高中生物必修2基础知识填空(含答案)
1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫___________性状。
2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫________________ 。
3、F1(杂合子)与_______________进行的杂交,叫测交。
4、在_______对_______染色体的______位置上的,控制 ______性状的基因,叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如D与______可看作一对等位基因。
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1、相对性状 2、性状分离。3、隐性纯合子
4、一 同源染色体的同一位置上的,相对性状。d
5、一对相对性状的遗传遵循_______________定律;实质________________________________________。时间_______________。两对或两对以上相对性状的遗传遵循_____________________定律(这两对相对性状在非同源染色体上)。实质___________________________________________________________。时间_____________________________。 范围____生殖的生物,真核细胞的核内___上的基因,无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。
基因分离定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。
①基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分离而分离。图示:遗传因子组成Aa的精(卵)原
细胞产生A和a两种类型的雌雄配子的比例为1:1。时间:减数分裂第一次分裂后期。②基因的自由组合定律的实质:在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因的分离同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(右图)
时间:减数分裂第一次分裂后期。范围:有性 染色体
6、生物的表现型是______________和______________ 共同作用的结果。
7、减数分裂进行_________生殖的生物,在产生_________________时进行的染色体数目__________的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制______次,而细胞分裂_____次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_______ 。
8、一个精原细胞经过减数分裂形成______个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只产生_____个卵细胞。
9、一对同源染色体(配对的两条染色体)的_____和_____一般都相同,。一条来自__方,一条来自__方。
10、一个四分体包含_____对同源染色体,______条染色单体,_______个DNA分子。
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6、基因型和环境
7、有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时 减半 一次, 两次。一半。
8、4 、 1
9、形状和大小 母方,父方。
10、1 4 4
11、_______分裂中,同源染色体两两配对的现象叫做_________。
12、就进行有性生殖的生物来说,____________和____________对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
13、一条染色体上有________个基因,基因在染色体上呈__________排列。
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11、减数分裂中,联会。
12、就进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
13、一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
14、人的性别决定方式是________。男性体细胞染色体组成是:_________________;女性体细胞染色体组成是:_____________________;男性精子染色体组成是:_____________________;女性卵细胞染色体组成是:____________________。人类基因组计划测定是____条染色体(22条常染色体+X+Y)。
15、红绿色盲是由________染色体上的隐性基因(b)控制,Y染色体上_______这种基因.
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14、人的性别决定方式是XY 型。男性体细胞染色体组成是:22 对常染色体+XY;女性体细胞染色体组成是:22对常染色体+XX;男性精子染色体组成是:22 条常染色体+X 或 22条常染色体+Y;女性卵细胞染色体组成是:22 条常染色体+X。人类基因组计划测定是24条染色体(22条常染色体+X+Y)
15、红绿色盲是由 X 染色体上的隐性基因(b)控制,Y 染色体上没有这种基因.
16、正常色觉男性的基因型写作:_______,红绿色盲男性的基因型写作:_____;正常色觉女性的基因型写作:_______;红绿色盲女性的基因型写作:_________。
17、红绿色盲的遗传特点:患者中____性多于_____性;多有________现象。女性若患病,其______、______必患病。
18、凡由细胞组成的生物,其遗传物质是_______;有些病毒的遗传物质是_______,也有些病毒的遗传物质是_______。
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16、正常色觉男性的基因型写作:X BY,红绿色盲男性的基因型写作:X b Y;正常色觉女性的基因型写作:X B XB 或 XB Xb ;红绿色盲女性的基因型写作:Xb Xb 。
17、红绿色盲的遗传特点: 患者中男性多于女性;多有交叉遗传现象.女性若患病,其父亲、儿子必患病。
18、凡由细胞组成的生物,其遗传物质是DNA;有些病毒的遗传物质是DNA,也有些病毒的遗传物质是RNA
19、DNA分子的空间结构呈______________。其中的_____________和___________交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。
20、DNA分子中碱基的对应关系遵循_______________原则,即A与_____配对,G与_____配对。互补配对的碱基间以_________相连。
21、噬菌体侵染细菌时,其______注入细菌体内,而_________留在外面,不进入细菌体内。
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19、DNA 分子的空间结构呈规则的双螺旋。其中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。
20、DNA 分子中碱基的对应关系遵循碱基互补配对原则,即A 与T 配对,G 与C 配对。互补配对的碱基间以氢键相连。
21、噬菌体侵染细菌时,其DNA 注入细菌体内,而蛋白质外壳 留在外面,不进入细菌体内。
22、DNA复制的特点:_______________、_______________。复制需要________、________、________和_________等基本条件。
23、基因是___________________片段。基因中__________________________代表遗传信息。
