人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练

人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练

1. 根据积累填空。

（1）《七步诗》中曹植有感于兄弟之间的自相残杀发出感叹：“______，______？”

（2）人总是要死的，但死的意义不同。古代文学家司马迁曾说过：“______”。

（3）温习学过的知识进而可以获得新知识，请用孔子的一句名言来表达这个意思。

（4）请借用古人的诗句（上下句）或借用一副对联描述春节。

（5）清风、明月往往会引起人们的思乡之情，请用诗句表达这样的情感。

（6）下面关于名人和名著的说法正确的一项是（ ）

2. 下列诗句有错误的一项是（ ）

A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

B .何当金络脑，快走踏清秋。

C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

D .今生茅店月，人迹板桥霜

3. 背写《凉州词》，回答问题。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

（1）诗的作者是______朝的______。

（2）这首诗属于 诗。

（3）中“莫”的意思是：______。

（4）首诗主要描写了______的场面，表达了将士们______的情怀。

4. 根据课内外积累填空。

（1）名句积累我能行。

①______，______，斜风细雨不须归。

②______，______，不知老之将至云尔。

③______，偏听则暗。

④良药苦口利于病，______。

（2）至美之景在自然。你看，三亚落日______（填成语）：它歪着红扑扑的脸蛋，______，______地从身上抖落下______，在大海上溅出无数夺目的亮。______笔下的夹竹桃______（填特点）：在______里，在______里，在______里，看不出______的时候，也看不出______的时候，无日不______。

（3）至理名言寓水中。水______，______，从无惧色，它好像______。万物人水，必能______，它好像______……由此看来，水是______啊！

5. 阅读诗歌，回答问题

静夜思

床前明_______，疑是地上霜。

举头望_______，低头思_______。

（1）把诗句补充完整。

床前明______，疑是地上霜。

举头望______，低头思______。

（2）诗中划线字“疑”的意思是______。

（3）这首诗表达了作者对______的思念之情。

6. 王刚所在班开展了一次“好店名”主题实践活动。下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简要说明。

载人舟：鞋店名。把鞋比作载人的小船。

“玉壶缘”：茶叶店名。“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。

（1）你认为好的店名最突出的一个特点是什么？

（2）王刚的姐姐开了家报刊亭。请你帮助拟一个合适的店名，并简要说明。7. 阅读短文，完成练习。

西江月 夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这是一首词，“西江月”是______，“夜行黄沙道中”是______。意思是______。

（2）填空

词中描写的是______（季节）的景象，从“______”可以看出来。

（3）你还知道哪些词牌名？

8. 古诗阅读：补充诗句，并填空。

爆竹声中一岁除，春风送暖______。

千门万户______，总把____________。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。

这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。

（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。

①______：一年已尽。

②______：药酒名。

③______：日出时光亮而又温暖的样子。

（3）判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，

求得长寿。

（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（ ）

（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（ ）

9. 阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

解词。

相媚好：______

翁媪：______

（2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

解词。

无赖：______

卧剥：______

10. 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思最接近的一句是（ ）

A .君子求诸己，小人求诸人。

B .择其善者而从之，其不善者而改之。

C .忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。

D .君子坦荡荡，小人长戚戚。

11. 自选一首送别诗，书写成一幅美观的硬笔书法作品，并写出你所选古诗的大意。

12. 按课文内容填空。

（1）虽与之俱学，______。

（2）在逃去如飞的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。

（3）______，万事成蹉跎。

（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能______，会锻炼出______。

13. 默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，看谁写得最好。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

