第一课
1．任何国家都是民主与专制的统一。
分析：专制是指个别独裁者独断专行的统治制度，通常在君主制、政教合一和军人统治的国家中存在。民主是一种与专制相对立的国家制度，专制国家里是没有民主的；民主制国家是民主与专政的统一。作为两种国家制度，民主与专制是根本对立的。民主制国家不存在专制，专制国家没有民主。
2．民主即多数公民服从少数公民的意志。 分析：从国体意义上看，民主具有鲜明的阶级性，不是全民的民主；从政体意义上看，要“按照平等原则和少数服从多数原则”。
3．人民民主专政的最大特点是实现了民主与专政的统一。
分析：民主与专政的统一是所有民主制国家（包括大多数资本主义国家）的共同特征，人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4．人民民主具有广泛性、真实性和全民性。
分析：任何民主都具有阶级性，不可能是全民的民主。
5．我国一切权力属于公民，人民民主专政的本质是公民当家作主。
分析：我国一切权力属于人民。公民指具有一国国籍的人，是个法律概念；人民指对社会历史起推动作用的人，是个政治概念。
6．人民民主就是人民直接当家作主，就是人民直接参与对国家事务的管理 分析：人民民主并不意味着人民直接当家作主，人民行使管理国家的权力并不意味着人民直接参与对国家事务的管理。我国人民行使管理国家的权力是通过选举人民代表大会代表组成国家权力机关来实现的。
7．我国公民享有广泛而真实的权力。
分析：权利是个法律概念，一般是指法律赋予人们的权力和利益；权力，一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，它总是和服从联系在一起的。我国公民享有广泛而真实的权利。
8．我国公民享有立法平等权。
分析：我国公民在法律面前一律平等，指的是司法平等和守法平等，不是立法平等。我国法律只能反映人民的利益。
9．法律面前一律平等指的是广大公民享有同样的权利。
分析：法律面前一律平等是平等地享有权利和履行义务，平等并不意味着没有差别。权利和义务是具体的，是有条件的。公民因在民族、性别等方面的差别，实际享受到的权利以及所履行的义务是不一样的。 第二课
1．选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
分析：公民的选举权是选举权力机关代表的权利，即选举县乡级人大代表的权利。如果以其他身份如村民、学生、人大代表等参与选举，选举对象也会相应变化，如村民选举、班级选举、人大代表选举国家机关人员等。
2．参与民主决策是公民的基本政治权利，是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志。 分析：选举权和被选举权是公民的基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志。
3．社会公示制度与社会听证制度基本是一样的。
分析：前者一般是在决策之后，将决策结果公之于众；后者主要是在决策之前，广泛征求意见和建议。
4．公民可以通过民主决策享有国家事务的决定权。
分析：公民直接参与决策过程不等于公民享有决策权、决定权，而是为决策机关的决策提供重要依据。
5．基层政权组织即基层群众自治组织。 分析：基层政权组织是指乡镇一级的人民代表大会和乡镇人民政府，基层群众自治组织是指城镇社区的居民委员会和农村的村民委员会，这些都不是国家机关。 6．公民的监督权是对一切人员行为的监督。 分析：公民监督权包括对国家机关组成人员即人大代表的监督和对国家机关及其工作人员的监督。对其他社会人员的监督不是以公民身份进行的监督，反映的不是公民与国家的关系。 7．“应负责任地行使监督权利”是对公民权利的限制。
分析：国家通过各种方式保障公民能够行使民主权利、参与政治生活，但也要求公民遵守宪法、法律和相关规定和程序，做到有序参与。这不是对公民的限制，相反，更是对公民合法权利的保障。 第三课
1．我国政府必须履行好各项职能，从根本上讲这是由对人民负责的原则决定的。 分析：国家性质是最根本的因素。我国人民民主专政的社会主义国家性质从根本上决定了我国政府要履行好各项职能，也决定了我国政府在履行职能时必须坚持对人民负责的原则。 2．村民委员会可以依法履行自我管理的政府职能。
分析：村委会不是政府机关，不能履行政府职能。判断某项活动是否是政府职能一定要分清执行这一职能的主体是否是政府，如果是党的机构、群众团体、爱国组织或人民政协，则不属于政府职能。
3．政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
分析：政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。 4．社会公共服务职能属于组织经济建设职能的内容之一。
分析：经济职能中的公共服务职能主要指的是政府应当为企业等市场主体提供经济性服务。社会公共服务职能即为国家和社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。 5．只有政府可以履行组织经济建设的职能。
分析：行使国家职能的主体是包括政府在内的所有国家机构。 6．一项活动只能体现一项职能。
分析：如，科教兴国体现了经济职能和文化职能，兴建环保设施则体现了经济职能和社会公共服务职能，而扩大就业加快城市化则体现了经济职能和社会公共服务职能，对文化娱乐市场的秩序整顿属于文化职能，如对互联网有害信息、垃圾邮件的清理，网吧游戏厅的整顿、扫黄打非等。
