地图学与地理信息系统专业研究生培养方案

地图学与地理信息系统专业研究生培养方案

一、培养目标
培养又红又专、得才兼备的地图学与地理信息系统（GIS）专业人才。具体体现在：
1．坚持四项基本原则，热爱学校，热爱祖国，热爱中华民族，树立良好的思想道德体系；
2．坚持真理，献身科学事业，具有高尚的科学职业道德、崇高的敬业精神、团结友爱的科学合作境界；
3．具备扎实的语言基础、数理基础、地学基础，具有较强的地图学与GIS方面的科学研究、技术开发、综合应用能力；
4．融宽广的知识、深厚的理论、全面的素质于一体，成为对社会有用的高素质的复合型人才。

二、研究方向
硕士阶段:
１．地图学研究与地图设计
２．遥感机理、方法与应用
３．GIS研究、设计、开发与应用
４．虚拟地理环境技术
５．数字地球
６．数字摄影测量
７．数字图像处理
博士阶段:
1．GIS研究、设计、开发与应用
2．遥感机理研究与地学应用
3．数字地图与应用地图学
4．土地利用覆被变化探测
5．虚拟现实工程

三、招生对象
硕士阶段:
专业相同或相近的大学本科毕业生或优秀大专生(工作2年以上)。

博士阶段:
专业相同或相近的硕士生或优秀本科毕业生(工作6年以上)

四、学习年限
一般为三年

五、课程设置
硕士阶段:
A类：
科学社会主义理论与实践 （2学分）
自然辩证法 （2学分）
硕士英语
（4学分） B 类：
现代自然地理学 （3学分）
规划理论与实践 （3学分）
地理信息系统 （3学分）
C类：
3S 技术集成 （3学分）
资源环境遥感 （3学分）
地理信息学 （3学分）
D类：
数字地球导论 （2学分）
ＧIS空间建模 （2学分）
ＧIS区域建模 （2学分）
热红外遥感 （2学分）
遥感物理 （2学分）
(A类课须全选，B类课不少于6个学分，C类课不少于6个学分，总学分不少于32学分，同等学力者和跨专业考生加选三门本科段专业主干课)

博士阶段:
现代科学技术革命与马克思主义 （公共课） 博士英语 （公共课） 自然地理学进展
人文地理学进展
地图学与地理信息系统进展
（五门课程全部修学）

六、培养方式
1．课堂授课与讨论，包括多媒体和CAI手段的使用；
2．撰写读书报告；
3．学术交流，包括学术讲座、学术报告、学术会议等形式； 4．生产实践。

七、考核方式
1．课程考核：笔试、口试、读书报告等形式。

：在第3学期考核研究生的专业基础理论与技能、分析和解决问题2．中期考核
的能力、创新能力、实验技能、综合素质，根据其成绩分别向提前攻博、进入硕士论文阶段和终止研究生学习三个方向分流。

八、学位论文
1．选题体现学科领域的前沿性和先进性；
2．做好论文开题报告；
3．结合学位论文发表学术成果；
4．论文在引用时必须注明出处，在论文最后列出所参考的文献资料。

九、答辩与学位授予
严格按照学校规定的论文评阅和答辩程序进行学位论文答辩与学位授予工作。

十、质量监测
全面实行中期考核，建立学位论文开题－预答辩－答辩制度，全面试行学位授予量化指标考核，建立研究生个人教学档案，毕业后进行不定期的追踪调查。