八年级学期工作计划15篇

　　时间就如同⽩驹过隙般的流逝，我们⼜将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下⾯是店铺精⼼整理的⼋年级学期⼯作计划，欢迎阅读与收藏。⼋年级学期⼯作计划1

　　第⼀、帮助学⽣树⽴⼈⽣远⼤理想，把“要我学”变成“我要学”

　　1、中学⽣是⼈⽣观形成的重要时期。关⼼时政，国家命运，期望⼀⽣有所作为，是他们的共同特点。所以，做好当前的政治教育，⼈格⽬前处于⾦融风暴和通货膨胀时期，从⽽唤起他们的历史责任感，树⽴为中国崛起⽽努⼒学习的信念，这是学⽣魅⼒的动⼒。　　2、帮助学⽣分析⾃⼰的潜在优势或帮助他们找到合适的⼈⽣道路。让他看到期待，让它燃烧光芒，照亮他的⼈⽣。

　　另外，班主任应该是⼀个⼈格⾼尚的⼈，清正廉明，明辨是⾮，⽴场坚定，⽤⾃⼰的⼈格⼒量感染学⽣，给学⽣以信任感和敬佩感，这是班主任⼯作的基础。

　　总之，以上思想政治⼯作可以极⼤地帮助学⽣培养学习意识、主动性和勇于探索的精神。思想政治⼯作是班主任⼯作的灵魂。　　第⼆、激发学⽣的信⼼

　　1、以⾝作则：个⼈修养的榜样，努⼒学习取得巨⼤成就的榜样，敢于拼搏的榜样，带头后取得好成绩的榜样，伟⼈、名⼈、民间故事的榜样，⼈格是其毕业校友的先进事迹。

　　2、实事求是地指出学⽣的优缺点，帮助他们设定⽬标，取长补短。

　　3、应对挫折，实事求是地分析失败的原因，指出成功之路，以及此时他所拥有的优势，激发他的⽃志，强调⼈不应该只关注⼀城⼀地的得失，⽽应该着眼于⼈⽣的⼤局。明确⼀点，⼀时的努⼒不会⼀下⼦带来好的结果，需要长期的努⼒。　　总之，班主任应该是激发学⽣⾃信的煽动者，“⾃信是⼈⽣成功的⼀半”。　　第三、培养学⽣正确的学习⽅法

　　1、加强学习⽅法的指导，提⾼学习效率是班主任的⼯作，也是转化差⽣的重点，班主任讲解⼀般的学习⽅法，个性是其作⽤和好处，逐步培养学⽣正确的学习⽅法，课前预习，认真听课，课后及时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，了解后采取措施纠正。在这种学习习惯形成之前，需要根据每个科⽬的具体情况，全⽅位地指导具体科⽬的学习⽅法。

　　2、加强科学⽤脑、个⼈⼼理调节、科学休息⽅法、记忆⽅法、科学体育锻炼、营养搭配、脑科学最新成果的思想教育。

　　3、为贫困⽣做辅导创造条件，请⽼师做辅导或指导他们订阅辅导资料。简⽽⾔之，让他觉得⽼师们在和全班同学⼀起努⼒，营造⼀种争当第⼀，不怕困难的氛围。

　　4、强调学习时间的投⼊。如果基础差，⼀定要迎头赶上。只有努⼒，努⼒才会有⼤收获。

　　5、加强课外阅读指导，拓展学⽣知识⾯。教育学⽣要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习⽅法的培养是贫困⽣转化和学⽣学习进步的核⼼。　　第四、加强班级管理

　　1、学⽣交流，掌握每个学⽣的思想、学习和⽣活动态。定期或不定期在班级进⾏书⾯调查，反映课堂纪律、整洁、同学关系、学⽣学习和教师教学中存在的问题，以便及时指导、纠正和跟踪班级管理，同时也可以向教师指出，以纠正教学。平时早⾃习，课间休息，下午午休，校班会时间去教室了解学⽣上课情况，观察学⽣学习情况，从学⽣⾝上了解学⽣。简⽽⾔之，⽇常管理在于花时间、思考、动⼿，让班级保持在班主任的有效监督之下。

　　2、精⼼挑选班⼲部，⼤胆⿎励他们在班⾥开展活动，同时加强引导，让他们尽快成熟起来，有效地管理班级。

　　3、严格的纪律要求。班级管理要制度化。不体罚学⽣不代表不惩罚学⽣。学⽣应该明⽩，如果违反纪律，会受到什么样的待遇。主要在于耐⼼细致的批评教育，处罚⼒所能及的保洁⼯作，及时与家长取得联系，让犯错的学⽣及时改正，认真向政教处举报，⽤校园纪律教育坚持教育的学⽣，加强对他的监督，多与他沟通，给他信任。

　　总之，班主任⼯作要从理想和思想教育⼊⼿，以提⾼学习潜⼒为核⼼，以学科管理为⼿段，调动全⽅位的积极性。⼋年级学期⼯作计划2

　　为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树⽴良好的班风和学风，提⾼学⽣的⾝⼼素质，特制定本学期班主任⼯作计划：　　⼀、指导思想

　　以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项⼯作要求，贯彻落实“以⼈为本”的科学新晋的发展观，从学校⼯作计划和学⽣思想实际出发，抓好班级管理⼯作，以提⾼学⽣道德素质，⽂化素质和⾝⼼素质为⽬的，以学校开展的各项活动为契机，以树⽴良好班风和学风，增强班级凝聚⼒为主要任务，努⼒完成学校交给⾃⼰的⼯作任务，是全班学⽣在德、智、体、美、劳等各⽅⾯都得到发展。　　⼆、⼯作⽬标

　　1、按照德育处的⼯作要求：加强树德⽴品的教育和教务处提出的培养学⽣⾃主、探究、合作、创新的学习⽅式，努⼒把学⽣培养成有灵魂有灵⽓的阳光少年。

　　2、根据初⼆学⽣的⼼理和⽣理特点，加强学⽣⼼理健康教育，提⾼⼼理健康辅导⽔平。　　3、加强学法指导，培养独⽴学习能⼒和抗挫能⼒，克服学⽣的厌学⼼理。　　三、⼯作措施

　　1、⾔传⾝教，以诚取诚。

　　⾔传是⾝教的基本⽅式，⾝教是⾔传的有效⼿段。在我们⽿边我们常常可以听到这样的话语“⽼师⾃⼰都做不到，还要求我做！”可见，我们的⾔⾏对学⽣有多⼤影响。所以，当我们要求学⽣做到时，我们⾃⼰应该⾸先做到。⽤我们的真诚去唤起学⽣思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强⾃我修养，不断汲取新知识，扩⼤知识⾯，注重⾃⾝良好品德的形成，以⾝作则，⼀视同仁，让学⽣信服，增强⾃⼰的亲和⼒，使⾃⼰的⾮权⼒性影响持久⽽深远。　　2、尊重学⽣，关爱学⽣。

　　“爱”是教育的主旋律。教书育⼈是教师的天职，⽽育⼈应该是班主任的⾸要天职。爱学⽣，尊重学⽣⼈格、兴趣、爱好，了解学⽣习惯以及为⼈处世的态度、⽅式等，然后对症下药，帮助学⽣树⽴健全、完善的⼈格。

　　⼈格尊严是平等的。努⼒做到能象⼀个真正的朋友⼀样，重视、欣赏学⽣，学会倾听学⽣意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学⽣内⼼的需要，在⽇程⼯作中把⾃⼰的认识润物细⽆声的转化为学⽣的内在动⼒。　　3、加强对后进⽣的教育⼯作。

　　对于班级的后进⽣采⽤“五导”的教育⽅式，即：情感上开导，⼼理上疏导，思想上引导，学习上辅导，⾏动上督导。树⽴为了学⽣的⼀切的责任感，把后进⽣视为⾃⼰的⼦⼥，视为期待雕凿的璞⽟，渴望⽢露的孱弱花朵，和风细⾬精⼼培育，真⼼诚意地关⼼爱护，以⾃⼰满腔热情在后进⽣的⼼灵深处点燃起熊熊⽕焰，以⾃⼰诲⼈不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有⽤⼈才。　　4、开展各项常规检查评⽐活动。

　　继续开展各项常规检查评⽐活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级⾃⾝出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规⼯作抓细抓实，⼒争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，⽣动活泼的活动，使班主任⼯作的管理更合理化，规范化，艺术化。

　　5、家校联⼿，形成良好的教育合⼒。

　　（1）结合每⽉考试成绩，开好每次的家长会，针对学⽣的现状，与家长共同探讨解决问题的⽅法，并对下⼀步⼯作做好安排，尽快形成家长、教师、学⽣三位⼀体的教育模式。

　　（2）平时，把学⽣在校的各⽅⾯的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩⼦在校情况作到⼼中有数，请家长协助⿎励或帮助学⽣，作好学⽣的思想⼯作，同时，向家长了解学⽣在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。　　6、加强对学⽣的安全⼯作计划与法制教育⼯作计划。

　　作为班主任，我们应该充分利⽤“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学⽣的⾷品安全⼯作计划、交通安全⼯作计划、上下楼梯安全教育⼯作计划，加强对学⽣的防⽕防盗意识教育，加强突发事故处理⽅法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执⾏学校的安全⾸视责任制。　　同时，本⼈作为班主任，应该注意不要体罚、⼼罚和变相体罚学⽣，注意在⾔语上尊重、理解我们的学⽣，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育⽅式的⽂明化、科学化。　　7、班⼲部培养⼯作计划。

