小班快乐的小司机教案及反思
活动目标:
（1）了解几种车辆的名称和功能。
（2）体验助人的快乐。
（3）愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
（4）培养幼儿敏锐的观察能力。
（5） 探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
（1）几种玩具车辆、停车场、警局、医院、消防队、软棒、小汽车、音乐、手机一部。
（2）非凡车辆上帖有标志。
活动过程: （1）交流
交流停车场内的几种车辆重点交流三辆非凡车辆(消防车警车护的外行声音和功能。
（2）快乐的小司机
听音乐学做小司机(软棒做方向盘)。
老师接到电话,有地方着火了,幼儿开着消防车,嘴里发出消防车的声音去救火,到达着火地方,软棒变成消防火龙头去灭火。
老师又接到电话,出现了小偷,幼儿开着警车,嘴里发出警车声音,抓到小偷扣起，软棒变成手铐,将小偷抓到警局。
老师又接到电话,有人生病了,幼儿开着救护车去救人,嘴里发出救护车的声音,两人合作软棒变成担架,抬着病人去医院。
活动结束:
下班了,小司机将车停到停车场。
小结:宝宝今天做了三件好事,开着消防车去救火,开着警车去抓小偷,开着救护车去救病人,宝宝的本领真大啊，奖给自己一个大拇指。
活动反思:
小班孩子对运动着的物体很感，尤其是开动着的汽车、摩托车等，令他们着迷，吸引着他们去观察、去发现。特别是轱辘轱辘的车轮子，成为孩子有趣“吸引物”，于是学习的注意力也就自然地集中在轮子上。于是我们设计了车轮滚画的活动，通过车轮滚画，观察鱼彩和花纹的变化，体验玩鱼和大面积作画的乐趣。
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