小班运动跳高游戏教案

一、教学目标。

1. 通过跳高游戏，培养幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3. 提高幼儿的跳跃能力和运动技能。

二、教学准备。

1. 跳高杆或者绳子。

2. 跳高的场地。

3. 老师或者助教。

三、教学过程。

1. 课前准备。

在课前，老师需要将跳高的场地做好准备，确保场地平整，没有障碍物。同时，准备好跳高杆或者绳子，根据幼儿的年龄和身高来调整跳高的高度。

2. 游戏介绍。

在开始跳高游戏之前，老师可以向幼儿介绍一下跳高的规则和注意事项，让他们了解游戏的目的和要求。同时，可以向幼儿展示一下跳高的动作，让他们有一个直观的认识。

3. 分组活动。

将幼儿分成若干个小组，每个小组有3-5名幼儿。每个小组轮流进行跳高比赛，其他小组的幼儿可以观看比赛并为自己的队友加油助威。

4. 实践训练。

在比赛之前，老师可以让幼儿进行一些实践训练，让他们熟悉跳高的动作和节奏。可以让幼儿先从低的高度开始跳，然后逐渐提高高度，直到达到自己的极限。

5. 比赛规则。

比赛时，每个小组的幼儿轮流进行跳高，每个幼儿有3次机会。跳高时，幼儿需要先做好准备动作，然后以最快的速度跑向跳高杆或者绳子，用双手或者双脚跳过去。每次跳高的高度都需要记录下来，最后以小组的最高高度来评选胜负。

6. 结束总结。

比赛结束后，老师可以对比赛进行总结，表扬表现出色的幼儿，并给予一些奖励。同时，也可以指出一些需要改进的地方，鼓励幼儿在以后的训练中努力提高。

四、教学反思。

跳高游戏是一项很好的体育活动，可以锻炼幼儿的身体素质和运动技能，同时也可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。在教学过程中，老师需要注意幼儿的安全问题，确保他们在跳高过程中不会受伤。另外，老师还需要根据幼儿的实际情况来调整跳高的高度，让每个幼儿都能有所收获。希望通过跳高游戏的教学，可以让幼儿更加热爱体育运动，培养他们健康的生活方式。