　　对班级⼲部进⾏⼤胆的使⽤和严格的管理，并作学⽣⼲部的坚强后盾。在⽇常⼯作中注意发挥学⽣⼲部的表率作⽤。该放⼿的⼀定要放⼿，从⽽历练能⼒，树⽴威信。与此同时，注意提⾼他们的⾃⾝素质和管理⽔平，定期召开班级⼲部管理会议组织学习。　　8、开展班级特⾊活动。

　　（1）初⼆阶段的学⽣极易产⽣叛逆⼼理、盲⽬追求⾃由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情⾏事的特征，但同时⼜具有可塑性⼤、主动尝试、追求独⽴等特点。根据初⼆年级学⽣的⾝⼼发展特点结合班级学⽣的实际情况开展特⾊活动，开展以“脱离低级趣味、培养⾼尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的最后⼀节课）。

　　（2）初⼆学⽣由于对性知识的⼀知半解，他们⼼理萌动着⼀些从没有过的新的体验与感受，开始产⽣神秘的骚动，这使他们既感到好奇，⼜迷惑和害怕，不敢接近对⽅。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在⼀起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表⾯上看，他们并不互相接近，⽽是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内⼼⼜有对异性的追求的⼼理⽭盾。根据初⼆学⽣这⼀⼼理特点，本学期准备开展⼀次青春期教育讲座。

　　（3）继续开展写周记、⽇记活动，征求同学们的意见，及时把握学⽣的⼼理状态，做到和学⽣时刻保持⼼灵上的沟通。　　四、具体安排　　⼋⽉

　　1、检查学⽣的仪容仪表，及时敦促学⽣改进。　　2、对学⽣进⾏安全教育，改选班⼲部。　　3、出⼀期板报，主题是新学期、新希望。　　4、参加班主任例会及培训。　　九⽉

　　1、检查学⽣的仪容仪表，及时敦促学⽣改进。　　2、开展尊师活动。

　　3、对学⽣进⾏安全教育。　　4、参加班主任例会及培训　　⼗⽉

　　1、检查学⽣的仪容仪表，及时敦促学⽣改进。　　2、国庆征⽂。

　　3、安全教育并举⾏安全疏散演练。　　4、期中质量检测　　⼗⼀⽉

　　1、检查学⽣的仪容仪表，及时敦促学⽣改进。　　2、加强安全教育：

　　3、⼀⼆、九活动准备。　　⼗⼆⽉

　　1、⼀⼆、九活动　　2、期末复习

　　3、做好班级各项总结。　　⼀⽉　　复习考试

　　以上是本学期的班主任个⼈⼯作计划，⾃⼰有决⼼不让计划成为⼀纸空⽂，在⼯作中⼀定按计划完成各项⼯作。争取⾃⼰的班级管理和学⽣的学习成绩学期末再上⼀个新的台阶。⼋年级学期⼯作计划3

　　指导思想：本学期，我们将继续围绕努⼒提升教学质量这⼀中⼼，全⾯贯彻学校⼯作计划，并根据⼋年级的实际情况，细化、实化年级管理；努⼒培养良好的班风、学风，全⾯提⾼教育教学质量。

　　⼯作⽬标：以学校的学期⼯作思路为基本⼯作指导⽅针，积极配合学校各科室、领导的⼯作，充分发挥本年级优势，作好⼋年级学⽣本学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学⽣良好的学习习惯，打好地理、⽣物中考仗；教师踏实的教学习惯。　　本学期主要⼯作要点和措施：　　⼀、持之以恒地抓好常规⼯作。

　　1、坚持每⽇巡视整个年级的从早到晚的纪律、学习、卫⽣等情况，并做好记录。通过学科组这条线督促各任课⽼师做好⽇常的教学常规⼯作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量⽬标。加强课堂管理和监控。平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课⽼师交流等⽅式了解课堂的教学情况；多与⽼师们交流，尽可能为他们提供帮助。

　　2、不定期召开班主任⼯作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。继续提升班级管理品位，指导班主任制定好切实可⾏的班务⼯作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。强调班主任多与学⽣沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的⼯作要细，防⽌学⽣本学期在思想上发⽣较⼤的变化，迎接好地理、⽣物的中考。

　　3、不定期向学科组长了解学科教学情况及教学动态。建议学科组开展⼀些实⽤的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。学科组长平时要精⼼组织好每⼀次学科组活动，做到：有准备，有内容，有效果。

　　4、组织好阶段学情检测，做好每次检测后的分析，并提出⼯作设想。

　　5、考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，年级决定在以下⽅⾯开展⼯作：

　　（1）考虑到学⽣在家的时间⽐较长，且很多学⽣学习缺乏⾃觉性和主动性，决定在学期初率先召开各班学⽣的家长会。　　（2）考虑到优⽣的学习现状，决定在学期初召开优⽣的竞争意识、挫折教育会。

　　（3）考虑到后进学⽣学习成绩对教学质量的重要性，并希望学⽣不过早放弃学习，决定召开年级后进⽣的座谈会。　　（4）考虑到⽬前⼤多数学⽣“感恩”等道德品⾏的缺失，决定利⽤⼀些传统节⽇对学⽣进⾏思想教育及体验教育。

　　（5）考虑学习对于学⽣的重要性，决定召开优秀学⽣的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学⽣的学习做指导和帮助。争取地理、⽣物中考的胜利。

　　（6）考虑到后进⽣和学困⽣的⼼理和其他客观因素，在年级积极开展师⽣结对活动，师⽣谈⼼活动，增强他们学习的积极性和主动性，努⼒提⾼学习成绩。

　　⼆、加强合作，积极发挥核⼼作⽤　　1、积极发挥年级的中⼼作⽤

　　（1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。

　　（2）年级将整合各⽅⾯的⼒量，形成合⼒，促进学⽣健康成长。⿎励各班召开⼩型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三⽅沟通的渠道，形成⽴体化的教育⽹络。

　　（3）要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相⿎励，互相帮助，兼顾管理。

　　2、积极发挥班主任在教育管理中的核⼼作⽤

　　（1）班主任要发挥核⼼作⽤，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学⽣，落实经验交流。　　（2）各班要抓住“班级⽂化建设”这⼀契机，搞好班级建设。　　（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。

　　（4）对学⽣要严格要求。要特别强调⾃习纪律与就寝等纪律。

　　（5）调整学⽣的精神状态。对于在课堂上⾃习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的⾏为要想办法解决。　　（6）继续抓好学⽣的上⽹和玩⼿机的问题。　　3、发挥学科组在教学管理中的核⼼作⽤。

　　（1）要明确⽬标，认清形势，认真利⽤和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以学科组为核⼼，创造和谐环境。对学⽣负责，对学校负责，对⾃⼰负责。

　　（2）要加强教学常规落实，加强学科组合作。要求学科组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周⼀聚，课程进度统⼀，使⽤练习统⼀；落实集体化教案，个性化教学。

　　（3）在教学中要把握三个层次的学⽣，要突出尖⼦层，狠抓中等层，不弃普通层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。　　总之，本学期⼯作任重⽽道远，质量是学校的⽣存所在，我们需要⽤质量提⾼声誉，⽤成绩扩⼤影响，在重点建设的起点上昂⾸阔步前⾏，前进。

⼋年级学期⼯作计划4　　⼀、指导思想

　　本学期⼯作的指导思想是：全⾯贯彻教育⽅针，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，进⼀步解放思想，更新观念，提⾼认识，深化改⾰，强化管理，狠抓落实，突出养成教育。坚持“育⼈为主导，质量为中⼼，学⽣为主体”的办学思路，提⾼学⽣的整体素质和创新精神、实践能⼒，切实提⾼教育教学⽔平，让全体领导放⼼、全体家长放⼼。

　　⾼三学⽣⼼理压⼒⼤，容易产⽣疲劳、焦虑、烦燥、⾃卑、过度兴奋或过度紧张等⼼理状况，班主任要与任课教师⼀起努⼒⾛进学⽣的⼼灵，特别是每次⼤考前后，要加强个体指导，关注弱势群体，把握学⽣⼼理动向，适当组织课外活动，及时调整学⽣学习、⽣活的⼼态和兴奋点，保持适度紧张，最⼤限度地提⾼教育教学效果。　　⼆、现状分析

　　初⼆年级下学期已经进⼊分化阶段，初⼀年级时部分班级已有所显露。因⽽，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师⾯前突出问题，要使⼋年级的教学质量稳步提⾼，还要在学困⽣帮扶⼯作上加⼤⼒度。本学期新科⽬物理的电学知识难度⼜增加了，因此，本学期⼯作难度较⼤。

　　三、⼯作⽬标

　　⽇常听课时，关注教师是否能范读，为学⽣树⽴榜样;课堂集体诵读和个别朗读课⽂时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。评课时，对师⽣的诵读进⾏客观评价。

　　管理⽬标：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦⼲，⼯作到位。

　　学⽣的培养⽬标：在⼋年级扼制住两级分化，培养⾃主学习与钻研精神，能较为全⾯的发展。

　　备课组长是年级学科教学的带头⼈，也是学科教学研讨的组织者。备课组长要把本组教师团结在⼀起，紧紧围绕学科教学质量的提⾼，谋事，做事，成事。

　　(三)继续抓好各班的常规评⽐⼯作。加强⽇常⾏为习惯的检查监督，提⾼值⽇质量，严格执⾏“流动红旗”制度。

　　(⼀)所安全管理⼩组作为安全⼯作的职能部门，要充分发挥安全领导⼩组的作⽤，建全安全管理⽅⾯的规章制度，做好安全⼯作的长效管理、⽇常管理和基础管理⼯作，强化安全⽣产责任制的落实。

　　教学⽬标：整体稳步推进，着⼒做好学困⽣帮扶⼯作，狠抓尖⼦⽣和学困⽣，为进⼊九年级打下坚实的基础。　　四．德育⼯作：

　　这学期我年级要狠抓思想品德的教育⼯作，建设优良的班风和级风。各班都要根据学⽣实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每⽉有年级教育活动，注重德育活动的实效性。

