the＂Man-machine Dialogue Test＂
作者：王若颖
作者机构：渝中区第二十九中学化龙桥校区,重庆400043 出版物刊名：基础教育外语教学研究 页码：42-46页
年卷期：2017年 第9期
主题词：人机对话 听说教学 教学改进
摘要：笔者通过对“人机对话”测试的抽样结果分析，诊断出学生听说方面的能力缺陷，反思听说教学中存在的问题，结合教学实践，对初中学生的英语听说教学提出改进意见：要以课标为依据，创设交际情景，重视语音教学，提倡口头复述，充分利用教材中各个单元的听说资源，有效指导听说技巧，以提高学生的听说能力。
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