本文是关于小学作文的快乐、倒霉的暑假，感谢您的阅读！ 点评老师：
点评内容：看到这个题目感觉非常奇怪，为什么这个暑假既快乐又倒霉呢?看了作文以后明白了，小作者的快乐是因为妈妈为自己买了很想要的猪猪手表，小作者感到倒霉的原因是高高兴兴买回来的衣服却被自己不小心弄丢了，于是我们理解了小作者矛盾的心情。作文的不足是两个事件的连接不够自然，缺少过度语言的连接。如果在这件事情的段落之间加上“丢了衣服以后，我的心情一直都很郁闷，暑假又过去好长的时间了，感觉我的人生也过去一大半了，……”，感觉两件事情之间就有了联系。在描述完自己有了“猪猪手表”以后，再写出这件事情的快乐冲走了前件事情的烦闷，作文的内容就更自然了。
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