　　继续搞好家长学校⼯作，密切家校联系，充分利⽤好家长会，促进学校教育教学⼯作。　　五．教学⼯作

　　按照学校本期对教学的具体要求，本着“创新教育、精致学校、幸福师⽣”的原则，结合初⼆年级的实际，⽼师们要利⽤各种机会，争取做到让每⼀位学⽣在新的学期都能有长⾜的进步。

　　1.研究学⽣：⽼师们要制度化地认真研究年级的教学⼯作，分析学⽣的特点，互相交流教育教学情况，对课堂、作业上[www.027art.com]反映出来的学⽣情况进⾏深⼊研究，找出学⽣存在的问题，商讨要做的⼯作，寻找提⾼学⽣成绩的有效办法。

　　建⽴学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学⽣家长的电话号码，学⽣每有进步或特殊情况在第⼀时间告知家长，使家长有“孩⼦就在⾝边”的感觉。

　　2.加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个⼈的⼆次备课，既备课程标准，⼜备学⽣实际，既备有效教法，⼜备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，⼒求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。

　　3.组织考试：认真组织⽉考，及时对教学中反映出的普遍性问题进⾏思考和解决。

　　4.帮扶学⽣：认真辅导学⽣，尽最⼤的努⼒在五校联考中考出好成绩，取得好的名次。学⽣是两极分化很明显，要想在联考中获得

[www.027art.com]好成绩，年级必须坚持“培优”和“补差”同时进⾏，抓两头促中间，各位⽼师都要详细制定学困⽣帮扶计划，充分利⽤好物理学习⼩组，逐⼀落实。

　　5.听课评课：组织好⽼师相互学习听课，群策群⼒，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。

　　乒乓球协会、⽻⽑球协会、⽹球协会、⾜球协会、台球协会：完善协会队伍的⾃⾝建设;多训练、加强团体合作精神;多与兄弟院校进⾏交流切磋，提⾼球队整体⽔平和学校的名⽓。

　　6.培训学习：加强⽼师们理论学习和校本培训⼯作。杜绝了体罚学⽣现象，营造出了⼀种和谐的育⼈氛围，基本形成了⽼师会教、乐教，学⽣会学乐学的良好风⽓。

　　时间透明的飞逝，转眼之间⼀学期已经接近尾声。⼀学期来，担任⼋⼋四两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业 、讲评作业，严格要求⾃⼰不断提⾼⾃⼰的业务⽔平，充实⾃⼰的头脑，形成⽐较完整的知识结构，严格要求学⽣，使学⽣学有所得，学有所⽤。下⾯我就将我这学期的教学⼯作做以简单总结。

　　7.班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级⽇常事务，做到“时时有⼈管，事事认真做”，提⾼班主任的岗位责任意识。

　　作为初⼆年级的⽼师，⾯对学⽣新的思维，新的想法，我们将⾯临更⼤的挑战，也⾯临着很⼤的压⼒，只要我们能够同⼼协⼒、齐抓共管、我们相信⼀定能顶住压⼒，挖掘动⼒，把本学期的⼯作做得更好。⼋年级学期⼯作计划5　　⼀、班风：

　　团结、勤奋、诚实　　⼆、学⽣现状分析：

　　⼋年级83班共有31名学⽣，11名⼥⽣，20名男⽣，典型的男多⼥少。每个孩⼦都⾮常得活泼可爱，有着很强的进取⼼和集体荣誉感。成绩优异者偏向与⽅⾯，男⽣当中有⼏个典型吵闹者，⾃⼰在这⽅⾯就得下功夫。不过，他们纯洁善良，好奇⼼强，求知欲强，在⼀定程度上能够控制住⾃⼰的情绪。本班的15岁，最⼩的只有12岁不到，13岁的占三分之⼆。总体年纪都⼩，⾝上还有许多稚⽓，上课时爱随便说话或者做⼩动作。很多⾏为习惯有待进⼀步培养。　　三、探索的实验课题：

　　集体教育与个性教育的统⼀。　　四、采取的措施：

　　1、重视学⽣习惯：和学⽣⼀起养成良好的学习习惯和⽣活习惯。这对学⽣的成长进步是⼗分必要的，良好的⾏为习惯使⼀个⼈的终⽣发展受益⾮浅。本学期，尽⾃⼰的⼒量给学⽣创造良好的学习环境，提供更多学习的机会。这学习的机会并不单单只是学校课本内的内容，更多趋向于⼈性教育。在班级进⾏良好品德的养成教育是⼗分必要的。根据学⽣的思想实际情况，与学校的德育⼯作密切配合，使学⽣逐步形成良好的道德品质，⾏为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使⼀个学⽣掉队，共建我们的集体。

　　2、尊重每⼀位学⽣：实⾏不罚站决定，在课上发现学⽣有错误点名但是不罚他站起来，看过⼀篇关于教育的⽂章这样写到：“罚站学⽣这⼀⾏为是⾮常错误的。⾸先它让学⽣的内⼼也受到了伤害，其次会引起学⽣对你的不满。当你点到学⽣名字的时候，已经是对他⼀种惩罚了”。班上事物实⾏公平、公正、公开。在班上营造⼀种愉快的氛围。

　　3、加强后进⽣管理：⾯向全体学⽣，分类施教，加强对后进⽣的辅导，要从关⼼、爱护学⽣的⾓度出发，了解关⼼学⽣。及时了解学⽣的⼼理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学⽣对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下⼯夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与学⽣家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，⼒争把所有的家长⾛访⼀次，甚⾄多次。要不厌其烦的做好后进⽣的转化⼯作，抓两头，促中间，使全班形成⼀盘棋，真正成为⼀个团结向上的班集体。

　　5、培养班级⼲部：及时召开班⼲部会议，针对他们在⼯作中出现的问题，教给他们⼯作⽅法，使他们明确⾃⼰的职责，指出他们的优缺点和今后努⼒⼯作的⽅向。同时，还要求他们注意班⼲部成员之间的合作，齐⼼协⼒，拧成⼀股绳，尽⼒在同学之间树⽴他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能⼒。

　　6、重视关怀教育：要关⼼学⽣的⽣活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的⼼理，建⽴平等和谐的师⽣关系，做学⽣的知⼼朋友，以使班主任⼯作做的更好。

　　7、抓好少先队⼯作，重视⽂体⼯作：本学期将积极配合学校少先⼤队，结合实际搞好各项活动。教育学⽣上好所有学校开设的课程。　　五、班级主题活动安排：　　第⼀周

　　1、总结暑假⼯作，提出新学期要求，做好新学期打算。　　2、学习《中学⽣⽇常⾏为规范》和《学校管理条例》。　　3、抓好学⽣常规，早⽇进⼊正常秩序。　　第⼆周

　　1、成⽴班委会，班⼲各尽其职。

　　2、进⾏习惯养成教育，继续抓好常规教育　　3、确定卫⽣安排　　第三周

　　1、继续巩固上两周的活动内容。

　　2、加强劳动观念教育，搞好个⼈和集体卫⽣。　　第四周

　　1、进⾏班级写字⽐赛。　　2、继续抓好常规教育。　　第五周

　　1、庆“⼗⼀”，进⾏爱国主义教育。　　第六周

　　1、对学⽣进⾏安全教育。

　　2、培养学⽣的参与意识和集体主义精神。　　第七周

　　1、继续抓好纪律和学习⽬的教育。　　2、进⾏班级朗读⽐赛。　　第⼋周

　　1、继续抓好课堂常规教育。　　2、进⾏尊敬⽗母的教育。　　第九周

　　1、进⾏计算题⽐赛。

　　2、培养学⽣正确的是⾮观念。　　第⼗周

　　1、准备期中考试。

　　2、继续抓好法制和安全教育。

　　第⼗⼀周1向学⽣进⾏学习⽬的教育，抓好复习教育。　　2、继续抓好常规教育。　　3、期中考试。　　第⼗⼆周

　　1、总结期中考试，吸取经验教训。

　　2、教育学⽣树⽴正确的学习⽬的教育和审美观念。　　第⼗三周

　　1、向学⽣进⾏爱国主义教育。　　2、准备节⽬，欢庆元旦。　　第⼗四周

　　1、进⾏勤俭节约教育。

　　2、对学⽣进⾏爱护公物教育。　　第⼗五周

　　1、准备阅读⽐赛，写字⽐赛。　　2、进⾏应⽤题⽐赛。　　第⼗六周

　　1、培养学⽣的集体主义观念。

　　2、教育学⽣早睡早起，不能因天冷⽽贪眠。　　第⼗七周

　　1、再次进⾏学习⽬的的教育。　　2、评选班级⽂明学⽣。　　第⼗⼋周

　　1、继续巩固上周活动内容。　　2、举⾏班级庆元旦演出。　　第⼗九周

　　1、制定复习计划，⿎励学⽣努⼒学习。　　2、学习三好学⽣评选条件，准备评⽐。　　第⼆⼗周

　　1、搞好各类评⽐，树⽴榜样。

　　2、加强安全教育，做好放假前的准备⼯作。⼋年级学期⼯作计划6

　　班主任是⼀个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任⼯作的好坏，直接影响着⼀个班级的班风、学风甚⾄学⽣未来的成长。新学期我将继续留任班班主任。在过去的两年⾥，班取得的成绩并不理想，部分学⽣⾃律性不够，还有部分学⽣成绩还有待于进⼀步提⾼，很多⽅⾯还需要进⼀步完善。责任⾯前，我不能退缩。　　⼀、⼯作思路。

