全力改善办园条件 全面提升办园质量

幼儿园是东六方农村幼儿园，服务半径20公里。现全园占地面积960平方米，每班都配备了电视机、DVD等电化教学设施，以及丰富的教玩具。大型玩具4件

我园以“保教并重，创造适宜每个孩子发展的教育”为办园宗旨，以办特色、求质量、上水平为目标，以提高幼儿素质及智能开发为重点，将“培养孩子良好的习惯，让孩子快乐生活、健康成长”的教育理念融入保育保教工作中，形成了“用心工作、爱心育人、真诚服务”的园风，“严谨、善诱、好学、求真”的教风和“勤于动脑、乐于动手、善于好问”的幼儿学风。全园教师正以饱满的热情，积极工作，努力把我园建成让幼儿快乐，家长满意的乐园。 一、完善的设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。

办园以来，我园得到了上级部门的大力支持，共投入幼教专项经费20多万元，用于改善幼儿园办园条件。园内各项收费严格按标准收取，除正常开支外，其余均用于添置设施设备和教师培训。今年县教委为我园配置了大型玩具一件，玩具柜、图书柜、电视、DVD、电脑、课桌凳、电子琴以及各种图书和玩教具，大力改善了我园的设施。

有多功能室、图书室、保健室、资料室、会议接待室、教师办公室等功能用房，设施设备齐全，每班有电视机、DVD、收录机、电子琴等。幼儿园有多媒体、电脑、照相机、打印机等现代化办公设备，教师能充分利用现代化办公手段进行管理，各类资料齐全，分类科学，管理规范，资料详实，查找方便。幼儿园户外活动生均面积不低于15平方米，园内绿树成荫，绿化面积不低于2平方米。幼儿保健室配备了保健橱、保健箱，并购买了常见病、外伤用药品。多方筹集资金，购置铺设了幼儿园户外活动场地，室外游乐设施，增设了宣传画廊。硬化了路面、对教室及各功能室进行了大型修缮，大力改善了幼儿园的面貌。 二、科学高效的管理理念，室幼儿园发展的明确方向

我园坚持“保教并重、创造适宜每一个孩子发展的教育”的办园宗旨，从幼儿园自身出发，制定了切实可行的幼儿园长远和近期工作规划，目标明确、具体，措施得当有力，体现了方向性和科学性，为更好地完成幼儿园“促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件”的双重任务奠定了基础。

我园始终坚持依法办园，以德治园，实行民主管理。规范以责任制为核心的内部管理体制，发挥制度效应，结合农村园实际，充实、完善各项规章制度和职责，做到有章可循、有章可依、让制度管人，让制度说话。实行园长负责制、岗位责任制，把各项工作分工到班、责任到人，定期检查、注重落实，实施目标管理，各项制度建立健全，全部整理成册，日常管理细则、管理制度张贴上墙。

三、优秀的教师队伍，室幼儿园发展的人才保证

造就一批高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，因此我园狠抓师德教育，深入开展“一奉献两热爱”活动，即“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿，热爱幼教事业的高尚师德，帮助教师不断改进自己，做到敬业、爱业、静业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们采取多种方式大练教师基本功。一是采取请进来、走出去的方法，积极参加各种专业培训、选送骨干教师参加市、县举办的观摩教学活动及培训活动，让教师及时了解和掌握幼教新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。二是坚持开展教师优质课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，促进教师之间的相互交流、学习和提供。使我园教师队伍的结构趋于合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。 加强教师队伍建设，开展幼儿教育理论、法律、法规学习，每人都有学习，每人都有学习笔记，进行专题考试、演讲比赛。特别对幼儿园一日常规活动，规定了教师在各项活动中的职责及要求。通过不同层次、不同侧面考核，按照教师工作考评体系评出优胜者。

深入开展课程改革，加强教师业务培训。根据统编教材结合农村幼儿实际，采取多种形式的教学方法，主题活动生动活泼，突出以游戏为主，突出幼儿在玩中学、在做中学、在活动中

求发展。鼓励幼儿动手、动脑、动口、动情，体现寓教于乐的思想。有效地进行了幼儿身心和谐发展。加强理论学习，教师每学期写一篇论文。开展基本功训练，弹琴、绘画、手指操、讲故事等活动并进行竞赛。制定了幼儿评估体系，全面客观地评价每个幼儿。开展家园共育活动，组织家长专题讲座，提高家长育儿知识和能力。开展开放日活动。 四、严谨规范的安全卫生保健，是幼儿园发展的中心工作。

幼儿的安全重于泰山，我园制定了各项安全管理制度，成立了安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”，要求幼儿不许离开老师的视线，把安全工作内容落实到每一位教职工，建立了晨、午检制度，并利用多种形式对幼儿进行安全教育，进行安全演练，教给幼儿防火、防盗、防触电等安全常识，增强了幼儿自我防护和自救意识。

卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真、细致地抓紧、抓好，科学安排幼儿一日生活作息时间，保证幼儿每天有两个小时以上的户外活动时间，加强幼儿体能方面的锻炼，增强体质抵御疾病的入侵。认真做好了各种传染病的预防工作，特别是手足口病、流感流行期间，我园坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、教玩具、餐饮具坚持每日消毒、责任到人、到物，每天对幼儿一巾一杯和所有设施设备、地面、墙面、厕所进行彻底消毒，有效预防了手足口病、流感等传染疾病的发生。 五、存在的问题及建议

作为农村附设幼儿园，当前教师专业素质差，从事幼教的教师文化程度较低，幼儿教师一般以小学教师转岗为主，大多没有受过正规的专业培训。因此，由于缺乏从事幼教事业的专职教师，严重制约着幼教事业的发展；与此同时，幼儿园教师评职称难，因为没有落实幼教职称，一些幼师毕业的学生宁愿去小学任教，而不愿从事农村的幼教工作。三是农村附设园没有正式编制，师资力量严重不足，一个班平均分不到一个专职老师。

要解决师资不足，提高幼教工作者的素质，建议：一是扩大幼师招生规模，大学和中等专业学校都要扩大幼儿专业、院系；二是大学毕业生或中专毕业生、可以通过转岗培训，经考试合格后，进入幼师队伍；三是落实农村附设园编制，确保师资数量；四是提高幼师的社会地位，使从事学前教育的老师得到社会的尊重。 幼教事业是一项无怨无悔的事业，是一项功在当代利在千秋的丰功伟业。今后我们将进一步改善办园条件、完善教学设备、充实师资力量，优化教学方法，使农村幼儿也能享受到城市般的优质教育。激情超越梦想，拼搏铸就荣光。情倾幼教，爱播童心，是我们每位从事幼儿教育工作者的崇高使命，让孩子放飞梦想，快乐的成长是我们永远做不完的梦！我们做的，也许是各位已经做的或正在做的。要说取得一些成绩，也是各级主管部门的正确指导、同行们的大力帮助，以及全体教职员工辛勤工作的结果。

我们有决心在各级领导一如既往的关心厚爱下，借大力发展幼儿教育的东风，再接再厉，苦练内功，为争创一流乡村幼儿园而不懈努力！