一、单项选择题请将选择题解答下面的表格中。（每小题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.我国的奴隶社会的历史开始于
A.公元前2070年 B.公元前1600年 C.公元前1300年 D.公元前1046年 2. 修筑在岷江中游，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民，闻名世界的防洪灌溉工程是
A．都江堰 B．郑国渠 C．隋朝大运河 D．灵渠 3. “民以食为天”，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是
A．水稻和小麦 B．水稻和粟 C．小麦和粟 D．水稻和玉米
4. 华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟的首领是
．黄帝和尧 B．黄帝和炎帝 C．黄帝和舜 D．黄帝和禹
5. 春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是 A．青铜器的广泛使用 B．水利事业的发展 C．铁农具、牛耕的使用和推广 D．耕作技术的提高
6. 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是
A．项羽和刘邦 B．陈胜和吴广 C．韩信和张良 D．刘秀和朱元璋 7.我国境内原始人出现的先后顺序是
A、元谋人、北京人、山顶洞人、半坡居民 B、北京人、元谋人、山顶洞人、半坡居民 C、山顶洞人、北京人、元谋人、半坡居民 D、半坡居民、山顶洞人、北京人、元谋人
8. 中国被世界和平理事会定为世界四大文化名人的是 A.哥白尼 B.孔子 C.拉伯雷 D.屈原 9.下列民间收藏的书籍中，在秦始皇“焚书”运动中被焚烧的是
A．医药书 B．儒家诗书 C．占卜书 D．种植书 10. 我国有文字可考的历史始于
A．夏朝 B．商朝 C.秦朝 D．东晋
11. 西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
12. “知彼知已者，百战不殆”的军事格言，是哪个军事家的名言 A.庞涓 B.孙武 C.韩非 D.孙膑
13. 通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段，成就晋文公中原霸主地位的是 A．城濮之战 B．赤壁之战 C．官渡之战 D．马陵之战
14. 向汉武帝建议实行“罢黜百家，独尊儒术”的是
A.李斯 B．董仲舒 C．主父偃 D．韩非 15. 在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器„„”它应是 A.四羊方尊 B.编钟 C.青铜立人像 D.司母戊鼎
16. 春秋时期第一个霸主是：
A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.秦穆公
17.迄今为止，最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、河姆渡居民 18.人和动物的根本区别是
A．会不会使用工具 B．会不会制造工具 C．会不会人工取火 D．是否定居生活 19.战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国
A．燕、赵、魏 B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏 D．韩、赵、燕 20.夏朝和商朝的暴君分别是
A、启、桀 B、桀、纣 C、汤、桀 D、汤、纣
二、列举题（10分)
列举春秋时期的三位霸主和战国七雄。
A三、材料分析。（40分）
1、了解圣人孔子（12分）
“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。
（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（2分）他是哪一学派的创始人？（2分）他的主要思想记录在哪一部著作里？（2分） （2）“孔夫子”的主要思想是什么。（3分）列举他的教育名言三句（3分）
2、掌握历史学习方法（12分）
比较是学习历史的一种很重要很有效的方法。在比较中我们能够找到很多有益的启示。请在比较中回答下列问题：
（1）我国历史上的第一个王朝是什么？（2分）我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝是什么？（2分） （2）这两个王朝最终走向灭亡有一个共同的原因是什么？（4分）你从这两个王朝的灭亡中明白了一个什么道理？（4分） 3、统一国家的建立（16分） 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──《史记》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
──李白
（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？（2分）
（2）“卫鞅”的变法内容及作用是什么？（5分） （3）商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？（3分） （4）材料二中的秦王是谁？（1分）“扫六合”是什么意思？（2分） （5）请列举“秦王”巩固统一的措施。（4分） 四、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接（10分）“富贵不能淫，贫贱不能屈” 孙武 “知己知彼者，百战不殆” 墨子 “兼爱”、“非攻” 秦始皇 “焚书坑儒” 庄子 “无为而治” 扁鹊 “望、闻、问、切” 汉武帝 “罢黜百家， 独尊儒术” 老子 “以柔克刚” 勾践 “卧薪尝胆” 屈原 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” 孟子
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