　　1、转变教育观念，健全学⽣⼈格。

　　学⽣是个有⾎有⾁的⼈，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩⼦的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学⽣的⼈格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学⽣不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能⼒的提⾼，还要注重学⽣良好⾏为习惯的养成。我们对待每⼀个学⽣，每个学⽣的各个⽅⾯，应该倾注真情，⽽不能予以歧视或忽视。　　2、换位思考，正确引导。

　　学⽣是活⽣⽣的⼈。他们有思想，有感情，有⾃⼰的道德标准。我们在处理孩⼦问题时，不妨经常换位思考⼀下。孩⼦犯错时，抚摩⼀下他的头发；孩⼦⼼情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些⽆声的肢体语⾔有时候可能要⽐批评的话语更能催⼈改正，激⼈奋进。孩⼦思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要⽐劈头盖脸、不分青红皂⽩的乱批⼀通更容易要孩⼦接受、理解。

　　事实上，每个孩⼦头脑中都有两个⾃我，⼀个好我，⼀个坏我。学⽣思想的过程就是好我与坏我做⽃争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的⾛向失败，最后弄的⼀事⽆成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，⾛向进步。　　3、拿起表扬的武器。

　　哲学家詹姆⼠说过“⼈类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，⽽学⽣更是如此。”赞美是阳光、空⽓和⽔，是学⽣成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空⽓和⽔。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学⽣多⼀点⾃信，少⼀点⾃卑，使学⽣能更好地溶⼊到班级⽣活中，使班级管理⼯作更加轻松、有序地进⾏。　　4、注意加强对后进⽣的教育⼯作。

　　后进⽣，常是很多⼈歧视的对象，⽼师叹⽓，同学瞧不起，甚⾄连有些家长⾃⼰也摇头，由于学习成绩差，他们处处低⼈⼀等，被置于班级的“阴暗⾓落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学⽣。我们知道：⽆论孩⼦多差，他也⼀定拥有⾃⼰的特长。也许我们⽆法帮助⼀个孩⼦提⾼成绩，但是我们可以设法帮助⼀个孩⼦克服他⾃⼰的缺点，帮助他树⽴⼈⽣的⾃信，让他尽可能多学⼀点，少浪费⼀点时间，从⽽避免班级中出现不安定因素。

　　5、经常与家长联系，建⽴和学⽣家长的良好关系。

　　家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很⼤。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学⽣家长建⽴良好的关系⾄关重要。家长信任你，即便有时你的⼯作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学⽣在校做的任何⼀件事，家长都能感觉到你对他孩⼦的关注。　　6、加强班级建设，营造科学⽂明的班级氛围。

　　以班委会为⽀柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导，以培养学⽣“善良、⽂明、守纪、⾃律、⾃主、友爱、理想”为⽬标，以班会为阵地，加强对学⽣的思想品德教育和⾏为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学⽣都能感受到⽼师和同学们的爱，使每个学⽣都能看到⾃⼰⾝上的闪光点，都能找到成功和⾃信，从⽽热爱我们的班级，热爱我们的学校。　　⼆、具体措施：

　　1、科学管理：结合《中学⽣守则》、《中学⽣⼀⽇常规》等法律法规的精神，结合学校的各项制度，使班级各项⼯作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

　　（1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学⽣知规，进⽽守规。　　（2）制定值⽇班委制度，以值⽇班委为中⼼，成⽴纪律、卫⽣检查、督促⼩组。　　（3）加强学⽣的⾃我教育。

　　2、民主管理：充分发挥学⽣的积极性、主动性，把管理权交给学⽣。

　　（1）班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学⽣班委共同探讨，加深对学⽣的思想政治教育、⾏为习惯的养成教育，加强对学习⽅法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学⽣的内⼼情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。　　（2）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取⾃我推荐、民主选举与科学考察相结合的⽅式，选拔成⽴⼀个具有很强战⽃⼒、向⼼⼒和凝聚⼒的班委会组织。对那些表现突出的班⼲予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能带领同学进⾏学习的进⾏批评教育。　　（3）量化考评的作⽤：将班级量化考评结果与每⽉评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以⼀定的奖励，对表现较差的同学予以谈⼼、学习班规等处分。　　3、以中考为⽬标，加强班风学风建设

　　（1）严肃班级纪律。加强课间纪律、⾃习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它⽅⾯纪律的管理，注意教育、引导学⽣守规守纪，⽂明礼貌。

　　（2）加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级⼴泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等⼤讨论，帮助学⽣清楚⽬前学习任务和学习形势，全⾝⼼地投⼊到学习中去，为明年的中考打好基础。

　　（3）加强对学习习惯的养成和学习⽅法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深⼊开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习⽅法，教师予以不断的指导，争取让学⽣在轻松、愉快的学习环境中找到适合⾃⼰学习的⽅式⽅法。

　　（4）树⽴⽬标，开展竞争。让每位同学为⾃⼰合理定位，为⾃⼰树⼀个榜样，树⼀个竞争对⼿，帮助学⽣创造竞争给予，帮助学⽣提供⾃我展现的舞台，并督促他们完成⾃我超越。进⼀步培养学⽣的竞争意识，从⽽促进学⽣思想、成绩双丰收。

　　（5）注意促进中间层学⽣的正常发展。中等⽣是班级学⽣的⼤多数，上等⽣的起点太⾼，他们达不到。中等⽣⼤多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风⽐较容易。

　　（6）开展“⼀帮⼀”学习互助⼩组⼯作。实⾏班⼲、团员、后进⽣结对⼦，每名班⼲、团员负责⼀名后进⽣，全⾯辅导他们的学习，坚持每天与他们谈⼼⼀次，帮助他们克服困难，⾛出迷惘和困惑。

　　我想只要我们以⼈为本，以⾦⼦般的爱⼼来对待学⽣，多⼀分尊重，多⼀分宽容，多⼀分理解，善待每位学⽣，相信我⼀定能将班级⼯作做得更好，也相信学⽣未来的辉煌，就在我们的⽆限热爱中。　　

⼋年级学期⼯作计划7

　　⼀个暑假转眼间就过去了，新的学期⼜将开始，为了下学期更好地搞好⼋年级英语教学⼯作，特做以下教学计划：　　⼀、学期教学⽬标：

　　学⽣应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供⼋年级学⽣阅读的简单读物和报纸杂志，克服⽣词障碍，理解⼤意。能根据阅读⽬的运⽤适当的阅读策略。能与他⼈合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合⾃⼰的学习⽅法。在学习和⽇常交际中能注意到的差异。　　1、要⾯向全体学⽣，关注每个学⽣的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建⽴学习的成就感和⾃信⼼,培养创新精神;　　2、整体设计⽬标，体现灵活开放，⽬标设计以学⽣技能，语⾔知识，情感态度，学习策略和⽂化意识的发展为基础;　　3、突出学⽣主体，尊重个体差异;

　　4、采⽤345优质⾼效课堂，让学⽣在⽼师的指导下通过感知、体验、实践、⼩组合作等参与和⽅式，实现⽬标，感受成功;　　5、注重过程评价，促进学⽣发展，建⽴能激励学⽣学习兴趣和⾃主学习能⼒发展的评价体系。

　　总之，让学⽣在使⽤英语中学习英语，让学⽣成为Good User⽽不仅是Learner。让英语成为学⽣学习⽣活中最实⽤的⼯具⽽⾮累赘，让他们在使⽤和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐，⽽不是⽆尽的担忧和恐惧。　　⼆、学⽣基本情况分析：

　　本学期我担任初⼆(3/4)英语教学⼯作，经过上学期我的不懈努⼒，⼤部分学⽣学习⽬的明确，态度端正，掌握了英语学习的⼀些基本⽅法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学⽣没有明确的学习⽬的，缺少学习的热情和主动性，⾃觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学⽣学习英语的兴趣，学⽣觉得英语学习是⼀种负担，⼀部分学⽣没有掌握记忆单词的⽅法，连基本的单词听不懂，学不会，但是学⽣整体的惰性还是很强，⾃觉性很差。

　　经过⼀学期的学习，听⼒⽅⾯失分也较多，主要是听的时间太少。针对种.种问题，在本期的英语教学中，应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学⽣掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外，注意培养学⽣对英语的兴趣;让学⽣掌握记忆单词、听⼒、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和⾃主探索、合作学习能⼒。充分调动学⽣的学习积极性和主动性，使每⼀位学⽣都能在学习中有所收获、有所进步。

　　另外，学⽣在情感态度,学习策略⽅⾯还存在诸多需要进⼀步解决的问题。例如：很多学⽣不能明确学习英语的⽬的，没有真正认识到学习英语的⽬的在于交流;有些同学在学习中缺乏⼩组合作意识;⼤多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语⾔规律，不注意知识的巩固和积累。　　三、教材分析：

　　这套教材采⽤任务型语⾔教学模式，融汇话题、交际功能和语⾔结构，形成了⼀套循序渐进的⽣活化的学习程序。本书每个单元都列出明确的语⾔⽬标、主要的功能项⽬与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语⾔内容，B部分是知识的扩展和综合的语⾔运⽤。这套教材是基于城市学⽣的状况编写的，对于我们农村学⽣来说，由于⼩学基础不好，到初中以后学起来的确有些吃⼒，光是⼀千多个单词就吓退了不少学⽣学习英语的兴趣。但我们还必须知难⽽上，为了提⾼农村的英语教学成绩⽽努⼒。