7．任何国家机构都是人民利益的捍卫者和执行者。 分析：我国的国家机构才是人民利益的捍卫者和执行者 第四课
1．合理行政就是合法行政。
分析：都是依法行政的具体要求，有联系，又有区别，两者不能混为一谈。 2．国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。
分析：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。 3．有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。 分析：有效制约和监督权力的关键是健全制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法制，
二者缺一不可。
4．政府征求意见是在接受监督。
分析：如果是决策前征求意见，则强调的是民主决策、依法行政；如是在执法过程和执法过程结束后，则往往是在接受监督。
5．法制部门的监督属于司法机关的监督。
分析：法制部门的监督属于行政系统内部的监督。 6．各种监督的法律效力是等同的。
分析：人大及其常委会、司法、政府系统内部的监督等国家机关对政府的监督具有强制性和法律效力。群众、社会、政协等监督不具有强制性和法律效力。 7．减少政府机构就能建立高效政府
分析:①建立一个高效的政府涉及众多因素。就机构而言，政府机构的合理设置是一个关键，因为机构臃肿与机构设置不足都会导致政府行政效率的下降。当前对国务院机构的精简是我国为提高政府效率而采取的措施之一。②在当前中国，精简机构是建立高效政府的一个重要内容。但若仅局限于精简机构是不够的，同时还要转变政府职能。③因此，减少我国的政府机构只是建立高效政府的一个必要条件，而非充分条件，更不是建立高效政府的关键。 第五课
1．人民代表大会是我国的根本政治制度。
分析：人民代表大会是我国的权力机关；人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2．国务院和地方人大及其常委会都没有立法权。
分析：我国的立法机关是全国人民代表大会，各级地方人民代表大会，虽有权制定地方性法规或自治条例、单行条例，但这种地方性法规、自治条例和单行条例，在适用范围、法律效力上与立法机关制定的法律不能等同，因而也不能认定它们是立法机关。 3．人民代表大会是我国的法律监督机关。
分析：宪法规定：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。 4．全国人大常委会通过关于修改《xx法》的决定，行使了最高决定权。
分析：只有全国人大行使最高决定权，其常委会不能行使最高决定权；关于法律的立、改、废等的决定，是立法权；关于人事任免方面的决定，是任免权；关于重大方针、政策、规划的决定，是决定权；审议和通过工作报告中上年工作部分，属于监督权，审议和通过下年部分属于监督权、决定权。
5．国家行政机关、司法机关是人大的职能部门。
分析：由同级人大产生，并对它负责，是人大的执行机关，不是职能部门 6．我国一切国家机关的工作人员都是由人民民主选举产生的。 分析：国家机关的主要领导人由人民代表大会选举产生
7．人大和其他国家机关是相互监督、领导与被领导的关系。 分析：人大和其他国家机关是监督与被监督的关系。 8．人大代表依法行使决定权。
分析：混淆了人大代表的表决权和人大的决定权 第六课
1．中共中央是国家最高权力机关，行使最高决定权，坚持依法行政。
分析：全国人大是我国的最高权力机关，行使最高决定权。中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。
2．中国共产党要接受人大的领导。
分析：中国共产党是执政党，是我国的领导核心，人大要接受其领导。
3．中国共产党直接行使国家权力，履行国家职能。 分析：中国共产党领导国家政权，不能直接行使国家权力，履行国家职能的主体是国家机关。 4．中国共产党、全国人民代表大会、国务院、人民政协在国家政治生活中具有同样重要的地位和作用。
分析：中国共产党是我国的执政党，是我国社会主义事业的领导核心。全国人民代表大会是最高国家权力机关。国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国爱国统一战线组织。 5．人大和政协监督具有同等效力
分析：人民代表大会是运用国家权力进行监督，其监督具有法律约束力；人民政协不是国家机关，其监督不具有国家权力的性质，没有法律约束力，是一种民主监督。 6．民主党派履行参政议政职能。
分析：混淆了民主党派参政的基本点与人民政协的职能。 7．我国的多党合作就是多党联合执政。
分析：共产党是执政党，各民主党派是参政党。
8．人民政协是我国的国家机关，对国家政策具有决定权，履行相应国家职能。
分析：政协不是国家机关，而是政治协商机构，不履行国家职能，不直接对国家事务进行决策，政协上下级为指导关系，而国家机关为领导关系。 第七课
1．民族平等原则即公民在法律面前一律平等，要求各民族间消除差别。
分析：法律面前一律平等指的是法律地位的平等，其主体是公民；民族平等指民族间政治、经济、文化地位平等，其主体是民族。平等不等于均等，平等是机会的平等，而不是结果的均衡；民主性质不等于民主实现程度。
