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2012-2013学年浙江省湖州市八校高二下学期第一次联考语文试卷N

2021-10-27 来源:步旅网
1.默写诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ① __________,一览众山小。(杜甫《望岳》) ② __________,浅草才能没马蹄。(白居易《》) ③ 不畏浮云遮望眼,。 (王安石《登飞来峰》) ④ __________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑤ 落红不是无情物,。(《己亥杂诗》) ⑥ __________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) ⑦ 烟笼寒水月笼沙,。(杜牧《泊秦淮》) ⑧ __________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

苏州作为举世属目的历史文化名城,既有湖光山色、烟波浩淼的气势,又有江南水乡小桥流水的诗韵。“江南鱼米之乡”的苏州富娆美丽,是中国首批公布的24个历史文化名城之一。自古以来就是江南的经济文化中心,城市格局保持完整,山明水绣,自然景观独俱特色,是著名的旅游胜地,这里风景幽优美。 错别字 改正

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(6分) ①_,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 ②最是一年春好处,。(韩愈《__ _____》) ③子曰:“不愤不启,不悱不发。__________,则不复也。”(孔予《论语》) ④晴空一鹤排云上,。(《秋词》).

1.阅读《埃博拉病毒——人类共同的敌人》,完成后面小题。(10分)

①2014年埃博拉病毒在西非蔓延,并在全球拉响警报。由于这种病毒的传染性超强,且致死率高达50%~90%,因而被世界卫生组织定义为最高危险级别的病毒。同时,这种病毒也被视为最高等级的生物恐怖袭击武器。1976年,埃博拉病毒在非洲埃博拉河附近被首次发现,也就由此而得名。多年来多次爆发被控制,但从未被消灭。科学家将这一病毒分为扎伊尔型、苏丹型、科特迪瓦埃型和莱斯顿型,除莱斯顿型对人不致病外,其余三种亚型感染后,均可导致人发病。据不完全统计,非洲埃博拉病例已愈两万,死亡病例近八千。如此凶险的病毒,若不能得到良好控制,后果肯定是灾难性的。

②当前,埃博拉病毒主要在非洲国家流行。该病毒会引起埃博拉出血热的发生,这是一种急性出血性传染病,潜伏期为2天~21天,一般为5天~12天。在潜伏期内,病毒传染风险较小,一旦发病,则发展十分迅速。重症患者发病两三天后就可能死亡。

③目前,人类对这种病毒普遍易感,发病则主要集中在成年人。不仅如此,该病毒是人畜共通病毒,不仅能感染人类,也能引起灵长类动物如猩猩、猴子等感染。“接触”是这种病毒最主要的传播途径,与被感染者的血液、体液、分泌物、排泄物直接接触,会造成病毒感染。需要特别注意的是,医院内传播也是导致埃博拉出血热暴发流行的重要因素。这是因为感染了埃博拉病毒的患者,血液中可维持很高的病毒含量,所以医务人员在治疗或护理患者,以及处理病人遗体过程中,若没有严格的防护措施,就极易受到感染。世界卫生组织表示,迄今为止,在几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂四个国家,一共有240多名医务工作者感染了埃博拉病毒,其中已经有120多人死亡。 ④埃博拉出血热的早期临床症状没有特殊性,所以应特别注意与其他病毒性出血热进行区别,如拉沙热、克里米亚—刚果出血热等。目前,对于埃博拉病毒的确诊主要依靠实验室检测,我国已具备这种检测能力,并在2014年年底成为继美国、加拿大之后世界上第三个进入临床试验的埃博拉疫苗的国家。截至目前,中国已连续4轮向西非疫区国家提供人力和物力援助。中国援建的利比里亚诊疗中心已于2014年11月25号建成。如果发现有可疑病例,以及三周内有疫区居留史,应马上进行隔离、排查。对于埃博拉出血热的治疗,如今尚缺乏特效疗法及药物,只能进行一些对症和支持治疗,而且也没有疫苗可以预防。

⑤因此,只能尽量隔离控制传染源和加强个人防护。如无特殊情况,应避免出入疫区。在受到影响的雨林地区,要减少与猴子、猿等高危染病动物的接触,食用肉类、血液类等食品要彻底煮熟。此外,基于现有证据,人们认为果蝠可能是埃博拉病毒的原始宿主。 【小题1】下列关于埃博拉病毒的介绍,符合原文意思的一项是 (3分)()A.果蝠可能是埃博拉病毒的原始宿主,埃博拉病毒的各种类型都可以感染人类。 B.埃博拉出血热的早期临床症状没有特殊性,如果与其他病毒性出血热混淆会贻误治疗。 C.埃博拉病毒因在埃博拉河附近被首次发现得名,截至目前只在非洲地区流行。 D.成年人更容易感染埃博拉病毒,接触患者的医务人员,受到感染的可能性很大。【小题2】判断下列说法的正误,并简述理由。(4分)