　　本册教材的重点是现在完成时的⽤法;反义疑问句;过去进⾏时的⽤法;表感官和直觉的系动词的⽤法;动词不定式的⽤法;情态动词may mightmust can的⽤法。

　　本册教材的难点是：现在完成时的⽤法;动词不定式的⽤法;情态动词may might must can的⽤法。　　四、教学研究内容：

　　本学期教学研究的重点是继续推⾏345优质⾼效课堂教学模式，向45分钟要质量.　　本学期的公开课内容与时间安排：　　周次授课⼈课题　　1Module 1　　3Module 3　　5 Module 4　　6Module 5　　9Module 8　　11Module 9　　13Module 9　　15Module 10　　16Module 11　　五、教学措施：

　　1.要求学⽣坚持每周三篇⽇记记述⽇常⽣活，每单元⼀篇与所学内容相仿的作⽂，并及时批阅让学⽣及时发现不⾜加以改进;

　　2.每天背诵课⽂中的⽂章。要求学⽣背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应⽤技巧;利⽤“组长检查及教师重点抽查”的⽅法及时检查，表扬并肯定学习积极的学⽣以学习保证效果;

　　3 对后进⽣进⾏专门辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价⽅法，让他们树⽴学习的⾃信;

　　4. 要充分利⽤学校先进的教育技术，使⽤计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学⽣学习渠道，提教学效果。

　　5.培养学习兴趣，引导学⽣掌握正确的学习⽅法，提⾼学习效率;　　6.发挥学⽣主体和教师主导作⽤：

　　7.营造良好的课堂⽓氛，培养学⽣开⼝说英语的勇⽓和信⼼;　　8.引导学⽣实现语⾔的迁移，加强⽇常⽣活中英语⼝语的运⽤;　　9.⿎励学⽣⾃主探索，合⽤探究，共同提⾼。　　10.加强听⼒训练。

　　六、教学进度表：

　　周次授 课 内 容课 时 安 排　　新授复习测试讲评　　1Module 14　　2Module 231　　3Module 33 1　　4Module 43 1　　5Module 5211　　6Module 631　　7复习 211　　8期中检测　　9Module 731　　10Module 8211　　11Module 93 1　　12Module 1031　　13Module 114　　14Module 123 1　　15复习 211　　16期末检测

　　七、教学辅导计划：

　　学校教育既要“⾯向全体”，⼜要“因材施教”，在坚持学⽣全⾯发展的同时，更要注重对优⽣的培养，对学⽣个性的发展。这⾥所讲的优⽣，既指各⽅⾯或多⽅⾯优秀的学⽣，⼜可以是仅某⼀⽅⾯⽐较优秀的学⽣。根据学⽣学习特点，结合我班实际，特总结出培养优⽣的⼏点思考：　　1、提⾼认识，转变观念

　　教师要明确“⼈才”的真正含义，明确优⽣对⼀个学校所产⽣的各种效应，使教师重视优⽣，主动⾃觉地培养优⽣。俗话说：“七⼗⼆⾏，⾏⾏出状元。”社会不仅需要各⾏各业的专业⼈才，还需要⼀专多能、全⾯发展的“通才”。我们要相信，每个学⽣都想成才，绝⼤多数学⽣都能成才。学校教育就是要努⼒实践“三让⼀树”，即“让学⽣成才，让家长放⼼，让社会满意，树⽂明校风”。　　2、抓好课堂教学，发展优⽣优势

　　在课堂教学中，教师要善于启⽤优⽣，让优⽣在学习中起好带头、组织、⽰范作⽤和其他学⽣的主导作⽤，以充分锻炼和提⾼优⽣的能⼒，发展他们的优势。

　　3、开展课外活动，开发优⽣潜能

　　学校开展了课外兴趣⼩组活动每天40分钟，⽼师对兴趣⼩组的学⽣要进⾏系统训练，并持之以恒地坚持做好，在保证⼤多数学⽣有兴趣学习的前提下，更要格外关注尖⼦⽣的培养，好让这部分学⽣早⽇脱颖⽽出，成为其他学⽣学习的榜样和不断进取的精神动⼒。　　4、⼴辟途径，锻炼优⽣

　　学校要积极为优⽣提供“⽤武之地”，好让他们不断得到锻炼、提⾼。

　　在⼀个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学⽣，影响着⼤⾯积提⾼教学质量。如何⾛出⼀条转化后进⽣的希望之路，是每⼀位教师倾⼒追求的⽬标，也是全⾯提⾼民族素质的需要。后进⽣的转化是⼀项⼗分复杂的系统⼯程，教师必须努⼒实践与研究，务必取得显著的成效。

　　1、明确做好后进⽣转化⼯作的意义，认识转变⼀个后进⽣跟培养⼀个优秀⽣同样重要。在学⽣的⽣活、思想情感上，全⽅位的关怀学⽣、激励学⽣奋发向上，⽼师炽热的情感使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进⽣”建⽴⾃尊、⾃信，恢复求知的欲望。

　　2、坚持正⾯教育，爱护学⽣，替后进学⽣着想，课后多和后进⽣交谈，态度要和蔼，使后进⽣愿意接近⽼师，经常和⽼师说说⼼⾥话，有利于⽼师对学⽣的了解，有利于做好后进⽣的转化⼯作。

　　做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热⼼帮助他们解决实际困难，燃起后进⽣成功的希望之光。

　　3、制订班级常规⼯作计划的同时，制订好周密可⾏的转化⼯作计划，遵循“⼩步⽬标，及时反馈”的原则，合理实施。　　4、建⽴后进⽣档案，跟踪转化效果，并从实际出发有的放⽮的进⾏转化教育⼯作。

　　5、重视环境的作⽤和集体的⼒量，精⼼设计营造后进⽣转化氛围，汇聚集体⼒量，调动班集体的积极性，尤其是利⽤其他学⽣的影响⼒去转化后进⽣，开展“语⽂兴趣⼩组”活动，平均分配差⽣，优差⽣同组，坚持“兵”教“兵”，以达到良性互助，共同收益。　　6、持之以恒，巩固习惯 。

　　“⼗年树⽊，百年树⼈”，我相信在后进⽣的转化过程中，只要遵循教育规律，了解学⽣⼼理，从他们的年龄特点出发，持之以恒，就⼀定会有所收获。

　　七、教研教改：

　　认真参加学校的教研教改活动，积极主动承担教改课题，仔细研究，结合345优质⾼效课堂教学模式，进⾏课堂改⾰，实⾏教与学的互动，提⾼教学效率，向45分钟要质量，争取取得优异成果。⼋年级学期⼯作计划8

　　新学期已经开始，校园的各项教学⼯作已陆续进⼊正常运⾏。本学期我担任⼋年级x班的班主任。为了本学期能顺利开展各项⼯作，为了能让我们的学⽣们正在从懵懂⽆知的少年时代迈向青春的门槛，⾛向成熟的⼈⽣，更为了帮忙他们⾛好青春第⼀步，根据学⽣的实际状况，这学期我的主要⼯作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全⾯提升我班各科成绩为重点展开，特制订了⼋年级班主任上学期⼯作计划。　　⼀、班级基本状况

　　本班现有男⽣xx⼈，⼥⽣xx⼈，共有xx⼈。在过去，我班同学已经基本适应了初中的学习⽣活，⽇常⾏为规范也⽇渐⾛向正轨。⼤多数同学都养成了良好的学习、卫⽣和⽣活习惯。班风正，学风好。在过去连续两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫⽣等⽅⾯均的检查评⽐中均获得年级第⼀的好成绩。

　　在之前的期末考试中，我班的语⽂和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不⼤，个性是我们处在年级前⾯的学⽣⼈数较为领先。但由于学习基础、家庭状况以及个⼈因素等各种原因，学⽣的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学⽣已经产⽣严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量但是关等，更有甚者，周末沉迷⽹吧的电脑游戏，极⼤地损坏了⾝⼼健康。　　⼆、本学期的奋⽃⽬标

　　1、努⼒提⾼⽂化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语⽂、英语⼒争第⼀；同时持续优秀率的优势，控制低分率；要有意识的加强学⽣对⽣物和地理学科校园的重视程度，以确保每⼀位同学期中考试的顺利过关的；配合物理教师做好物理学科的教学⼯作，以保障新学学科的顺利进⾏。

　　2、进⼀步提⾼⾏为规范的执⾏标准，使每个学⽣都能做到最好，最⼤限度的发展和发挥⾃⼰，争取每⼀位同学都能和“流动红旗”合⼀次影。　　3、⿎励艺术发展，努⼒锻炼⾝体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提⾼综合素养，将班级的活动和班群众的建设融为⼀体，让活动成为学⽣的舞台。

　　4、进⾏爱国主义、群众主义和理想教育，培养学⽣的职责⼼、爱⼼和创造意识，使xx中学的精神真正落到实处。　　三、⼯作措施　　（⼀）德育⼯作

　　利⽤班会、外出学习、⼤型集会等时间，重点加强学⽣思想品德素质，养成良好的⾏为习惯；个性是学习习惯的养成。

　　1、班主任本⼈及时了解学⽣学习、⽣活状况，主动与任课⽼师交流沟通，经常与同学谈⼼，关注他们的思想动态，加强学⽣的思想稳定⼯作，同时关⼼和加强上江学⽣周末学习、⽣活、安全等的管理⼯作。

　　2、加强班⼲部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，这学期建⽴以班长为龙头的有⼒团体，带领全班同学在纪律、⾏为规范、卫⽣等各⽅⾯取得更多进步，从⽽切实培养职责⼼更强、⼯作潜⼒更强的班⼲，使其真正成为班级的核⼼、学习和纪律的带头⼈。

