2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研大纲人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》
关于消费函数的其他理论
1.相对收入消费理论1）消费的影响因素
消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准的影响来决定消费。
相对收入消费理论对短期消费函数的解释2）消费习惯的影响——棘轮效应
该理论的核心是消费者易于随收入的提高增加消费，但不易随收入之降低而减少消费，以致产生有正截距的短期消费函数。这种特点被称为“棘轮效应”，即上去容易下来难。
3）周围消费水准的影响——示范效应
如果别人收入和消费增加了，某人收入并没有增加，但因顾及他在社会上的相对地位，也会打肿脸充胖子提高自己的消费水平。这种心理会使短期消费函数随社会平均收入的提高而整个地向上移动。
2.生命周期的消费理论1）基本思想
人们会在更长时间范围内计划他们的生活消费开支，以达到他们在整个生命周期内消费的最佳配置。
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2）不同时期的消费状况第一，年轻时期的消费
年轻人家庭收入偏低，这时消费可能会超过收入。第二，中年时期的消费
收入日益增加，这时收入会大于消费，不但可能偿还青年时代欠下的债务，更重要的是可以积些钱以备养老。
第三，老年时期的消费
年老退休，收入下降，消费又会超过收入，形成所谓负储蓄状态。3）人口比例对社会消费倾向的影响
如果社会上年轻人和老年人比例增大，则消费倾向会提高；如果社会上中年人比例增大，则消费倾向会下降。因此，总储蓄和总消费会部分地依赖于人口的年龄分布，当有更多人处于储蓄年龄时净储蓄就会上升。
4）其他影响消费的因素
社会保障制度、遗产及遗产税率等3.永久收入的消费理论1）永久收入的含义与公式
永久收入是指消费者可以预计到的长期收入。
永久收入大致可以根据所观察到的若干年收入数值的加权平均数计得，距现在的时间越近，权数越大，反之则越小。
YP=θY+(1-θ)Y-12）影响消费的因素
消费者的消费支出主要不是由他的现期收入决定，而是由他的永久收入决定。
C=cYP=c[θY+(1-θ)Y-1]=cθY+c(1-θ)Y-1当前收入的边际消费倾向为cθ,低于长期边际消费倾向c。3）政府干预经济的税收政策没有效果
政府想通过增减税收来影响总需求的政策是不能奏效的，因为减税而增加的收入，并不会立即都用来增加消费。
4）生命周期理论和永久收入理论的联系与区别第一，二者的区别
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生命周期理论偏重对储蓄动机的分析，从而提出以财富作为消费函数的变量的重要理由，永久收入理论则偏重于个人如何预测自己未来收入问题。
第二，二者的联系
二者体现一个基本思想：单个消费者是前向预期决策者。第三，二者的相同之处
①消费不只同现期收入相关，而是以一生或永久的收入作为消费决策的依据。②一次性暂时收入变化引起的消费支出变动很小，即其边际消费倾向很低，甚至近于零，但来自永久收入变动的边际消费倾向很大，甚至近于1。
③第三，当政府想用税收政策影响消费时，如果减税或增税只是临时性的，则消费并不会受到很大影响，只有永久性税收变动，政策才会有明显效果。
影响消费的其他因素
1.利率
利率变化怎样影响储蓄与消费，要根据利率变动对储蓄的替代效应和收入效应而定。
2.价格水平
价格水平的变动，是通过实际收入的改变来影响消费的。3.收入分配
收入分配越是不平均，全国性平均消费倾向就会较小。4.社会保障制度
通常说来，社会保障制度越是完善，居民越是敢于消费，否则储蓄意愿要增强。
两部门经济中国民收入的决定及变动
1.两部门经济中收入的决定——使用消费函数决定收入1）均衡收入表达式：y=(α+i)÷(1-β)
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消费加投资曲线和45线相交决定的收入2）均衡收入的调节
总供求相等，经济就实现了均衡。如果经济离开了这个均衡，企业部门销售额就会大于或小于它们的产出，从而被迫进行存货负投资或存货投资，即出现意外的存货减少或增加，这就会引起生产的扩大或收缩，直到回到均衡点为止。
2.使用储蓄函数决定收入
1）均衡收入表达式：y=(α+i)÷(1-β)2）均衡收入的调节
第一，若实际产量小于均衡收入水平，表明投资大于储蓄，社会生产供不应求，企业存货意外地减少，企业就会扩大生产，使收入水平向右移动，直到均衡收入为止。
第二，若实际生产大于均衡收入，表明投资小于储蓄，社会上生产供过于求，企业存货意外地增加，企业就会减少生产，使收入水平向左移动，直到均衡收入为止。只有在均衡收入水平上，企业生产才会稳定下来。
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储蓄曲线和投资曲线相交决定的收入中国人民大学公共管理大专业考研必读信息（公共管理学院部分）一、人大公共管理专业考研概况
中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，公共管理大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等诸方面，都属国内一流水平。整个人大，招收公共管理类专业的学院有五个，每一个学院都有其特色，人大公管考研具体情况可以咨询育明乔老师/扣扣：二零三二柒〇柒三玖玖。育明教育独家为大家整理出了具体的学院和专业分布情况：
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序号院系招考专业①120401行政管理（行政管理理论与实践方向）②120404社会保障1公共管理学院③120405土地资源管理④1204Z1公共财政与政策⑤1204J1城乡发展与规划⑥120402社会医学与卫生事业管理⑦1204Z2公共组织与人力资源234教育学院社会与人口学院劳动人事学院农业与农村发展学院①120401行政管理（教育行政管理）专业②120403教育经济与管理120402社会医学与卫生事业管理120404社会保障51204J2可持续发展管理二、人大各学院公共管理专业及各方向考研招生实际录取人数
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2015年序号院系招考专业行政管理（行管理论与实践方向）社会保障2014年2013年10人10人11人3人2人4人土地资源管理1公共管理学院公财政与政策社会医学与卫生事业管理公共组织与人力资源城乡发展与规划6人14人2人4人2人4人8人1人4人5人5人10人2人4人7人2教育学院行政管理（教育行政管理）教育经济与管理11人3人5人2人0人5人11人8人5人3社会与人口学院社会医学与卫生事业管理4劳动人事学院社会保障17人19人24人5农业与农村发展学院可持续发展管理4人7人8人三、人大管理学专业近五年分数线
