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围绕议题设计活动型教学:用好统编高中思政教材的关键路径

2020-02-16 来源:步旅网
作者: 李振[1]

作者机构: [1]北京市顺义区教育研究和教师研修中心出版物刊名: 北京教育:普教版页码: 71-72页

年卷期: 2020年 第10期

主题词: 教学全过程;关键路径;序列化;高中思想政治课程;高中思政;新课标;学科课程;议题设计;

摘要:�普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下称“新课标”)明确提出,围绕议题,设计活动型学科课程的教学,并指出要应对结构化的学科内容,力求提供序列化的活动设计,贯穿于教学全过程。基于此,我们进行了如下探索:围绕议题,设计“活动-明理-育人”的活动型学科课程的教学。

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