24、DNA分子的___________性和___________性是生物多样性和特异性的物质基础。
25、基因表达是指基因控制___________合成的过程,它包括_________和________两个步骤。
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22、DNA 复制的特点:边解旋边复制;半保留复制。复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。
23、基因是有遗传效应的DNA 片段。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
24、DNA 分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。
25、基因表达是指基因控制蛋白质合成的过程,它包括转录 和翻译两个步骤。
26、转录是指在__________中,以___________________为模板,合成_____________的过程。在此过程中遵循的碱基配对关系是___________________________________________。
27、翻译是指在__________中的___________上,以游离的___________为原料,以___________为模板,合成具有一定___________顺序的______________的过程。
28、密码子是由存在于_________上的3个相邻碱基组成的,决定氨基酸的密码子共有_______个。在翻译过程中,它们可与tRNA上的____________互补配对。
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26、转录是指在细胞核中,以DNA的一条链为模板,合成mRNA 的过程。在此过程中遵循的碱基配对关系是 A—U、G—C、 C —G、 T—A。
27、翻译是指在细胞质中的核糖体上,以游离的氨基酸为原料,以mRNA 为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
28、密码子是由存在于mRNA上的3个相邻碱基组成的,决定氨基酸的密码子共有 61个。在翻译过程中,它们可与 tRNA 上的反密码子互补配对。
29、基因表达过程中,基因上脱氧核苷酸数目:mRNA碱基数目:氨基酸数目=_______:_______:_________。
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基因表达过程中,基因上脱氧核苷酸数目:mRNA 碱基数目:氨基酸数目=6:3:1。
30、中心法则图解:__________________________________________________________。
31、基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。间接方式是指基因通过控制_________的合成来控制___________,进而控制生物体的性状;直接方式是指基因通过控制_______的结构直接控制生物体的性状。
32、DNA分子中发生碱基对的_______、_______和________,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。
33、基因突变若发生在_______细胞中,一般不能遗传;若发生在_______中,可传递给后代。
34、反密码子为AGU的tRNA,其运载的氨基酸是_________。
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31、基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。间接方式是指基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;
直接方式是指基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
32、DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。
33、基因突变若发生在体细胞中,一般不能遗传;若发生在 配子中,可传递给后代。基因指导蛋白质的合成
34、反密码子为AGU 的tRNA,其运载的氨基酸是丝氨酸。
35、基因突变易于发生在细胞分裂________期___________过程中。基因突变具有以下特点:_______性、______性、_______性、______性、______性。
36、基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的______来源,是生物进化的__________;基因重组不能产生新的基因,但能产生新的___________。
37、可遗传的变异有三个来源:_____________、______________、_____________。
38、猫叫综合征是由_______________改变引起的;21三体综合征是_____________改变引起的。
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35、基因突变易于发生在细胞分裂间期DNA 复制过程中。基因突变具有以下特点:普遍性、随机性、稀有性、 有害性、不定向性。
36、基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料;基因重组不能产生新的基因,但能 产生新的基因型。
37、可遗传的变异有三个来源:基因突变、基因重组、染色体变异。
38、猫叫综合征是由染色体结构改变引起的;21 三体综合征是染色体数目改变引起的。
39、一个染色体组中的染色体是一组___________染色体,它们在_________和_________上各不相同,但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。
40、由____________发育而成,体细胞中含有_________个染色体组的个体,叫二倍体。
41、由___________发育而成,体细胞中含有_________________染色体组的个体,叫多倍体。
42、由____________发育而成,体细胞中含有______________________染色体数目的个体,叫单倍体。
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39、一个染色体组中的染色体是一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。
40、由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组的个体,叫二倍体。
41、由受精卵发育而成,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,叫多倍体。
42、由未受精的配子发育而成,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫单倍体。
43、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法,是用____________来处理___________或__________。
44、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是:抑制细胞_______分裂______期形成__________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目_________。
45、与正常植株相比,单倍体植株的特点是:___________,____________________。
46、利用单倍体植株培育新品种,优点是:________________________________________。
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43、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法,是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。