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序号年份政治英语专业一专业二总分12015505090903502201450509090350320135555909035542012606090903605201160609090360四、人大近三年报考内地学术性研究生的报录统计
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录取人数
年份
学院
报名总人数
统考
推免
合计
公共管理学院教育学院2014年社会与人口学院劳动人事学院农业与农村发展学院公共管理学院教育学院社会与人口学院2013年劳动人事学院农业与农村发展学院公共管理学院教育学院2012年社会与人口学院劳动人事学院农业与农村发展学院9203582978392708537328376924888153292834250612339404171223578295621345235412336902654144151396818416436102467513067125367612968135399011671五、中国人民大学公共管理学院管理类专业初试科目、参考书及解析
（一）初试专业科目
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院系招考专业120401行政管理（行管理论与实践方向）科目一科目二201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语科目三科目四841-公共管理与公共政策841-公共管理与公共政策复试科目中国政府与政治,外语社会保障理论与政策,外语备注学科基础含经济学、社会学学科基础含经济学、社会学101-思想政治理论101-思想政治理论620-学科基础120404社会保障620-学科基础120405土地资源管理101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策公共管理学院201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语土地资源管理综合（含土地经济学、土学科基地利用础含管规划、地理学、经籍管理、济学土地法学、土地估价）,外语公共政策与公共财政,外语城乡发展与规划,外语卫生经济学,外语公共组织与人力资源,外语学科基础含管理学、经济学学科基础含管理学、经济学学科基础含管理学、社会学学科基础含管理学、经济学1204Z1公财政与政策101-思想政治理论101-思想政治理论101-思想政治理论101-思想政治理论620-学科基础841-公共管理与公共政策841-公共管理与公共政策841-公共管理与公共政策841-公共管理与公共政策1204J1城乡发展与规划620-学科基础120402社会医学与卫生事业管理620-学科基础1204Z2公共组织与人力资源620-学科基础（二）初试参考书
科目名称书名作者出版社本资料由育明教育独家整理，更多高质量资料下载来源：www.yumingedu.com（育明官网）十年专注考研考博专业课辅导
620-学科基础（管理《管理学基础》（主要）学）620-学科基础（管理《管理学》（第七或第九版）学）620-学科基础（社会《社会学概论新修》（第三学）版）620-学科基础（社会《社会学概论新修》（精编学）版）620-学科基础（经济《西方经济学（宏观部分）》学）方振邦中国人民大学出版社，2008年版罗宾斯中国人民大学出版社，2009年版郑杭生中国人民大学出版社，2003年版郑杭生中国人民大学出版社，2009年版高鸿业中国人民大学出版社，2007年版841-公共管理与公共张成福、党秀中国人民大学出版社，2007年1《公共管理学》（修订版）政策云月版841-公共管理与公共政策《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版中国人民大学出版社2012841-公共管理与公共《公共政策导论（第三版）》政策841-公共管理与公共政策841-公共管理与公共政策《公共政策分析概论》谢明谢明中国人民大学出版社2011版《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010年（三）参考书目育明解析
专业课一：管理学、经济学和社会学
管理学——A《管理学---罗宾斯》07版09年都行，分别就是09版是19章，把07版的19-20章合并了，同时09版的没有小测验。B《管理学——方振邦》这个书是人大老师的，很好，和罗宾斯的有60页左右不同，稍微对照下就行。两个都要背。
社会学——《社会学概论新修—郑杭生》，这个的话，两个版本最好一起看，从2011年真题看，两本书一起参考更有必要。
经济学——高鸿业的经济学即可，再买本宏微观的课后习题详解。专业课二：公共管理与公共政策
公共管理——A《公共管理学——张成福、党秀云》，挺难背的。B《公共管
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理概论——朱立言、谢明》这本书很好背，书写的很清楚，很易懂，所以很好背。
公共政策——A《公共政策概论—谢明》、B《公共政策导论——谢明》、C《政策分析概论——谢明》。三本书，大体一样。D《政策分析导论——邓恩》这本书，没有时间或者没有精力，育明教育人大公管辅导老师建议可以略作参考。此外，从2011年考研真题来看，谢明老师2010年出版的《公共政策概论》非常重要。
六、中国人民大学公管类专业2016年考研全年复习规划
立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，
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不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。育明教育建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（1月初——考试）：
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关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。育明教育提醒，考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。育明考研将为考生免费提供考前心理辅导，让考生赢在终点，笑到最后。
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