小学家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 访

韩海娟 巩爱国 记

任教学科 班 级 录

语文 六 表

2013-9-6 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 ? 1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。 2、希望老师对孩子能严格。 教师给家长的建议 1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 2、多关心子女平时的学习生活。 3、肯定学生的进步，给他希望。 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 巩继红 任教学科 班 级 语文 六 2013-9-10 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长长的建可以理解的。 议2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，和要求 提高孩子学习的自觉性。 教师1、要善于从孩子身上发掘长处和优点. 给家2身教重于言传，家长要以身作则，家长的每长的建一个行为都会影响孩子. 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 姜星玉 任教学科 班 级 语文 六（2）班

2013-9-16 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不的建议好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。 和2.希望老师尽可能表扬她. 要求 教师1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方给家面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后长果。 的 2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。 建议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 温世贤 任教学科 班 级 语文 六 2013-9-22 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.新的学期，我建议老师的教学方式能改变一的建议下，要合理安排玩和学习的时间。 和2.希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手 要求 教师给家长的建议 1.激发学习兴趣才能提高学习成绩 2.与孩子建立和谐的亲子关系 3.家长是家庭教育的管理者和实施者 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 姜乐乐 任教学科 班 级 语文 六 2013-10-12 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.希望老师能经常开导孩子， 的建2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏议和要习惯（多看电视，少学习等） 求 教师1.等着她主动告诉你测验的成绩。不要一开口给就问她测验成绩如何。 家2.当她从学校回到家里时，不要问她今天都发长的生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么，建之后问他：“今天你有什么想跟我聊聊吗？” 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 陈海涛 任教学科 班 级 语文 六 2013-10-15 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班的建议级和学生的情况。 和2.针对孩子的特点，帮助他、督促他。 要求 教师给家长的建议 １.关心他，但勿侵扰他? ２.爱真实的他，而不是你期望的他? ３.多倾听孩子的看法，少一些主观臆断? 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 孔梦潇 任教学科 班 级 语文 六 2013-10-22 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家1、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法长的建和环境； 议2、指导他学习方法； 和要3、对不良习惯要严格要求并有所改进。 求 教师给家长的建议 1、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱 2、鼓励孩子参加社会公益活动 3、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 温亚旭 任教学科 班 级 语文 六 2013-10-26 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长恳请老师加强对她的监督，严格要求在学习及的建议做人处事等方面予以教导，使其能够如花儿般健康和要快乐地成长. 求 教师1、孩子在学校受欺负，要和老师取得联系 给2、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可家长以以书面的形式向老师表达你自己的想法 的建3、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 齐凯炎 任教学科 班 级 语文 六 2013-10-28 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的希望老师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还建议和有对孩子要求严格一点 要求 教1.孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要师给记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努家力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单长看孩子的成绩，更要看他所做的努力 的2.答应孩子的事情就一定要做到 建3.不让孩子做的事情，自己也不要做 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 姜浩楠 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-1 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，长的建分层布置作业； 议2、上课方法多样灵活有趣； 和要3、加强家校沟通. 求 教1、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，师给当着孩子的面表扬他的优点 家2、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成长绩更重要 的3、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，建和教师沟通教育理念 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 贾慧贤 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-6 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 1.学校应多开展各种活动； 2.建议老师利用课余时间补差 教师1、学着和孩子一起成长 给2、定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法 家长3、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生的活情况 建议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 段迦乐 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-9 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 1.请老师多关心她的学习； 2.建议老师对孩子严加管教。 教师1、不要当着老师的面指摘孩子的缺点 给2、保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事家长物保持友好的态度 的3、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他 建议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 申利慧 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-22 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.老师多利用校信通与家长沟通； 的建2. 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心议和要声。 求 教师1、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要给拿自己的孩子和别人的孩子比 家2、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无长的可救药 建3、学会欣赏自己的孩子，她有很多地方都像你 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 陈志杰 任教学科 班 级 语文 六年级 2013-11-23 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.学校的图书要多向学生开放； 的建2建议学校周末办兴趣班，丰富学生的业余生议和要活。 求 教师1、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩给子的犯罪 家2、教育孩子最有效的办法是以身作则 长3、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借的建口 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 李文洋 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-26 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长1.学校应多举行丰富多彩的活动； 的建2.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班议和要级和学生的情况。 求 教师1、对自己的孩子充满信心，相信自己的孩子一给定能够成才。 家2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩长的子 建3、对自己的孩子要有耐心 议 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 温贵冠 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-28 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。 教师给家长的建议 1、教育孩子最有效的办法是以身作则 2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 巩淑敏 任教学科 班 级 语文 六 2013-11-30 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。 教师给家长的建议 1、教育孩子最有效的办法是以身作则 2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 孔玉晓 任教学科 班 级 语文 六 2013-12-2 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。 教师给家长的建议 1、教育孩子最有效的办法是以身作则 2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 贾昭瑞 任教学科 班 级 语文 六 2013-12-6 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。 教师给家长的建议 1、教育孩子最有效的办法是以身作则 2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 段维雯 任教学科 班 级 语文 六 2013-12-9 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。 教师给家长的建议 1、教育孩子最有效的办法是以身作则 2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。 家访记录表

家访教师 家访对象 家访时间 家访目的 韩海娟 贾召宣 任教学科 班 级 语文 六 2013-12-10 家庭住址 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 过 程 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长的建议和要求 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。 教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则 2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。