类型1 记叙类材料
1.[2019·哈尔滨]填入下面横线处的谱句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整，请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉 [答案]C
[解析]本题考查语句的衔接。语句衔接讲究语言表达时话题的“前后一致”，“搬来石头”对应“垫起高度”，“栽下树苗”对应“给予清凉”，“写下片段”对应“谱就华章”。故选C。 2.[2019·深圳]请选出下列选项中排序正确的一项（ ）
①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。 ②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 ④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。
A．⑤②③④① B．①⑤④③②
C．④①②⑤③
D．③②⑤①④
[答案]D[解析]本题考查语言的连贯的能力，具体考查语句衔接与排序。本段选文出自八年级上册课文《梦回繁华》，这是一个描写性语段，可先找时间、空间词，再按照逻辑顺序分析。语料第③句点明写作对象——汴河上的拱桥，所以应放在开头，初步选定答案为D项。接着先写汴河上拱桥的桥柱，接着写桥的两端，再写桥旁的漕船的细节。据此，可锁定答案为D项
3.[2019·兰州]依次填空，排序恰当的一项是（ ）
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”， 个民族的母亲河的称号。
① 那种永不回头的姿态 ② 那种席卷天地的气势 ③ 那种摧枯拉朽的威力 A.②①③ [答案] B
B.②③①
C.③①②
D.③②①
，
，
，也许才配得上一
[解析]本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，应着眼“黄河之水”自身的情态加以考量，“天上来”显示的是一种气势、威力，而“不复回”则是其最后的姿态。由此可知，B项排序恰当。
4.[2019·云南]给下列句子排序,最恰当的一项是 ( ) ①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力
②在40年的时间里奋起追赶，拥抱现代化 ③走过了发达国家几百年才走完的道路 ④一个拥有近14亿人口的大国
⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一 ⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑧⑤ D.②④①⑥⑤③
[答案].B[解析]本题考查语句排序能力。解答此题，首先熟悉所给选项，明确其内容主要是论述我国40年的发展变化体现出的历史性飞跃，然后分析选项，其写作顺序应为：首先指出国家巨大和奋斗时间，即第④和第②句，然后指出其动力和活力，即第①句，随后指出其取得的成就，即第③句和第⑥句，最后总结指出40年成就在人类文明史上的意义，即第⑤句，故应选B。
5. [2019·凉山]下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。
⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。 A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ [答案]B
[解析]本题考查句子排序。解答此题，先找到总起句。很显然，全段都围绕“温情”来写，而第④句“这是一个温暖的世界”可以作为总引句；第①句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子，故④①句放在前面，②③⑤句中含有“无论是……还是……尤其是……”的句式，故为④①⑤②③。应选B。
6.[2019·桂林]下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓越功勋； ； ； ； 。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④
A[解析]本题考查语序排列的能力。首先，通读语段，明确语段的中心句是“五四百年来的历史”；其次，分析待选句子，不难发现，三个句子句式相同，注意区别不同之处，抓住关键词“落地生根、枝繁叶茂”“伟大梦想、光荣奋斗”“浴火重生、奋发崛起”“灿烂前程、美好未来”；再次，按照合理的逻辑顺序进行梳理，得出正确的答案为③②④①，故答案选A项。
类型2 说明类材料
D. ④⑤②①③
1.[2019·江西]下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的，例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。 ②如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。
④此外还有水石,以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盒景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A.①⑤②⑧④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④①D. ③①②⑤④ [答案]D
[解析]本题考查句子排序。这段话主要说明盆景、盆植、盆栽、水石的不同。③首先提出一般人对于盆景的归类过于笼统这一现象，紧接着①②⑤分别阐述了什么是盆植、盆栽和盆景，最后④另外介绍了水石。
2.[2019·德州]把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ①明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。② 这种脆弱又坚韧的美，靠的就是利胚师傅的功夫。
③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时，这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。 ④以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做好器型以后，碗还是混沌初开的模样，厚墩墩的，憨态可掬，碗口、碗腰、碗底处都有少许蓄泥，拿在手上有点坠手。而利胚就是把这胚体尽可能地削薄，只留下薄薄的一层胎骨。一只一百克的碗，利胚后只剩不到二十克。 ⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。 A.①⑤③②④ B. ③①⑤②④ C.④②①⑤③ D.③②④①⑤ [答案]B
[解析]本题考查学生对语段的排序能力。本语段为说明性文段，要理清其说明的顺序。先阅读题干可知，题干中的5个句子讲的都是景德镇薄胎瓷的利胎技术的，这部分内容按照逻辑顺序分两部分，一部分是概括介绍这种瓷的历史，然后具体举例说明其制作的过程。这样①②③⑤是介绍历史，④是举例。其次观察选项可知，首句应该是③句，据此排除A、C两项；B、D两项中只有D④句放在了结尾。故选B项。