44、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是:抑制细胞有丝分裂前期形成纺锤体,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
45、与正常植株相比,单倍体植株的特点是:弱小,高度不孕。
46、利用单倍体植株培育新品种,优点是:能明显缩短育种年限。
47、育种上常常采用___________________的方法来获得单倍体植株,然后用____________进行诱导,使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株,不仅能够正常__________,而且每对染色体上的成对的基因都是_________的,自交产生的后代不会发生___________。
48、三倍体无籽西瓜是根据_______________的原理培育而成的。
49、人类遗传病通常是指由于_____________改变而引起的人类疾病,主要分为三大类,如苯丙酮尿症属于______遗传病,原发性高血压属于__________遗传病,先天性愚型属于_____________传染病。
50、人类基因组测序是测定人的________条染色体的碱基序列。人类基因组由大约_______个碱基对组成,已发现的基因约为_____________个。
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47、育种上常常采用 的方法来获得单倍体植株,然后用花药离体培养秋水仙素进行诱导,使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株,不仅能够正常生殖,而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的,自交产生的后代不会发生性状分离。
48、三倍体无籽西瓜是根据染色体变异的原理培育而成的。
49、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要分为三大类,如苯丙酮尿症属于单基因遗传病,原发性高血压属于多基因遗传病,先天性愚型属于染色体异常传染病。
50、人类基因组测序是测定人的24 条染色体的碱基序列。人类基因组由大约31.6 亿个碱基对组成,已发现的基因约为3.0 万~3.5 万个。
51、根据果蝇的染色体组成示意图,回答:
(1)该果蝇为_____性果蝇,判断的依据是______________。
(2)细胞中有_____对同源染色体,有_____个染色体组。
52、基因工程是在_____上进行的分子水平的设计施工,需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是______,被称为“基因针线”的是__________,常被用作基因运载体的有_______、_______和___________等。
53、基因工程的操作一般经历四个步骤:______________________、_______________________、_____________________和_____________________。
54、抗虫基因作物的使用,不仅减少了农药的用量,大大降低了生产成本,而且还减少了农药对______的污染。
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51、根据果蝇的染色体组成示意图,回答:(1)该果蝇为雌性果蝇,判断的依据是有两条X 染色体。
(2)细胞中有4 对同源染色体,有2 个染色体组。
52、基因工程是在DNA 上进行的分子水平的设计施工,需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是限制酶,被称为“基因针线”的是DNA 连接酶,常被用作基因运载体的有质粒、噬菌体和动植物病毒等。
53、基因工程的操作一般经历四个步骤:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞和目的基因的表达和检测。
54、抗虫基因作物的使用,不仅减少了农药的用量,大大降低了生产成本,而且还减少了农药对环境的污染。
55、诱变育种就是利用________因素或________因素来处理生物,使生物发生__________。 这种方法可以提高_________,在较短时间内获得更多的_______________。
56、生活在一定区域的______种生物的________个体叫做种群。
57、一个种群中________个体所含有的________基因,叫做这个种群的基因库。
58、现代生物进化理论的主要内容包括:(1)___________是生物进化的基本单位。生物进化的实质是__________________。(2)__________和_______________产生进化的原材料。(3)______________决定生物进化的方向。在____________的作用下,种群的__________会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。(4)__________是物种形成的必要条件。
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55、诱变育种就是利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变。这种方法可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型。
56、生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。
57、一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。
58、现代生物进化理论的主要内容包括:(1)种群是生物进化的基本单位。生物进化的实质是种群基因频率的改变。(2)突变和基因重组产生进化的原材料。(3)自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。(4)隔离是物种形成的必要条件。
59、能够在自然状态下相互________并且产生______________的一群生物,称为一个物种。
60、不同种群间的个体,在自然条件下_____________________的现象,叫做隔离。隔离可分为
_____________和_____________两种类型。
61、马和驴属于不同的物种,因为它们之间存在______________。
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59、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,称为一个物种。
60、不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象,叫做隔离。隔离可分为地理隔离和生殖隔离两种类型。
61、马和驴属于不同的物种,因为它们之间存在生殖隔离。
62、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是_________。通过漫长的__________过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统。
63、生物多样性主要包括:________多样性、_________多样性和______________多样性。它追求的是自然、经济、社会的________________的发展。
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62、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统。
63、生物多样性主要包括:基因多样性、物种多样性和 生态系统多样性。
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