______，______。

______，______。

14. 先讲划线字的意思，再解释句子的意思。

（1）使弈秋诲二人弈。

使：______

诲：______

弈：______

句子意思：______。

（2）其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。

其：______

专心致志：______

惟：______

句子意思：______。

15. 古诗词联句。

（1）竹外桃花三两枝，______。

（2）儿童散学归来早，______。

（3）停车坐爱枫林晚，______。

（4）独在异乡为异客，______。

（5）______，夜深篱落一灯明。

（6）______，孤帆一片日边来。

（7）______，柳暗花明又一村。

（8）______，桃花流水鳜鱼肥。

16. 阅读诗歌，完成练习。

母亲河

①她像大海一样奔流，

用潮水

哺育人们

和人们栽培的庄稼。

她是食用的麦粒，

又是做衣裳的棉花。

她是我们欢乐和希望的

永不枯竭的源泉！

为人民造福——

是她的生活准则，

她对一切人公正无私，

殷勤灌溉着每块土地，

不分贫富，

她一律带给丰收，

你一旦收获，

就赶紧耕耘吧！

②她永远奔流不息，

乍一看——却像凝然不动。

一望无际的河水倾泻奔流，

是如此雄浑，又如此安详；

可是只要稍微激怒，

汹涌的水流便泡沫飞溅，

带着雄狮般的怒吼，

掀起惊涛巨浪。

③像甜蜜的希望，

她的玉液琼浆对我们无比珍贵。

像龙涎香一样，

她的两岸碧波荡漾，四季芬芳。

尽管她泥沙浑浊，

却使世界上最美丽的江河黯然失色，

神圣，浩瀚的黄河啊，

是我们永恒的母亲！

（1）诗的第①节，为什么说母亲河是“食用的麦粒”“做衣裳的棉花”？

（2）第①节中的哪些词语突出体现了母亲河的美好品质？

（3）诗的第②节，我们诵诵时如果配上背景音乐，背景音乐的曲调应当是（ ）

（4）诗的第③节，母亲河为什么能使世界上最美丽的江河黯然失色？

（5）母亲河孕育了伟大的中华民族，“五十六个民族五十六朵花”，你知道哪些少数民族？写下几个来。

17. 阅读理解，完成练习

王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”

（1）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句

（2）你知道“初唐四杰”指哪四人？______ ______ ______ ______

（3）你能把下面的诗句填写完整吗？

海内存知己，______。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

18. 阅读诗歌，完成小题。

如梦令

（宋）李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人① ， 却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

【注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。

（《语文主题阅读》丛书六下——1）

（1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。

（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？

19. 在下列横线上填上合适的内容。

（1）“______，______。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。

（2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“______，______”。

请再写出两句这样的诗“______，______”。

（3）“______，______。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。

（4）“______，______。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“______，______”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句）

20. 隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是______；孔子教育学生水有______，有______，有______，______，希望学生做像水一样的真君子。

21. 下列诗词表述的节令依次是（ ）

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。

③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A .①春节 ②中秋节 ③重阳节 ④除夕

B .①元宵节 ②中秋节 ③清明节 ④元日

C .①元宵节 ②七夕 ③重阳节 ④春节

D .①元旦 ②七夕 ③重阳节 ④元宵节

22. 读《四时田园杂兴》，按要求作答

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

（1）写出划线词的意思。

昼：______ 当家：______

解：______ 供：______

傍：______

（2）这首诗的作者是______朝______。这是一首______诗。

23. 根据课文内容填空。

（1）时间就像______ ，只要______，总______。

（2）______，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，______ 。

（3）______，不教胡马度阴山。______，家祭无忘告乃翁。

（4）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像______。它们大声鸣叫着，______，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身来……

24. 读句子，按要求填空。

（1）胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。

这句话把______比作______，它们的相似之处是______。

（2）共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。

这句话用______来比喻______，它们的相似之处是______。

（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自《______》，作者是______。后两句是______，______。

（4）《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，______，这一成语用来比喻______。

25. 阅读《溪边》，回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，

人影给溪水染绿了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）把文中的比喻句抄下来。

（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

（3）这首诗中描写的景物有：______、______、______、______、______和______。

（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。

（5）照样子，填一填。

①例：红彤彤（ABB式）、______、______

②例：依依不舍（AABC式）______、______

26. 阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

（1）解释下列词语。

①使：______ ②浥：______ ③客舍：______

（2）这首古诗的点睛之笔是：______。

（3）这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

27. 古诗词及名言警句填空。

（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，______。”

（2）读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的______，______这句话有了更深刻的理解。

（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：______，______。

（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“______，______”颂扬革命斗士——鲁迅先生。

28. 根据课文内容填空。

（1）洛阳亲友如相问， ______ 。《芙蓉楼送辛渐》

（2）螳螂捕蝉，______。塞翁失马，______

（3）百啭千声随意移，______。《画眉鸟》

（4）______，人直朋友多。

（5）有朋友的人，像 ______ ；没有朋友的人，像______。

29. 根据学过的课文或积累的知识，回答下面的问题。

（1）随风潜入夜，______。

（2）修身治国生死无惧，______。

（3）写一句赞美青春的话：______。

（4）故人西辞黄鹤楼，______。诗中的“故人”是指______，诗中描绘了诗人______（作者）在长江边上的______（地点）送友人离去。

（5）春天是美丽的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的默写在下面：______，______。

（6）《两小儿辩日》中，两小儿分别从不同角度出发分析问题，让“孔子不能决也”，“决”的意思______，于是，孔子受到了嘲笑：“______？”这句话的意思是______？孔子的实事求是体现了诚信，商鞅南门立木也是因为诚信，读到这里，你想到了关于诚信的名言：______。

（7）我们在求知的道路上，历来强调探索与实践，爱因斯坦也强调：______更为可贵。

（8）下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。

①孔明借箭《______》；______

②西天取经《______》；______

30. 日积月累。

（1）读书有三到，谓______。

（2）______，人在天涯鬓已斑。

（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：______。（名言警句）

（4）久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“______，______”来表达思乡之情。