"海棠叶儿\"、\"一挂一挂的葡萄\"、\"仙人骑鹤\"、\"乐队吹箫\"五个喻体来比喻\"累累垂垂的石乳\"这一个本体;例②用\"雪\"、\"玉\"、\"飞溅的浪花\"三个喻体来比喻\"白丁香花\"这个本体;例③用\"海涛击岸\"、\"山洪爆发\"、\"飞瀑倾泻\"三个喻体来比喻\"欢呼声和掌声\"这一个联合体;例④用\"播种机\"、\"大笤帚\"两个喻体来比喻\"话语\"这一个本体。
例⑤把山依次比喻为一望无际的水面,辽阔无边的天空,把小屋依次比喻为一片风帆,一只飞雁.在山和小屋,水面和风帆,天空和飞雁之间找到同构关系,说明小屋的动态感,生机感;例⑥中,是用
“一川烟草”“满城飞絮”“梅子黄时雨”等三个事物博喻闲愁之多;例⑦中,用“露出头角的蜗牛”,“着陆停驶的飞机”同时比喻一个事物:纺车。 8.生命像下棋,每一步都要深思熟虑,方有胜算。
生命像拼图,别让其中小块的部分掉了,或大块的地方弄乱了 生命就像一张白纸,越写越多,直到哪天写不下了,就换纸了 生命象什么? 我说,生命就象最后这瓶酒,不喝你也醉了,喝下,不过是更醉而已。朋友像夏日的风,可以带来清凉。
朋友像冬日的火可以给你温暖。朋友像春天的花,让世界更美丽!朋友像秋天的果,让你觉得很富有!朋友是在最需要时会出现的天使,最懂你的心。
9.不,此刻大家在等着他回答他们急切的询问,他却一声不响地立在那儿,一动不动,身子倾向前方。人们沉默了,脱帽向他致哀。
狂风大作,似狮吼,像虎啸,似哀歌,如悲悼。暴风雪夺走了人们敬爱的爷爷的生命,却剥不掉埋不了人们对他深深的怀念和由衷的敬意。
博喻:就是用一连串的喻体,从不同角度,读哦方面描绘,说明同一个本体如贺铸《青玉案》末四句:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”此外还有白居易的《琵琶行》中“大弦嘈嘈……如裂帛”的一段。
2. 语文博喻句子写几个博喻的句子
博喻是:连用几个喻体同时说明一个本体的比喻。
例句:辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。 辨析:连续性。
博喻 ,用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,叫博喻,又叫连比。 运用博喻能加强语意,增添气势。
例如: ①两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!(杨朔《画山绣水》) ②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。 如雪,如玉,如飞溅的浪花。
(王蒙《春之声》) ③\"砰\"一声,郎平的一记重扣,激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声,像海涛击岸,像山洪爆发,像飞瀑倾泻。观众们蜂拥到场子里,将一束束散发着馨香的鲜花,献给教练、领队和姑娘们。
(鲁光《中国姑娘》) ④张老师却是一对厚嘴唇,冬春常被风吹得爆出干皮儿;从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子,又像一把大笤帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去……(刘心武《班主任》) 上面例①用\"莲花\"、\"海棠叶儿\"、\"一挂一挂的葡萄\"、\"仙人骑鹤\"、\"乐队吹箫\"五个 喻体来比喻\"累累垂垂的石乳\"这一个本体;例②用\"雪\"、\"玉\"、\"飞溅的浪花\"三个喻体来比喻\"白丁香花\"这个本体;例③用\"海涛击岸\"、\"山洪爆发\"、\"飞瀑倾泻\"三个喻体来比喻\"欢呼声和掌声\"这一个联合体;例④用\"播种机\"、\"大笤帚\"两个喻体来比喻\"话语\"这一个本体。 如果用一个喻体来比一个本体,又用另一个喻体来比另一个本体,这不是博喻,这是比喻的连续运用。
3. 求 通感 博喻 比拟三个句子
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”——朱自清《荷塘月色》
“清香”本来是属于嗅觉的,作者却将它转化成听觉上的“渺茫的歌声”,令人联想到若有若无、轻淡幽香、沁人心脾等,其间感觉的转移伴随着想像的跳跃。
2、两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!——杨朔《画山绣水》
用“莲花”、“海棠叶儿”、“一挂一挂的葡萄”、“仙人骑鹤”、“乐队吹箫”五个喻体来比喻“累累垂垂的石乳”这一个本体,加深了读者的印象。
3、血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。——袁鹰《井冈翠竹》
比拟,就是把物当作人来描写,或者把人当作物来描写的一种常见的修辞手法。包括拟人和拟物。上句就是拟人,
作者借助想象,把物当作人来写,赋予其以人的思想、情感、语言和行动。
4. 朱自清春博喻句子大全
1 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去. 点评: 用三个比喻颂扬春天,深化主旨,形象新颖,含义深刻 . 2、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.
点评: 一连用了三个比喻,三个喻体形象,贴切,而且能唤起读者对春雨的喜爱.
3、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
点评:叠用“盼望着”,足见望春心切.借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦.
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