⑴第③段中划线句子仅运用了列数字的说明方法,说明医务人员在治疗或护理患者的过程中,若没有严格的防护措施,就极易受到感染。 (2分)

⑵第①自然段“据不完全统计__________,非洲埃博拉病例已愈两万,死亡病例近八千。”一句中,去掉“据不完全统计”没什么问题,不影响表达。(2分) 【小题3】当埃博拉疫情正在西非肆虐之际,中国一方面“严防死守”,抵御埃博拉病毒侵入,另一方面“雪中送炭”,为西非提供援助物资和医疗人员,被动防御和主动出击并举,筑起防控埃博拉病毒的铜墙铁壁,在抗击埃博拉病毒这场战争中担负起大国的责任。结合本文的介绍和自己的认识你认为我国这样做有必要吗? (3分)

1.文言文阅读

[甲] 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

[乙]①元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。 【小题1】解释文中加横线的词语。 ①念无与为乐者

②相与步于中庭: ③把酒问青天 ④但愿人长久:

【小题2】翻译下列句子: 但少闲人如吾两人者耳。 【小题3】用原文句子填空:

[乙]文中写中庭月色美景的句子是:

[甲]文中与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句:。 【小题4】下列说法不正确的一项是( )A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。【小题5】文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;两篇文章中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?

2.细柳营(司马迁)

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”[来源:学科网] 【小题1】本文出自《史记 》,属于()(作品体例),作者是西汉时期著名的史学家、文学家()。

【小题2】给句中加横线的词释义。 (1)军士吏被甲被: (2)天子且至且:

(3)军中不得驱驰驱驰: (4)介胄之士不拜 介胄:

【小题3】下列句子中加横线的字意思相同的一组是()A.将将以下骑送迎逖将其部曲百余家渡江B.军军细柳上自劳军C.之已而之细柳军称善者久之D.使使使持节诏将军使人称谢【小题4】用现代汉语翻译下列句子。 ①居无何,上至,又不得入。

②曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

【小题5】下面对选文理解和分析不正确的一项是 ()A.选文通过描写文帝劳军这一场面,把正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。B.选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况,为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。C.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入,而到细柳营却是两次不得入,直至天子下诏书“亚

夫乃传言开壁门”,足见细柳营军纪严明,周亚夫治军有方。D.选文末借大臣的神态写出文帝劳军过程所经历的危险;借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。

1.古诗欣赏,完成小题(每小题3分,共6分) 题破山寺后禅院 常 建

清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此都寂,但余钟磬音。

【小题1】下列是对本诗的分析,最恰当的一项是:()(3分)A.这是一首写景抒怀的五言律诗,表达了作者亲近自然,追求宁静的思想情怀。B.这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗,表达了作者热爱自然,追求清幽胜境的心情。C.这是一首写景的五言律诗,表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中,心灵受到感染与陶冶的一种心境。D.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗,表达了作者的一种人生感悟。【小题2】对“山光悦鸟性,潭影空人心”两句点评不当的一项是:()(3分)A.这两句是本诗最大的亮点,是全诗的最高境界,有此两句境界全出。B.山光水色,曲径花木使鸟儿怡然自得,使人们心中的杂念消除净尽,灵魂得到净化与升华。C.互文互义、相得益彰。D.“悦鸟性”与“空人心”形成对比,鸟性之悦为人心之空作了铺垫

2.阅读下面的诗歌,回答问题。(12分) 我不去想

身后会不会袭来寒风冷雨 只要目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想

未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切都在意料之中 热爱生命我不去想 是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想 能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真情

【小题1】这是当代著名诗人汪国真的作品,这首诗歌抒发了的思想感情。(2分) 【小题2】诗的每一节开头都用了“我不去想”,请说说这样写的好处?(3分) 【小题3】“只要目标是地平线 留给世界的只能是背影”这一诗句含有很深的哲理,你能说说其中的内涵吗?(2分)

【小题4】从诗的第二节可以看出,玫瑰象征爱情。你还能再列举两种花的象征意义吗?(2分)

【小题5】从诗的内容来看,你认为“我”是一个怎样的人?(3分)

1.读下面一段话,根据要求写一篇文章。 周国平在他的一篇文章中写到:“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时,它躲藏在未来,引诱我们前去找寻它。曾几何时,我们发现自己已经将它错过,于是回过头来,又在记忆中找寻它。”的确如此,很多时候我们所追求的幸福,不经意间已被握在手中,可是我们却不曾感觉到它,仍在苦苦地寻觅着。

要求:1.请以“原来,我很幸福”为题写一篇作文。 2.写自己的亲身经历,写出自己对幸福的真情实感。 3.不要出现真实的人名地名。 4.在字数600——800之间

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