3.[2019·重庆A]将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）（3分） ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而，事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用“笨得像猪”形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④ [答案]A
[解析]此题考查句子的排序。解答排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心，思考语句是围绕什么中心展开的。然后我们可以根据“中
心句”或“总领句”来确定首句或尾句。阅读文段可知，这是一个有关“猪有智慧”的文段。④句首先指出人们对“猪”的错误认识，引出下文，应置于首位。②①句具有明显的衔接关系，“事实并非如此”“实际上”是信息点，指出猪的聪明。⑤句指出猪的“认知能力”，③句对“认知能力”进行举例说明。所以正确顺序应为：④②①⑤③。
4.[2019·襄阳]将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。 ②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。 ③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。 ⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。
A.⑤③②④① B.①②④⑤③ C.⑤③①②④ D.①⑤③④② [答案]A
[解析]本题考查语句衔接。通读语段，明确语段有关介绍襄阳的历史名人。然后，分析各个语句之间的关系。⑤句总起，概括襄阳的历史地位；③句，“其”代指“襄阳”可判断应紧承⑤句，概括襄阳历史著名人物的贡献；②句举例说明襄阳历史著名人物；④句，“这些名人”可判断应紧承②句，进一步论述他们的历史功绩；①句结论：研究历史名人对襄阳的意义。最后，通读语段验证答案，得出正确的答案为⑤③②④①，因此选A。
5.[2019·无锡]下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ．．．① 这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。
② 目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。
③ 5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。
④ 从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达50Gb/s。 ⑤ 这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解，未来，人们的移动娱乐生活将更加丰富多彩。
A.③②④①⑤ B.③④①②⑤ C.②④①⑤③ D.②③④⑤①
[答案]C
[解析]本题考查句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本语段从“目前”一词可知先指明当前的现象，然后引出“5G的网络速度”，因此②句为第一句，可排除AB两项，④句为第二句，可排除D项，因此答案为C。
6.[2019·郴州]“可以肯定地说，读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ）
①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。 ②并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深 阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。③老子和孔子观水就读 出了许多名堂。④老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。⑤孔子 的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。 A.①-②之间 B.②-③之间 C.③-④之间 D.④-⑤之间 [答案]B
[解析]本题考查排列语序。本题可以在通读语段的基础上，确定出核心话题——“阅读方法及方法选用”，由此可以确定第①句为总领句——点明阅读方法及所选用的书籍，第②句“并不是”是对上句 “可以交错地用于”进一步阐明，可以排除A项；再按照前后衔接的方法，第④⑤句是对第③句“老子和孔子观水”进一步解说，句与句之间密切相连，题干一句不能插入“④-⑤”之间，因此可以排除CD项。由此可见，正确答案为B。
7. [2019·淄博]依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储 和通信。
①在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为 密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。
②通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。
③显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确的恢复出明文。 ④即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。 A. ①③②④ B. ①②④③ C. ②④①③ D. ②①③④ [答案]B
[解析]本题考查学生对语段的排序能力。本语段为说明性文段，可以按照其说明的顺序来排序。阅读题干可知，整个语段是围绕“数据加密”进行说明，且句子之间呈现逻辑顺序。其次观察选项可知，首句可能是①句或②句，细读这两句可知，①句说明数据加密过程和解密过程，②句主要说明数据加密后信息的变化。根据句子前后呼应的基本原则，②句应该是首句。由此可排除 Ａ、Ｂ两项。分析其余两项，进一步确定①④句与②句之间的关系。联系②句所说明的内容，④句与②句关系更加紧密。由此可初步确定选 Ｃ项，然后按照 Ｃ项排列顺序代入选段进行通读，可知符合逻辑，语序准确。
8.[2019·湖北黄冈]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_______。_______。_______。_______。_______。_______。
①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 ⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。 ⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 A. ②④③①⑥⑤ B．②⑤③①④⑥ C．②④⑥⑤③① D．②⑤④③⑥ [答案]B
[解析]本题考查语句排序。语段出自课文《中国石拱桥》，说明文段，重在理清说明顺序，扣紧标志性词语“首先”“其次”“再其次”，这样一来，顺序就清楚了。
9.[2019·北京]下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是（ ）
陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头,也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中,既有柬埔寨国家博物馆收藏的铜鼓,也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎。展览中的精美文物众多，举不胜举。 。
[甲]丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度
[乙]丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度,充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中
[丙]这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度
[答案]丙 [解析]本题考查句子衔接。给出的文段都是在分说丝绸之路上不同国家的精美文物，段未总结由文物展品体现融合的深度和广度。
类型3 议论类材料
1.[2019·盐城]下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）
国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中国传统文化， ， ， ， ，更要立志报效祖国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人
A.②①③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③④②①
[答案]B.[解析]此题考查句子排序。首先阅读题干可知，题干中的几个句子讲的都是如何修身立德，从家国大义、人生追求、推己及人，可知句子应按照逻辑顺序进行排列的。其次，从选项中观察发现关联词语“无论是”“还是”“抑或是”确定了②①④；最后，通读语段验证答案，得出正确的答案为②①④③。故选B项。
2.[2019·重庆B]依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（ ）
哲学，一门深奥晦涩的学问；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相
及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。 ③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。
④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。 A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③
D. ③①②⑤④
[答案] A [解析]此题考查句子衔接与排序。细读题干给出的句子，可知第③句“因此”一句是对题干现象的一个总结，而第①句诗对“不可思议”的阐述，剩余的三句话从哲学本身出发阐述儿童就是天生的哲学家，所以第⑤句“实际上”承接第①句讲哲学的实质，第②句紧接着讲儿童具有爱智慧的天性，第④句得出儿童离哲学比成年人近得多，且与结尾句相应，故选A项。
3.[2019·沈阳]依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。
“二八原则”的简单定义是：花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。应用“二八原则”时，一般分四步进行：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 ①果断行动，不必纠结是否已经有完美的方案 ②在达到百分之八十的效果后收手 ③明确你要在什么事情上达成什么效果 ④确定达成既定效果最重要的行动
A.④③②① B.③④①② C.③②①④ D.④①②③
[答案].B [解析]本题排列句子顺序，也就是考查对句子内部关系的理解能力。要根据事物内在的逻辑关系。首先③明确达成的效果，其次④确定达成效果的行动，①然后去行动，最后②获得效果收手。
4.[2019·黄石]填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国日本等国又对汉字“敬为上宾”。毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的兴盛 ① 。
复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是 ② 。” A.①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化 ②汉字博大精深 B.①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益 ②中国强大了 C.①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化 ②中国强大了 D.①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益 ②汉字博大精深 [答案]C
[解析]本题考查选用句子的能力。本题要填的句子都在段尾，所以要按照前面的句子表意的目的来确定选项。①前主要意思是“汉字在语言表现力、思考能力上的‘深思熟虑’高于韩
文、日文”，所以应选“不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化”；②前的句子主要意思是“汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的”所以应选“中国强大了”。因此答案是C。
5.[2019·广州]下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是( )
打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神，以往我们强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标,努力向前,但是, ， ，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发晨的突破口,实现突围。
A.如果没有追赶思维,就有可能落后 B.如果只有追赶思维,就不可能领先 C.只要拥有追赶思维,就不可能落后 D.只要没有追赶思维,就有可能领先 [答案] B
[解析]本题考查关联词语的使用与句子的衔接能力。做题时，要联系上下文通过语境推断出正确答案。第一个空格前出现“但是”一词，可知空格处需填入的内容要与前文发生转折，由此可排除C、D选项；又据第一句可知打造粤港澳大湾区“追赶思维”、“探索精神”都要有，所以假设要推翻的是表示唯一的，可排除A选项，故选B。
6.[2019·长沙]下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。 ④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。 ⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。 A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①② [答案]D