　　3、结合校园德育⼯作安排，利⽤班队主题活动，适时对学⽣进⾏思想教育和理想教育。如能够开展以“教师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师⽣间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节⽇开展爱国主义教育，培养学⽣的爱国情操，还能够采⽤观看录像、辩论、⽂艺表演、征⽂、演讲等不同形式，为青春期的学习⽣活做好充分的精神准备，帮忙学⽣提⾼明辨是⾮的潜⼒，树⽴远⼤的理想，确定⼈⽣奋⽃⽬标，做⼀个热爱祖国、关⼼他⼈、有着强烈的社会职责感的新⼀代接班⼈。

　　4、利⽤⾃⼰在⼼⾥培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学⽣⼼理疏导，促进学⽣⾝⼼健康发展，对特殊的学⽣建⽴⼼理健康档案，。

　　5、⼋年级学⽣正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。

　　6、加强教室的内务整理，卫⽣、摆设要贴合要求，争取在本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号，并能够顺利透过区⾥优秀班群众的验收。　　（⼆）学习指导

　　1、加强与科任⽼师的交流，并及时将从科任教师处了解的状况间接的向学⽣反馈，进⾏严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作⽤，及时⽽准确的将作业的收缴状况做好统计，建⽴各科⽬作业检查登记簿。

　　2、落实好班级学⽣的培优补差⼯作，加强尖⼦⽣培养：严格要求，张驰有度，注重成绩突出的学⽣周末加强学习辅导；⿎励学有余⼒的同学要求有超前意识，但要量⼒⽽⾏；配合科任教师做好尖⼦⽣的学习、⽣活跟踪⼯作。

　　对于后进⽣，⾸先做好他们的思想教育⼯作，同时发动班级学⽣的作⽤，个性是尖⼦⽣的作⽤，以学⽣帮忙学⽣学习，加强后进⽣的学习指导，以学⽣互助互帮为主，班主任、科任⽼师指导为辅，过问学⽣⼼理和学习问题，进⾏有效的指导⼯作。⼋年级学期⼯作计划9　　指导思想

　　全⾯推进素质教育，进⼀步提⾼学⽣的政治素养和科学素养。 坚持以⼈为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进⼀步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚⼒。　　班级基本情况

　　我班共有学⽣30⼈，其中男⽣20⼈，⼥⽣10⼈，我班是⼀个个性张扬的集体，对与各项活动都能积极参加，充满热情，但是学习上我班同学略显不⾜，学⽣的基础差异较⼤，学⽣的学习热情不⾼，后进⽣较多。学习上缺乏⾃信，有拖拉作业的现象。⽽⼥⽣在理科的学习上显得⽐较吃⼒，从⽽造成了怕学理科的⼼理。针对以上情况，我更应该努⼒去调动学⽣的学习积极性，时刻注意⼀些后进⽣的发展动向，帮助他们克服学习上和⽣活上的困难。我班确⽴了本班的新学期⽬标：使我班成为⼀个充满⾃信⽽⼜积极向上的集体。　　班级⼝号

　　志存⾼远 学会做⼈　　常规管理⼯作

　　（⼀）加强班风建设

　　根据学校德育⼯作安排，引导学⽣开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能⼒的培养，⾯向全体学⽣，促进学⽣全⾯发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，⼒求取得主题教育的最⼤效应。班主任与学⽣⼀起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学⽣开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园⽂化活动、社会实践以及学农等活动。

　　（⼆）整合班级，营造氛围，培养习惯，形成积极向上的、正确的集体舆论。 教师在思想品质⽅⾯要做好表率，以⾃⼰的⼈格⼒量去影响教育学⽣。我凡事⾝体⼒⾏，表⾥如⼀，⾔⾏⼀致，各⽅⾯尽量起模范带头作⽤。同时要培养学⽣的主⼈翁意识，使他们增强对同学对集体的责任感，进⽽培养起对国家、对⼈民的责任感。积极参加学校组织的各项活动，从⽽形成奋发争先的集体舆论、提⾼凝聚⼒，建设良好的班风。让每⼀个同学在学校、在班级中都承担⼀定的⾓⾊，承担⼀定的责任，充分发挥每⼀个同学的特长，使每⼀个都感到⾃⼰是集体的⼀员，⾃⼰的⼀⾔⼀⾏都与集体荣誉息息相关，在集体⽣活中培养学⽣对集体的义务感、责任感和荣誉感。

　　（三）以⿊板报和绿板报为教育阵地，同时结合班级特⾊，进⾏环境布置，形成正确的舆论导向。 “让每⼀⾯墙都会说话”是环境布置的基本要求，我班在最醒⽬的位置贴上了 “志存⾼远 学会做⼈”的⼝号。同时结合学校在每⼀阶段的主题要求，布置好绿板报和⿊板报。坚持培养学⽣勤俭节约，诚实守信，尊敬师长，孝敬⽗母，团结友爱的优良品德。

　　（四）培养⼀⽀得⼒的班⼲部队伍。班级⼩⼲部是班主任的左右⼿，要精⼼培养。第⼀，帮助⼩⼲部树⽴威信；第⼆，⿎励⼩⼲部⼤胆⼯作，指点他们⼯作⽅法；第三，严格要求⼩⼲部在知识、能⼒上取得更⼤进步，在纪律上以⾝作则，⼒求从各⽅⾯给全班起到模范带头作⽤，亦即“以点带⾯”；第四，培养⼲部团结协作的精神，要能够通过⼲部这个⼩集体建⽴正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与⾃我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取⼼，亦即“以⾯带⾯”。

　　（五）结合初⼆学⽣⼼理和⽣理的特点，以及班级中出现的具体情况，有⽬的，有针对性的开展青春期教育，引导学⽣悦纳⾃我、关爱⾃⼰、合理膳⾷、加强锻炼，并摆正与异性jiao往的⼼态，与异性jiao往掌握分⼨，懂得尊重⾃⼰，尊重他⼈。时刻保持乐观平和的⼼态，坚持真诚、守信、豁达、虚⼼。

　　（六）积极配合学校初⼆团课的开展，继续选择学习好，品德好，关⼼集体，助⼈为乐的同学参加团课，树⽴同学们学习的榜样。建好团⽀部，以团员带动全体，树⽴良好的榜样激励作⽤。

　　（七）营造良好的学习环境，继续配合各科⽼师抓好各门课程的学习，尤其是基础⽐较薄弱的科⽬和学⽣不感兴趣的科⽬，⼒争逐步转变学困⽣的学习习惯和态度，使他们在原有基础上不断进步和提⾼。　　（⼋）发挥主题班会的教育作⽤

　　主题班会是班级教育活动的主要形式之⼀。通过形式多样、⽣动活泼的主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育，对良好班风的形成，及⾄学⽣的健康成长，都起着重要作⽤。希望通过各种主题活动，对弘扬集体主义精神，提⾼⾃⾝素质能⼒，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作⽤。另外还注重组织学⽣参加校运会、秋游等活动，让学⽣知道集体的⼒量的重⼤。　　本学期，我班将继续响应学校的号召，团结⼀⼼，做到更好！⼋年级学期⼯作计划10　　⼀、学⽣情况的分析：

　　全班共有学⽣42⼈，期中⼥⽣占了30⼈，男⽣只有11⼈。就上个学期的学习及多次的平均考试成绩来看，学⽣的基础知识掌握的⽐较好。15次的学业检测和模拟检测，平均分在90分和80分以上的⼈数，占了全班的30%，⽽平均分在60分⼀下的，15%左右，总体上表现还相当不错。　　这个班级的30个⼥⽣中，有7、8个对于基础知识掌握的⾮常好，⽽有2个学⽣对基础知识是⼀窍不通，⼤概有3个学⽣对科学常识的学习⽐较困难。⽽剩下的基本上都可以及格以上。男⽣中，有4个⾮常优秀、3个⽐较不错、3个略懂、1个⼀窍不通。

　　基于这班学⽣的这种学习状况，我想我的教学仍然以基础知识为主，加强引导和注意⿎励相结合，努⼒鞭策和有效疏通相结合。⽽这个学期的科学知识较上个学期相⽐，⼜明显困难了⼀些，要想让我的教学效果更好，我想我必须做到提⾼学⽣动⼿意识地同时，提⾼学⽣等的动⼿能⼒，将抽象的内容具体化、实际化、⽣活化。　　⼆、教学重难点：

　　第⼀章\"⽣活中的`⽔\⽔的重要性,⽔循环的过程和特点,⽔的密度,压强以及阿基⽶德原理,物质的溶解性,溶解度以及计算为重点,地球上⽔循环

产⽣的原因,压强,密度,阿基⽶德原理溶解度等概念,以及运⽤的重要性,最后树⽴节约⽔资源的思想意识。

　　第⼆章:重点是温度,风⼒,风向,降⽔量,云量等天⽓的测量,初步了解⾬,雪的成因,⼤⽓污染和⼤⽓保护。⽓压与天⽓的关系,⽓流与压强的关系,海洋与陆地的性质对⽓温和降⽔量的影响以及地形地貌对⽓温和降⽔量的影响,⼈类活动对对⽓候的影响以及季风的形成。　　难点\"对流层的特点,探究对流的形成,探究吸尘器内部的结构和原理,风的形成风向的测量,风速以及相对湿度的概念。　　第三章、第四章：均有　　三、教材处理的设想

　　⼋年级上册的科学，开始接触全新的物理教育，其中有许多的知识，在⼩学的科学中已经学过，但在这⾥⼜会以新的⾯孔和状态出现，所以，如何做好旧知识新引⽤，是做好物理教学的⼀个重要因素之⼀。

　　第⼀章是关于⽔的教学，这其中所包含的知识点⾮常丰富，在这⼀章⾥，涉及到了⼏个演⽰实验和学⽣实验。如何做好演⽰实验是成功的前提，如何做好学⽣的实验，成功的保障，最后再归纳了总的思想：⽔的分布和短缺，做到节约⽤⽔。

