小学生信息技术创新与实践应用能力现场比赛活动方案
根据市教育局教研室相关会议精神，镇小学生信息技术创新与实践能力现场展评活动将于10月举行，为了提前做好准备，挑选信息技术特长生参加市级比赛，做好镇选拔赛工作，拟定比赛活动方案如下：
一、活动时间：（具体时间和报名方法另行通知） 二、活动对象：各公、民办小学在校学生 三、活动地点：镇田小学
8:50-9:40 网络信息搜索—>电脑室；8：50－9：10中英文打字—>电子阅览室 9:50-11:30 Flash2004动画和Office2003文档—>电子阅览室；
Win绘画和LOGO绘图—>电脑室
四、活动形式：
分为中英文混合打字、电脑作品现场制作和网络信息搜索三个类型共6项目现场比赛。每个选手只能报一个项目。 五、评价办法：
（一）评分标准
1. 打字活动计每分钟正确字数（正确率96%以上有效）为参考指标；
2. 电脑作品现场制作以作品的思想性、创造性、艺术性和技术性结合进行评比，由评委进行打分，去掉1个最高分与1个最低分，取平均分。
3、网络信息搜索，以完成问题答案准确性为标准进行评比。 4.电脑作品现场制作主题与评分标准参考市通知要求(附件二)。 （二）设奖办法
1.每个项目按参赛人数的一定比例评出一、二、三等奖。成绩未达标的选手，不能获奖。（要求贺卡成绩60 分以上；网络搜索和打字成绩根据实际情况定）。 2.按各辅导教师辅导学生参赛获奖总成绩评选“优秀辅导教师奖”。
3．中英文混合打字、网络信息搜索项目分别由成绩前3名、电脑作品现场制作由成绩
前2名选手代表我镇参加市决赛。 六、具体要求：
项目 类别 上报人数 展示形式 评奖规则 测试时间 备 注
根据限定主题，运用计算机操作系统windows XP自带的绘画 （WIN） 1人 win绘画软件，完成一幅电脑绘画作品。 根据限定主题，在文档或文稿（Office2003） 电脑作品现场制作 动画 （Flash2004） 计算机中运用1人 Office2003系列软件的POWERPOINT，完成一件电子作品。 根据限定主题，在计算机中运用Flash1人 动画制作软件（版本MX、8.0），完成一件动画作品。 按一定比例评出一、二、三等奖。 1.完成创作主题根据限定主题，在计算机中运用绘图 （LOGO语言） LOGO程序语言编1人 辑软件，完成一段程序，运行该程序可呈现一幅图画或动画。 图。 2.提交源程序与输出的图形文件。 3.在LOGO环境下测评。 4.对作品从LOGO语言运用、程序效果、主题图创意等方面综合评分。 利用互联网搜索引擎，解决问题，提网络信息搜索 供全拼输入法。网络信息搜索 1-2人 （其它输入法可选择，但竞赛前5分钟内学生自己安装。）
不能另带任何素材、不能上网；只能用本软件系统单独进行现场制作完成。 90分钟 40分钟 试卷、答卷用纸质。
以打字正确个数中英文混合打字 中英文混合打字（英文与全拼输入法）的测试。 /分钟（96%以1-2人 使用贤云打字测试软件，1次机会。 上有效）为指标，按一定比例评出一、二、三等奖。 10分钟 1、先英文（约500个字母的英文文章）； 2、后中文（约1000字的中文文章）
附件6：（表1）
电脑作品现场制作主题与评分标准
一、 作品主题
本次电脑作品现场制作的主题现场随机抽签。 二、作品要求
内容积极，健康向上，主题明确，能够科学地表达完整的意义；注意联系社会生活和学习实际；题材新颖，构思独特，作品具有想象力，具有个性的表现力。 三、评分标准（不同的项目用不同的评分标准）
项 目 评分标准 1．内容积极，健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力。 思想性 （30分） 2．主题明确，能够科学地表达完整的意义。 分值 备注 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10 3．注意联系社会生活和学习实际。 创造性 （20分） 1．题材新颖，构思独特，设计合理，原创成分高。 2．作品具有想象力，具有个性的表现力。 艺术性 （20分） 1．能较好地运用图形、颜色、空间以及明暗等美术语言。 2．构图完整，多幅页面的组图作品前后意思要连贯。
分 能够根据作品内容的需要，合理运用本项目软件的制作技术。 技术性 （30分） 1．绘画（WIN）项目，侧重于平面绘画技术。 2．文档或文稿（Office2003）项目，侧重于文稿的设计技术。 3．动画（Flash2004或8.0）项目，侧重于动画的制作技术。 4．绘图（LOGO语言）项目，侧重于LOGO语言的运用。 总分：100分 30分
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