作者机构： [1]浙江泰顺县教师发展中心,325500出版物刊名： 小学教学参考页码： 1-2页
年卷期： 2019年 第18期
主题词： 动态想象;空间观念;培养;策略;数学试题
摘要：调研测试发现学生的空间观念严重缺失,因此在小学阶段培养学生的空间观念十分必要,是小学数学教学的重要任务。实践研究表明,在数学教学中,教师引导学生进行动态想象,是培养学生空间观念行之有效的策略。
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