《教师节贺卡》教学设计3

第一课 教师节贺卡

课题： 教师节贺卡

一、教学目标：

1、知识与技能：会启动PowerPoint，理解其窗口的组成，掌握幻灯片的创建，让学生知道贺卡的作用、特征和设计的一般方法；

2、过程与方法：通过自主学习、合作探究、交流成果、评价激励，使学生学会贺卡的设计与制作方法；

3、情感态度和价值观：培养学生的设计情趣，通过教师节贺卡制作，表达学生对老师的爱。在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美水平和想象力，培养学生互帮互学的精神，提升实际操作水平及应用水平。

二、教学重点：理解PowerPoint窗口的组成，掌握创建文件和设计要素，设计贺卡，培养学生设计情趣。

三、教学难点：选择幻灯片的版式，掌握使用方法，。

四、教学准备：多媒体投影机，所需的应用软件，学生用的图片素材，教师制作的电子贺卡等。

五、教学过程：

（一）激趣导入

教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！

学生说出自己的提议

从同学们的提议中能够看出大家对老师的感情，老师很感动。

老师也有个提议，就是让我们一起用电脑自己设计“电子贺卡”，送给敬爱的老师，既经济又环保，还特别有意义。

下面请同学们欣赏老师制作的贺卡，然后小组总结，说说这种贺卡有什么特点？（教师利用多媒体展示作品）

学生观赏老师出示的电子贺卡

同学们欣赏了电子贺卡，发现有什么特点？实行小组汇报。

学生说一说：这种贺卡上不但有图片、文字还有声音、动画。

这就是电子贺卡的特点。

制作电子贺卡，我们用 PowerPointt2003 这个软件，它和以前学过的 Word 有着相同的界面风格，还有很多的工具。

那么我们如何启动 PowerPointt2003这个软件呢？如何创建一张新的幻灯片呢？请同学自主

完成这两个任务。

（二）自主操作，互助学习

学生动手操作。

教师巡视选出已经会做的同学当小老师指导有困难的同学启动 PowerPointt2003，并创建一个新的幻灯片。

指名汇报演示操作如何启动 PowerPointt2003。

学生演示并说出操作步骤。

当前我们打开的 PowerPointt2003的窗口是一个标准的窗口，在窗口的左下角有 5 个视图切换工具，能够根据不同的需要实行切换。同学们根据自己的需要试着使用这几个工具。

学生试用五个小工具。

这是老师制作的简单贺卡，（课件出示）

同学们结合学过的 Word 的使用经验，在编辑区利用 1、插入文本框，输入文字； 2、文字修饰； 3、插入艺术字； 4、插入剪贴画或图片等命令，能够用不同的方法制作一个简单的教师节贺卡。

教师出示要求：祝福语不要太多，素材能够到共享文件夹里找。

（三）合作探究，制作贺卡

下面以同台机器的两名同学们为一组合作实行制作教师节贺卡，比一比看哪一组做的既快又有特点。优胜组将获得老师赠送的贺卡一张，在完成的情况下同学之间能够互相协助。

出示探究问题：

1、制作步骤

2、怎样放映幻灯片？

3、怎样保存贺卡文件？

学生以小组形式合作学习，制作贺卡。

教师巡视指导。

（四）检查汇报，评价交流

学生实行汇报。

1、说说制作过程。

2、演示怎样放映幻灯片，怎样结束放映？

3、演示怎样保存贺卡文件。

教师展示有特点的作品，请大家欣赏后说一说。

学生评价展示的作品。

（五）总结拓展

通过刚才我们共同欣赏了同学们制作的贺卡，看到有的作品非常漂亮，有的同学对老师说出了心里话，老师非常高兴。我们能不能把贺卡制作得更精美一些呢？这些问题留给同学们在课后思考，去动手动脑，有条件的能够利用业余时间尝试设计制作。就让我们下一节课在此基础上一起研究如何制作更加精美的贺卡吧！

学生保存文件。

教师宣布下课。

课后反思：本课时我根据农村孩子们的特点和存在的差异情况，为了激起学生学习的积极性，我降低了难度，只要学生能掌握启动和关闭PowerPoint，在贺卡中输入文字及插入剪贴画，会放映和保存幻灯片就达到要求；基础好的学生可以自主提高要求。本节课的设计由于考虑了学生情况及学生的差异，使得学生都尝试到成功的快乐，教学效果很理想。