六年级语文第一学期期末模拟题(六)

六年级语文第一学期期末模拟题（六）

一、看拼音，写词语。（8分）

yōu yǎ yì lì jǔ sànɡ shā yǎ

xiōnɡ yǒnɡ bāo lěi kānɡ kǎi yáo lán

二、用“ ____”画出正确的读音。(3分)

狞笑（nínɡ nìnɡ） 凸显（tū āo） 提供 （ɡònɡ ɡōnɡ ） ．．．勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 吞没（méi mò） 鏖战 （áo lù） ．．．三、将下列的词语补充完整。（6分）

（ ）高（ ）下 叱咤（ ）（ ） 威风（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）大悟 弄（ ）成（ ） 四、写出下列句子运用的修辞手法（4分） 1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）

2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。 （ ） （ ）

3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 五、按要求写句子。（3分）

1.地球是一个半径约为六千四百千米左右的星球。（修改病句）

2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （缩句）

3. 火星和地球昼夜长短相近。火星也有四季更替。（用恰当的关联词语连成一句话）

六、根据课文内容填空。（18分） 1. ，日暮客愁新。

2.陆游是宋代伟大的爱国诗人，他虽然身处低位，却时刻不忘忧国忧民，真正做到了“ ”。

3. ，万紫千红总是春。

4.“黑云翻墨未遮山， 。卷地风来忽吹散，_______________ 。”这首诗是 代诗人 写的《 》。诗歌的前两句语用了 的修辞手法，形象地写出了雨势 ；“忽”字体现了夏天 的特点。

5.皮匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 ，月光 下的 的大海。

6.无情未必真豪杰， 。 7.儿童相见不相识， 。 8.胜日寻芳泗水滨， 。 七、阅读短文，完成练习。（12+16分）

（一）草原

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）

2.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。（2分） 3.默读选段，你肯定感触很深，请你用一个词来形容作者此时的心情，然后用这个词造句。（3分）

这个词是： 。造句：

4.用“～～～”画出文中的拟人句。（2分）

5.文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？（3分）

（二） 打开另一扇窗户

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文理解词语。（2分）

名声大振：

一扫而光：

2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？ （4分）

3.想一想这篇短文主要内容是什么？（3分）

4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分） 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2分）

6. 请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 和 。 （2分）

八、作文（30分）

你参加过什么有意义的课外实践活动？在课外实践活动中你有什么发现或感触？试着写一写吧！要求把课实践活动的过程写得条理清晰，内容充实，不少于500字。题目自拟。

参考答案

一、幽雅 屹立 沮丧 沙哑 汹涌 苞蕾 慷慨 摇篮 （8分，每字0.5分） 二、nínɡ tū ɡònɡ qiǎnɡ mò áo （3分，每题0.5分）

三、居高临下 叱咤风云 威风凛凛 忐忑不安 恍然大悟 弄巧成拙 （6分，每字0.5分）

四、1.对偶 （1分）

2. 排比 比喻 （2分） 3. 比喻（1分） 五、（3分，每题1分） 1.去掉“约”或者“左右” 2.天空中挂着圆月。

3.火星和地球不但昼夜长短相近，而且也有四季更替。 六、（18分，每空1分） 1.移舟泊烟渚 2.位卑未敢忘忧国 3.等闲识得东风面

4.白雨跳珠乱入船 望湖楼下水如天 宋 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 比喻 之急、之大 天气变化快 5.恬静 景象 照耀 波涛汹涌 6.怜子如何不丈夫 7.笑问客从何处来 8.无边光景一时新 七、（一）

1.清鲜 明朗 柔美 惊叹（2分，每项0.5分） 2.绿色渲染 翠色欲流（2分） 3.舒服（1分） 造句略（2分）

4.在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（2分） 5.略（3分） （二）

1. 名声大振：通过某件事情,知名度大大提高。（1分） 一扫而光：一下子就扫除干净。（1分）

2.不要找一些不开心的事，影响自己的心情。（2分）

就是换一种思维和行动方式，会看到不同的风景，鼓起了勇气，增强了信心，你将开启的是成功的大门。（2分）

3.一个美国小男孩，由于天生就有一个大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，玛丽娅老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种思维和行动方式，从而使他走向了成功。（3分）

4.换一扇窗户就是换一种思维和行动方式，对事物就有多方面的了解，找到更多的解决问题的方法。（3分）

5.当遇到问题是时，学会换位思考，多角度思考，会得到意想不到的收获。（2分）

6.聪明善良（1分） 教导有方（1分） 八、作文（略）