[解析]本题考查语序排列和衔接。本题，语段的中心话题是“留白”。其中，第⑥句总说留白的作用；第⑤句承接⑥，说明中国画的布局；第③句承接第⑤句的“美妙的意境”，突出人们的感受；第④句提出生活中的留白，紧承第第③句；第①句解释生活留白的原因，紧承第④句；第②句是解释“生活留白”后的生活状态。故答案应选择D。 7.[2019·娄底]将①-⑤句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )
①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。 ②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解诀。 ③喜而不语是不炫耀，不能为了白己高兴而让别人不快乐。 ④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。
⑥像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财，最后两人感情淡谟。 A.②⑤③①④ B.④②①③⑤ C.⑤①④②③ D.②④③⑤① 答案：B
[解析]此题考查对句子顺序的组合能力。通读所有的句子后，可发现第④句为观点句，放开头；先阐述“苦而不言”并举例，接第②和第①句；然后再阐述“喜而不语”，接第③
和第⑤句。所以选B。
8.[2019·鄂州]将下面句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ．．
①当我们遇到烦恼时，往往只是责怪环境，而很少有人懂得去反省自己的内心，其实心
才是一切烦恼的根源。
②这里的灵魂，不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵，而是指人精神层面的内心。
③佛法说“一切唯心造”，我们拥有什么样的心态，就会出现什么样的世界。心态的健康与否，直接关系到人生的苦乐。 ④幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。
⑤所以《金刚经》云：“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。” ⑥拥有健康的心境，是灵魂快乐的根本。 A.④②①③⑥⑤ B.⑥②④③⑤① C.⑥④②①③⑤ D.④③①②⑥⑤ [答案]A
[解析]本题考查给句子排序的能力。④是总领句，应在段首。②和①分别解说④中的“灵魂”和“烦恼”，应紧承其后，且根据④中“灵魂无烦恼”，应是先②后①。③紧承①中的“心”说“心态”。⑥紧承③中的“心态”说“心境”，同时，总结了获得“灵魂”快乐的方法。⑤用“所以”引出对整段话的总结。
9.[2019·南充]把下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是( ) ①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了
③怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢? ④他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。 ⑤人生有涯,事业无疆。
⑥所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。 A.①②④③⑤⑥ B.⑤①④③②⑥ C.⑤③①④②⑥ D.①④②③⑤⑥
7.[答案]C [解析]本题考查句子的衔接。第⑥句是总结性句子，应放在语段的最后；第⑤句和第③句有上下承接关系，第⑤句在第③句的前面；第①句是引用名言，第④句是举事例，这两句是先后关系；第②句是对第①、④句的总结；故选C。
。
10.[2019·宜宾]把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（ ） ①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？ ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。
③因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 ④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？
⑤蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。 A．④⑤①③② [答案]D
[解析]本题考查句子的衔接。根据内容的逻辑关系进行排序。②是中心句；④中的“这样的品质”承接②；⑤、①、③三句是围绕“负荆请罪”这一故事展开论述的，且①“这种豁达
B．②④⑤③①
C．④⑤③①②
D．②④⑤①③
大度”承接⑤的“一而再、再而三地避让”， ③中的“他的这种美得”承接 ①末尾“崇高品德”一词。
11.[2019·抚顺]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
学会读书，不仅需要搭建自己究整的知识体系，还需要学会站在作者的角度去分析问题。 。这种方法会让你更好地倾会作者的写作意图。读书的方法很多，最重要的是找到适合自己的读书方法。
①如果有了这样一个思维导图，就可以从全局把握一本书。 ②你可以设想自己就是作者，他关心的是什么问题?
③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架，画个思维导图。 ④合上书本，思考一下，假如我是作者，我会怎样回答这个问题?
⑤你也要锻炼用一句话把作者的思想用更适合你自己的方式重新表述出来。 A.②④③①⑤ B. ②④③⑤① C. ③②④①⑤ D. ③②④⑤① [答案]A
[解析]本题考查句子的衔接。这是一个议论语段，文段的中心是“读书要学会站在作者的角度去分析”，所给的5个句子可分为三个层次，一是设想自己是作者去思考和回答问题，二是整理思维框架，画出思维导图，整体把握全书内容，三是用自己的语言表述出来，排列语序时就要把握这样的议论思路。
12. [2019·十堰]将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的项是( )
牛能大量进食，______ ,______ ,______ ,______ ,______ , 对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。 ①读书有精读与泛读
②读书也应当学会“反刍”， 我们应当比牛更聪明，因为我们会思考
③读书要讲求智慧
④牛的雄健与善于反当很有关系
⑤它不断地咀嚼，以助消化吸收
A.⑤④②③① B.④⑤②③① C. ④⑤②①③ D. ⑤④①②③ [答案]A
[解析]本题考查句子排序。结合文段表达中心和答案特点，确定第⑤句中的“它”代指前一句的牛，应为首句，然后A、D项比较，A项中第②句中“反刍”是前一句的“反刍”的顺延，即起到过渡作用，所以选C。
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