　　《科学》本⾝就涉及到了很多实验知识的教育，只有实验才能给科学以活的⽣命⼒。如果科学的教学，离开了实验，将会成为纯粹的数学教育，那是失败的。

　　所以在接受⼋年级的教学时，我始终把学⽣的实验教育和动⼿能⼒的培养，作为最重要的⽬标之⼀。由教师指导实验向教师引导实验转化，是我对⾃⼰的要求，也是我对学⽣的要求。第⼆章和第三章也有许多的实验，特别是第四章，全新的知识电学知识，那是开启学⽣学好科学兴趣的另⼀把好钥匙。

　　抓好实验教学，重视实验教学，让每个学⽣都能⾃⼰完成实验，是我这个学期最⼤的⽬标　　四、提⾼教学质量的措施　　(⼀)提⾼课堂效率的措施：

　　1.认真学习新课程标准，以新课程标准为准绳。⾯向全体同学，同时促进个别同学优势的提⾼，在抓好基础知识的同时注重基本技能的发展和提⾼。

　　2.认真学习和领会新课改理念下的教学，做好资源共享，在保证课堂教学质量的同时，做到因材施教、因⼈施教。　　3.抓好课堂40分钟的教学，做到严厉、活泼、紧张的学习氛围。　　(⼆)提优补差的措施：

　　1.⾯向全体同学，以⽬标抓优⽣，以情感促差⽣，以竞争促中等学⽣。

　　2.与中差⽣做好沟通⼯作，认真开展他们的思想⼯作，改变他们厌学到好学轨道上来。

　　3.因⼈设题，因题选⼈，做到全体同学都有发⾔的机会，同时肯定优⽣，⿎励中差⽣，达到促进师⽣关系和谐的发展。　　(三)其他措施：

　　1.定期进⾏知识落实的检测，及时反馈学⽣的把握情况，进⾏补漏⼯作。

　　2.进⾏章节知识的回顾，对已学的知识进⾏归纳总结，使之做到系统化，便于学⽣的把握和巩固提⾼。⼋年级学期⼯作计划11

　　⼀、班级⼯作的指导思想。

　　认真贯彻学校“以⼈为本，德育为先”的⼯作⽅针，笃⾏以“关爱”为核⼼的教育⽣态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，⽣态系统的⾃我调节、循环再⽣、⽣态平衡等⽣态学基本原则和原理，构建优良的教育⽣态环境。全⾯落实《铁四院中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学⽣⽇常规范养成教育;重点打造“⼩能⼈⼯程”;深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫⽣品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创造班级⼯作的新局⾯：班级⾯貌进⼀步改观，学⽣素质进⼀步提⾼，学习成绩进⼀步提升，实现学⽣的⾃我管理。创造“教育⽣态管理品牌”。　　⼆、班级⼯作的实施⽅案。

　　⽬标：构建优良的班级教育⽣态环境。

　　1、尊重学⽣，关爱学⽣，让每⼀个学⽣沐浴关爱的阳光。

　　以⾏动落实学校“关爱”课题，尊重学⽣⼈格、兴趣、爱好，了解学⽣习惯以及为⼈处世的态度、⽅式等，帮助学⽣树⽴健全、完善的⼈格。像⼀个真正的朋友⼀样，重视、欣赏学⽣，倾听学⽣意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦;像⼀个尽职尽责的家长⼀样，关爱呵护学⽣，关注他们的成长;像⼀个优秀的教练⼀样，发现他们的特点，有针对性进⾏指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学⽣创造⼀个优良的教育⽣态环境。

　　2、⽤《⼠兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，Ji励每⼀个学⽣树⽴崇⾼理想，并为之不懈努⼒。　　3、⾔传⾝教，以诚取诚。

　　孔⼦说过“其⾝正，不令⽽⾏;其⾝不正，虽令不⾏。”⾔传是⾝教的基本⽅式，⾝教是⾔传的有效⼿段。作为班主任，注重⾃⾝良好品德的形成，以⾝作则，⼀视同仁，让学⽣信服，增强⾃⼰的亲和⼒，使⾃⼰的⾮权⼒性影响持久⽽深远。　　4、拿起表扬的武器。Ji励学⽣不断完善⾃我，不断进步。

　　5、继续家访，保持与家长的密切联系，建⽴和学⽣家长的良好关系。

　　6、进⼀步加强班级⽂化建设，营造美好、科学、⽂明的优良的教育⽣态环境。

　　以培养学⽣养成“善良、友爱、⽂明、守纪、⾃主、理想”的习惯为⼿段、实现学⽣⾃我管理为⽬标，以班级关爱⾏动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊《七彩》、⿊板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学⽣的思想品德教育和⾏为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学⽣都能感受到⽼师和同学们的爱，使每个学⽣都能看到⾃⼰⾝上的闪光点，都能找到成功和⾃信，从⽽构建良好的⽣态育⼈环境，培养学⽣热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱⼈⽣的积极⼈⽣态度!教育学⽣“学会吃苦，学会⽣存，学会做⼈，学会学习”。

　　7、安全重于泰⼭，时刻不容松懈。

　　加强对学⽣的饮⾷安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理⽅法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、⼼罚和变相体罚学⽣，注意在⾔语上尊重、理解学⽣，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育⽅式的⽂明化、科学化。　　三、班级⼯作的管理保障。

　　⽬标：全⾯提升班级⼯作管理⽔平，实现学⽣的⾃我管理。

　　(⼀)健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学⽣守规成为习惯。　　(⼆)巩固、完善民主管理制度：

　　1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。⽬的是实⾏全员参与管理，⽤学⽣的特长管理班级，这是实现民主管理的基⽯和保证。充分发挥学⽣的积极性、主动性，把管理权逐步交给学⽣，激发群体的⾃律意识和责任意识。

　　2、班务会⾻⼲成员实⾏述职制度，民主评定班务会核⼼成员。对那些表现突出的班⼲予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不⼯作或⼯作不负责的班⼲部，帮教，直⾄很好地履⾏职责。

　　3、根据实际及时召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学⽣的思想政治教育、⾏为习惯的养成教育，加强对学习⽅法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学⽣的内⼼情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。

　　3、对⼯作积极、⼯作能⼒强、成效显著的领事、部长，予以奖励，⿎励学⽣⼲部创新管理。　　(三)常规⼯作长抓不懈。

　　1、进⼀步完善卫⽣值⽇和卫⽣包⼲制度。进⼀步完善纪律值⽇和卫⽣值⽇制度，实⾏全班学⽣轮流负责纪律值⽇，加强学⽣的⾃我教育，让

每⼀位学⽣都得到锻炼。以奖励促卫⽣，优化卫⽣责任包⼲制度，由卫⽣部长全权负责此项⼯作的开展。　　2、表扬优秀，Ji励争优。⼒争流动红旗安家落户。

　　3、倡导健康⽂明的班风。定期检查个⼈卫⽣，杜绝说脏话、乱吐⼝⾹糖等不⽂明⾏为。　　4、做好两操。坚持⼴播操排队下楼规定，并不断提⾼质量。

　　5、经常性举⾏主题班会。完成学校规定主题班会：(2⽉份：加强⾏为规范，做⽂明中学⽣;3⽉份：“329”全国安全教育⽇活动;6⽉份：“629禁Du宣传⽇”。)根据班级实际，每周举⾏⼀次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。⼋年级学期⼯作计划12　　⼀、指导思想

　　1、坚持以⼈为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进⼀步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚⼒。

　　2、坚持德育教研，以⼼理健康教育为重点，深⼊研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论⽂，提⾼德育的实效性。　　⼆、⼯作⽬标：

　　由于新的教学改⾰，本学期我们继续采⽤⼩组合作学习⽅式。虽然我们班学⽣基础较好，学⽣的学习热情还算可以，但还有部分学⽣学习底⼦⽐较薄弱，更需要耐⼼引导。因此，作为⼀名，我将尽⼒让每⼀位学⽣尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和⽣活上的困难。　　三、重点⼯作　　(⼀)加强班风建设　　1、安排班级活动

　　根据学校德育⼯作安排，引导学⽣开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能⼒的培养，⾯向全体学⽣，促进学⽣全⾯发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，⼒求取得主题教育的效应。与学⽣⼀起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学⽣开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等⼀些联谊活动。　　2、营造向上氛围

　　根据初⼆年级学⽣的年龄特点，学⽣正处于叛逆期，要更加努⼒营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。　　(1)制定并修改班级公约、班规。

　　(2)布置教室环境，使学⽣在⼀个⽐较舒⼼的环境中学习。

　　(3)让学⽣参与班级管理，培养学⽣的组织能⼒和责任⼼，使每个学⽣都有成功的机会和成就感。培养学⽣的参与意识，提供显⽰学⽣才华的机会，在潜移默化中逐渐形成⾃理⾃治能⼒，体现学⽣的主体地位，发掘创新精神。　　3、指导培养班⼲部

　　班委⼲部是的左右⼿。要认真选拔，同时要精⼼培养。　　第⼀，帮助班⼲部树⽴威信;

　　第⼆，⿎励班⼲部⼤胆⼯作，指点他们⼯作⽅法;

　　第三，严格要求班⼲部在知识、能⼒上取得更⼤进步，在纪律上以⾝作则，⼒求从各⽅⾯给全班起到模范带头作⽤，亦即“以点带⾯”;

　　第四，培养⼲部团结协作的精神，要能够通过⼲部这个⼩集体建⽴正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与⾃我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取⼼，亦即“以⾯带⾯”。　　(⼆)针对特殊学⽣，开展特殊教育

