幼儿园小班教案《不同的颜色》含反思

小班教案《不同的颜色》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过结构设计活动，幼儿对美感的变化产生好奇和兴趣，幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后才的变化，愿意参予科学活动，能语言用简单的语法把自己的发现告诉老师和同伴，快来看看幼儿园学前班《不同的颜色》含反思教案吧。

活动目标：

1.幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的改变。

2.通过操作活动，幼儿对色彩的变化产生好奇和爱好，

3.愿参加科学活动，能用简单的语言把自己的捕捉到告诉告诉老师和同伴。

4.学习用语言、符号等多种形式察觉到记录自己的发现。

5.感受色彩对比。

活动重点：

幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的改变。

活动准备：

1.课件

2.红、黄、蓝三种颜料若干

3.一次性纸杯每人4个、小木棒若干

活动过程：

一、情景导入

1.小朋友们，今天我们班来了一名客人，他是谁呀？

2.小蓝有很多好朋友，他们分别是小红、小黄、小绿……但是他最好的朋友是小黄。在学校里，他们整整齐齐的排排坐。放了学，他们就又跑又跳。

3.他们最喜欢玩转圈圈小鬼，和藏猫猫，谁能把他们帮出来？好朋友又见面了，他们高兴的抱在一起，结果，发生了一件有趣的事情，你们想不想知道再次发生发生了什么？

（分析：本轮次通过欣赏绘本，创设情景引入活动主题，辅导员把简单的色块“人性化”了，激发了幼儿的学习兴趣。通过设疑：小蓝和小黄抱在一块儿会发生什么有趣的事情呢，吸引幼儿主动的一下探究，为下面以操作方式活动做铺垫。）

二、探索操作

1.你们看，同学请来了小蓝和小黄，我们来试一试好吗？可是，我们怎样让挥他们抱在一起呢？（你们觉得这个方法好吗？）

2.请你们每人拿一个科蚜，一个小蓝，让他们抱一抱，看看会发生什么？等会来告诉大家。注意不要洒到桌子上。

3.实验都做好了吗？谁来告诉大家，你发现了什么有趣的大事？小朋友们甚至发现了，原来小蓝和小黄抱在一起，会变成小绿。（打开课件）绿色真漂亮，让我忘记了西瓜是绿色的，你们想到什么是环保型的？

4.小红说出了这个消息，也很想和它们抱一哄。你们猜一猜，小红和小蓝抱在一起，会变成什么颜色呢？那小红和小黄抱在一起又会变成什么能颜色？

5.你们猜得对不对呢？就让我们试一试吧！每人拿两个颜色宝宝，让他们抱一抱，看看会发生什么。注意不要把颜料青草在地上。

6.你们发现了什么？谁来说一说？请你用完整的话说一遍！还有谁也想说一说自己的发现。桔色真漂亮，颜色还有什么物品是这个色调的？有没有小学生让小蓝和小红抱一抱的？那你们的结果是什么呢？把你的结果拿上来，给大家看看。

（分析：本环节是活动的重点部分，利用幼儿的好奇心，让幼儿动手操作，观察三种颜色两两配色后的变化，并能说出有哪些小东西是紫、橙、绿色的。从而加深印象。让幼儿掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的改变。并充分满足了幼儿的好奇心和动手操作的愿望。）

三、小结

1.刚才我们好像玩了颜色抱一抱的游戏，让小蓝和小黄抱一抱著，变成了（小绿），睡莲象个大西瓜。小红和小黄抱一抱，变成了（橘色），什么东西是浅蓝色的？小红和小鸣抱一抱，变成了（小紫）。紫色像什么？我们用完整的话说一遍。

2.颜色宝宝呢太神奇了，两个三个颜色在一起就能变成新的颜色。

3.在我们周围，到处形形色色即使是各种各样漂亮的颜色，所以我们的世界便美丽会这么美丽。我们到外面去找找还有什么漂亮的好看颜色，好吗？

（分析：通过让幼儿回忆边完整的说一说每两种颜色抱一抱后，变成了什么颜色，像个什么东西，加深了幼儿的印象，童趣的语言让童真幼儿更容易记住。激发幼儿对色彩的变化产生好奇和爱好。）

活动反思：

通过本次活动，我们班的孩子对颜色构成了浓厚的色调兴趣，认识了红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白等不同的色彩，透彻欢笑体验到了色彩变化带来的快乐，并掌握了红、黄、蓝三种颜色两两配色后的改变。整个活动以《小蓝和小黄》绘本故事为主线。分三个环节完成，层次清晰，社区活动第一个处理过程通过情景导入活动。第二个环节让幼儿探索操作，引导幼儿观察红、黄、蓝三种颜色两两配色后的改变。通过亲自操作，让幼儿更能切身感受颜色差异变化的神奇，凝聚幼儿的学习兴趣，锻炼小学生的动手能力。单元第三环节结语探索后的发现。在本次活动中我感觉做得较好本次的地方有： 1、情境能够环

绕始终，情境内容符合幼儿的年龄特点和教学内容的需要。 2、集体教学活动中我始终以幼儿主动探索为中心，给了幼儿充足的时间自己去探索操作，保证了每个幼儿都能动手操作，发现颜色的变化。

当然本次活动或许也有很多偏低的地方，如分组活动没有照顾到幼儿的个别差异，讲述自己的查觉时，没有让大多数幼儿发言。各种颜色的比例要课前试验过，如红和蓝倒在一起变成紫色，红色可以多点。课件的灵活性不强，可作修改。这些都中其需要在以后的教学中不断的学习，绵果和教训逐步完善。

小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所听见的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。