2．我国在各民族居住的地方实行区域自治，设立人民法院、人民检察院等各级自治机关，享有完全自治权，行使立法权。 分析：我国在少数民族聚居的地方实行区域自治；我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级，民族自治的机关，是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府，公民在法律面前一律平等，人民法院和人民检察院是依法独立行使司法权的，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。我国的民族区域自治是民族自治与区域自治的统一，不是完全的自治。民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规，没有立法权。 3．民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。 分析：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国根本政治制度是人民代表大会制度。此外，我国的国家制度包括国体和政体，我国的根本制度是社会主义制度，我国的基本政治制度还包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 4．民族区域自治是我国解决民族问题的根本途径。
分析：加快发展，是现阶段我国民族工作的主要任务，是解决民族问题的根本途径。 5．我国的基本民族政策是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 分析：混淆了民族政策与处理民族关系的基本原则。
6．我国积极引导宗教与社会主义相适应，引导宗教界逐渐放弃宗教信仰。
分析：不是引导宗教与社会主义相适应，而是引导宗教与社会主义社会相适应。不是要求教徒放弃宗教信仰和有神论思想，而是要求他们在政治上热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导；要求宗教在宪法和法律范围内活动；要以维护法律尊严、人民利益、民族团结、祖国统一为最基本的行为准则。
7．我国宗教实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往，坚持人民办宗教的方针。 分析：我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往。我国宗教不是人
民办的，也不是党和政府办的，而是我国信教群众自办的事业。 第八课
1．国际组织是国际社会最基本的成员。
分析：主权国家是国际社会最基本的成员，也是国际关系的主要参加者。 2．联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
分析：联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。 3．联合国通过的决议在世界各国具有法律上的约束力。
分析：没有法律上的约束力，但会对会员国产生广泛的政治影响。
4．我国积极参加联合国的所有活动，一贯支持联合国进行的各项工作。
分析：我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 5．国家间的共同利益是各国制定外交政策的依据、出发点。 分析：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家间的共同利益是国家合作的基础。
6．我国发展对外关系就是维护我国的国家利益。
分析：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民利益根本一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，因此在对外活动中维护我国的国家利益是正当的、正义的；同时，我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。我国坚决反对狭隘的、损人利己的国家利益观，倡导新的国家利益观、安全观，促进人类进步事业和平发展。
7．国家力量相同是国家间合作的基础。 分析：共同利益是国家间合作的基础。 第九课
1．和平问题已经成为世界的主题。
分析：和平问题指维护世界和平、防止新的世界战争的问题；和平成为主题指和平因素的增长超过了战争因素的增长，要和平成为时代的主流。
2．世界的多极化趋势意味着当今世界已经实现了多极化。 分析：当今世界只是出现了多极化趋势
3．建立国际政治新秩序就是解决和平问题，建立国际经济新秩序就是解决发展问题。 分析：建立国际政治经济新秩序都需要解决和平和发展问题。 4．一个国家的性质、国家利益和国家力量决定一国的对外政策。 分析：国家力量不是外交政策的决定因素。
5．任何国家进行对外活动的目的只是为了维护本国的国家利益。 分析：根本目的是维护本国利益，但为了赢得良好的国际环境，也必须维护他国的合理利益。 6．各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。 分析：各国的外交政策都是由各国的国家性质、国家利益决定的。 7．维护我国的独立和主权是我国外交政策的宗旨和基本目标。
分析：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益；维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
8．平等互利是和平共处五项原则的核心和基础。 分析：应为互相尊重主权和领土完整。
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