　　1、通过多种途径，采取多种⽅法，对特殊学⽣开展教育。

　　要通过观察、与学⽣谈⼼、听取各⽅意见，建⽴起丰富的信息⽹络，随时掌握与调控特殊学⽣的⼼理健康状况和思想⾏为动向。要⼒争和科任⽼师及家长对学⽣有⼀致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩⼦。　　2、针对⾏为习惯差、⾃控⼒差的学⽣，⽼师对特殊学⽣的思想品德、学习态度、⽇常⾏规等⽅⾯进⾏教育和训练。　　四、⼯作内容及措施：

　　(1)抓好每天的晨会和每⼀次班会。提出班级的总体奋⽃⽬标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努⼒奋⽃，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进⼀步增强班集体的凝聚⼒。⼋年级学期⼯作计划13

　　转眼间迎来了⼋年级的第⼀个学期。经过以往的学习与⽣活，班级的事情，虽然已经⾛上正轨，但还存在着很多的⼩⽑病，班级的学风还不是很浓厚，学⽣的⾃我批评意识还不是很强，这学期的⼯作重⼼放在优秀学⽣⾝上，并且保证全体学⽣的平均成绩，⾯对过去有问题的学⽣，这学期多做思想⼯作，保证学⽣的⼈数，保证学⽣的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我制定了⼋年级班主任上学期⼯作计划。　　⼀、加强班⼲部队伍的构建、建⽴班委会

　　这学期初要尽快组织学⽣通过民主选举组建⼀⽀⼯作能⼒强、实践经验⾜的新⼀届班委会，并明确班委会成员的具体分⼯，为了让更多的同学得到锤炼，实⾏值⽇班⼲部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定⼈员，定⼯作，把班级⼯作分成若⼲岗位，每个岗位专⼈负责，使学⽣的实践能⼒、社会责任感得到提⾼。为本学期的管理⼯作打下基础。　　⼆、做好常规管理⼯作　　1、加强对学⽣的思想教育

　　⼋年级的学⽣开始张扬个性，注重⾃我，对⽗母，⽼师的教育开始产⽣不同程度的逆反，因此本学期利⽤班会课反复对学⽣进⾏“中学⽣⽇常⾏为规范”和“感恩教育”，强调思想是⾏动的指南，品德远远胜过有才⽽⽆德，会做⼈，做好⼈是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学⽣思想上真的有所触动。　　2、抓好⼏项常规⼯作

　　（1）班级卫⽣⼯作实⾏责任到个⼈的制度，逐渐形成完善的评⽐竞争机制。

　　（2）狠抓学⽣的思想⼯作。根据每个学⽣的不同特点帮助学⽣树⽴合适的⽬标是新学期最重要的思想⼯作。另外，通过学习⼩组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚⼒的培养，同时加强同学之间的合作意识。　　（3）从细节处着⼿培养学⽣良好的⾏为习惯。

　　（4）积极组织学⽣参加各项⽂体活动，增强集体观念和集体荣誉感。　　（5）强抓语⽂、数学、英语三门主要学科的学习。

　　（6）组织学习⼩组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。

　　（7）勤抓常管多督促严要求，落实好学校⼀⽇⾏为规范，争取每周都能夺得⽂明红旗班的称号。

　　（8）充分利⽤⿊板报、卫⽣⾓、竞赛栏等舆论⼯具潜在的教育功能，激励学⽣积极进取，促使班集体建设不断完善。　　（9）严格请假制度，坚决杜绝私⾃外出。

　　（10）⼤⼒加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防⽌各类事故的发⽣。　　（11）⼼理健康教育，增强学⽣的⼼理品质，摆正学⽣的同学交往观念，确保主要精⼒放到学习上。

　　另外，还要经常性地做好校纪校规的检查督促⼯作，特别是迟到、追逐打闹、⾃习课和晚⾃习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男⽣不留长头发，⼥⽣不化妆。配合政教处加强学⽣卫⽣保健和⼼理健康，抓好班级的室内卫⽣及包⼲区卫⽣。　　三、加强学⽣的⾃觉学习

　　1、扩⼤学习成绩⽅⾯的奖励⾯，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次⼤检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。　　2、开展“周进步之星”“⽉进步之星”“学期进步之星”的评选。

　　3、关注学科薄弱⽣，给他们更多的⿎励和关爱。这⼀学期对于学⽣的成长和发展来说⾄关重要，尤其是中下等⽣，在他们可能要⾃暴⾃弃，也可能在坚持⼀步就能上去的紧要关头，做为⼀名班主任要做的就是向上推他们⼀把，给每⼀个学⽣制定不同阶段各⾃的学习⽬标，循序渐进，逐步提⾼。

　　4、加强对部分学科重视。本学期⽣物、地理两学科将进⾏会考。作为中考的第⼀步，在此将重点强调对两门学科的重视。　　四、与科任教师沟通，协作

　　做⼀名班主任，应着眼于学⽣的终⾝发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学⽣不偏科，平时多讲主科的重要性，不要给⾃⼰将来的学习留下死⾓，并与科任教师多多沟通，了解学⽣在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学⽣全⾯发展。　　五、与家长联系，沟通

　　1、充分利⽤好交流渠道。做到与家长联系讲⽅法，共同协商共性问题，在防⽌早恋的教育问题上，应引导家长正确⾯对，防⽌⽤粗暴的⽅法伤害学⽣⾝⼼。

　　2、充分利⽤好家长会。在学校统⼀召开的每学期两次的家长会上，和家长进⾏充分的沟通。及时交流学⽣在校的实际表现，并掌握学⽣周六⽇在家的表现，做到家校联⼿。

　　⼋年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学⽣的思想动态，本着⼀切为了学⽣，为了学⽣的⼀切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学⽣在⼀个健康向上的集体⾥有所进步，有所收获！⼋年级学期⼯作计划14

　　⼀年之际在于春，春天是⼀年的开始，它给⼈们带来美丽和温暖，更带来了⽣机和希望。

　　⼋年级下学期在初中阶段是个较为特殊的阶段，起着承上启下的作⽤。相对于上学期，学⽣在思想上更接近于中考的状态，紧迫感加强。由于本学期时间短，任务重，学⽣的思想态度很重要。要让孩⼦们播撒下希望的种⼦，并⽤勇⽓，⾃信和拼搏浇灌，真正成为升⼊⾼中这⽀“梦之队”的队员，作为班主任要做好筑梦的⼯作。

　　⼀，坚持思想动员和⿎励。营造充满正能量的氛围，并摒弃拉⼈情，结帮派的不正之风。坚持“⽼师是筑梦者，服务者”。坚持“不够⾃律，⾃主就是⼀句假话”坚持“学⽣需要每天励志”的观点，并作为本学期培养⽬标。

　　⼆，开展多样的运动，促进⼩组合作与竞争。营造健康向上的氛围。开展热爱劳动，争做卫⽣之星的活动。

　　三，加强班级民主管理建设。再次修订班级量化细则。制定班规。并⼴泛宣传“你⾃⼰毁了规矩，不是显⽰你有能耐，⽽是说明你缺乏原则，缺乏规则意识，最后受累的还是你⾃⼰。”

　　制定管理程序，竞争程序，⽴法程序，申诉程序，处理程序。另外，“⼈各有事，共同打造魅⼒班级”班委成员之外的同学，各⾃申报负责班上哪项⼯作，

　　四，制定班级发展⽬标。（开学第⼀周班会）

　　五，确⽴新学期学习形式。是否实⾏⼩组合作学习。（开学第⼀周班会）　　六，民选新⼀届班委。表彰上⼀届班委。⼋年级学期⼯作计划15

　　本学期是我所任教的班级升到初⼆的关键⼀年，这⼀年是学⽣的⾝体、⼼理和学习发⽣巨⼤变化的⼀年，所以班主任⼯作在这⼀年中尤为重要。本学期的指导思想仍以全校的⼯作为指导，以学校德育⼯作为指导做好班级的各项⼯作。　　⼀、本学期基本⼯作要点　　1、确⽴班级体的奋⽃⽬标

　　班集体的共同奋⽃⽬标，是班集体的理想和前进的⽅向，班集体如果没有共同追求的奋⽃⽬标，就会失去前进的动⼒。所以，⼀个良好的班集体应该有⼀个集体的奋⽃⽬标。因此我结合本班学⽣思想、学习、⽣活实际，制定出本班的奋⽃⽬标：超越⾃⼰，不断进步。　　2、在学⽣中培养竞争意识，有你追我赶的⽐学风格。

　　通过各种⽅式，端正学⽣的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习⽅法和良好的学习习惯。　　3、经常与各门学科的任课教师进⾏沟通，做好协调⼯作。

　　4、尽量做到⾯对全体学⽣，要顾全⼤局，做到抓两头促中间，以点代⾯，⽤⾯促点。

　　5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育⼯作的开展与后进⽣的教育。　　6、配合学校开展各项活动，使学⽣在活动中受到教育。

　　7、选举班⼲部，健全班委会，明确分⼯，提⾼学⽣的管理能⼒。　　⼆、主要措施

　　1、班主任通过经常到班检查早读、晚⾃修，多下学⽣宿舍等形式了解学⽣学习、⼯作和⽣活等情况;

　　2、在学⽣⾃荐、民主选举情况下确定班团⼲，通过对班团⼲观察、教育、指导等⽅式加强班团⼲的⾃我管理，实现班级管理的民主化、⾃主化及⼈性化;

　　3、加强师、⽣和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题;　　4、重视主题班会和团队活动对学⽣教育的作⽤，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学⽣的参与性、积极性;　　5、通过个别教育、谈⼼谈话、请⼼理⽼师指导等⽅式加强学⽣的⼼理引导教育，促进学⽣和谐健康成长;　　6、根据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，及时处理应急、突发事件等。【⼋年级学期⼯作计划15篇】