2021年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考语文三模试卷
一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） ．．．．
A. 狭隘（ài）贮蓄（chǔ）凋谢（diāo） ．．．
B. 追溯（shù）镶嵌（xiāng）门槛（kǎn） ．．．
C. 浩瀚（hàn）猝然（cù）婆娑（suō） ．．．
D. 眺望（yáo）拮据（jū）侥幸（jiǎo） ．．．
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） ．．
A. 人生鼎沸 创根问底 不可救药 B. 以身作则 喜出忘外 血气方刚
C. 连绵不断 戛然而止 节然不同 D. 丰功伟绩 前仆后继 不屑置辩
3. 对病句的修改不正确的一项是（ ） ．．．
A. 人生是一个不断丰盈内心的过程，也是持续增强厚度的过程。（将“增强”改为“增加”）
B. 天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测重要征程的一步。（将“重要”
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调到“一步”的前面）
C. 时至今日，距中考还有大约15天左右的时间。（去掉“大约”或“左右”）
D. 在“建设书香校园”活动中，校刊开设了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等。（将“开设”改成“开通”）
4. 下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（ ） ．．．
A. 《诗经》——我国最早的一部诗歌总集
B. 庄子——儒家学派的主要创始人
C. 令堂——敬称对方的母亲
D. 孙悟空——大闹黑风山
5. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） ．．．
6. 微笑，是表情里最美的一种。失意时，你需要一个微笑， ______________；跌倒时，你需要一个微笑，______________；黑暗时，你需要一个微笑，______________；委屈时，你需要一个微笑，_____________……多微笑吧，她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。
7. ①它可以照亮你前进的道路
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8. ②它可以慰藉你受伤的心灵
9. ③它可以赐予你宽阔的胸襟
10. ④它可以鼓励你受挫的意志
A. ④①③② B. ①②④③ C. ①④②③ D. ②④①③
11.
下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ） ．．．．
12. 【情境】近年来，电动车火灾事故频发，为此，公安部下发通告，严禁
在建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区停放电动车。你的邻居将电动车停放在楼上共用走道，你劝告邻居说：
A. 电动车停放在楼上多麻烦呀，放楼下停放呗！
B. 电动车停放在公共走道容易引发火灾，为了大家的安全，请你把电动车停放到楼下，好吗？
C. 你不知道电动车停放到楼道是会引发火灾吗？你是想害我们这栋楼的居民吗？
D. 你将电动车停放在共用走道违反法律了，我要报警举报你！
二、默写（本大题共1小题，共7.0分）
13. 按课文原文填空。
______ ，可以为师矣。（《＜论语＞十二章》）
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______ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
最爱湖东行不足， ______ 。（白居易《钱塘湖春行》）
东风不与周郎便， ______ 。（杜牧《赤壁》）
非淡泊无以明志， ______ 。（诸葛亮《诫子书》）
《江城子•密州出猎》中运用典故表现作者渴望重新被朝廷重用，建功立业的句子是： ______ ， ______ ？
三、现代文阅读（本大题共3小题，共35.0分）
14. 阅读《独特的茶文化》，回答问题。
15. 独特的茶文化①中国是茶的故乡。中国饮茶，据说始于神农时代，至今
有 4700多年的历史，形成了独特的茶文化。茶最早是作为中药使用的，后来发展成为日常饮品。一茶一具，一茶一水，变换无穷，茶是有出身、有经历、有归宿的生命，茶之为茶最隆重的经历，自然是期待被品饮、正当被品饮的这个过程。 ．．．．．．
16. ②茶韵是品饮茶汤时所得到的特珠感受，是一种茶的品质、风格，表明
达到同类中的最高品位，是一种感觉，是一种境界。韵，声音均匀、和谐动听之意，通常是和气联系在一起的，称作“气韵”。茶汤除了色泽、香气、滋味外，还有气韵，称作“茶汤四相”。对“茶汤四相”的感受就称做茶韵。
17. ③古代男方向女方下聘，以茶为礼，称为“茶礼”，又叫“吃茶”。明
人许次纾《茶疏》说：“茶不移本，植必子生。古人结婚，必以茶为礼，取其不移植之
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意也。今人犹名其礼为下茶，亦曰吃茶。”因茶树移植则不生，种树必下籽，所以在古代婚俗中，茶便成为坚贞不移和婚后多子的象征，婚娶聘物必定有茶。
18. ④茶道，就是品赏茶的美感之道。茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺
术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德，是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念，这与提倡“清静、恬澹”的东方哲学思想很合拍，也符合儒道的“内省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的灵魂，以求味和心的最高享受。
19. ⑤常言道：“一花一世界，一佛一如来”，茶趣即品茶的趣味。而品茶
之趣在于过程，品茶之际，也是各显神通的时候，或奕棋，或讲书，或打围鼓，或吟诗作对，或谈古论今，言南道北，洋洋洒洒，蔚为大观。正如胡德棒之联曰：“品茗悟道闲中趣，谈古论今座上宾”。还有人把“茶”字拆开来，编成顺口溜说，头戴草帽人十八，演唱说笑一杯茶，八十老人草神仙，茶到肚里愁全化。真有酣饮在茶馆，笑语满人间的无穷乐趣。
20. ⑥ “茶”就是“人在草木间”。“茶”字拆开，就是“人”在“青草”和“树木”之中。在中国人的观念里，“人在草木间”就是自然之道。千百年来，人与自然一直紧密联系着，从最开始的人顺从自然，到与自然作斗争，再到人与自然矛盾突出，又到如今追求人与自然和谐相处。人们终于明白：人是自然的一部分，要融入自然，与自然和谐相处。古人在造“茶”字时，仿佛很有先见似的，一字就道出了人与自然的关系。
阅读②—⑤段，请在横线处填写，文章从哪些方面介绍了“茶文化”？
A ______ ——B ______ ——茶道——C ______
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第①段中“最隆重的经历”指什么？（用原文回答）
请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。（每空填一种说明方法）
①中国饮茶，据说始于神农时代，至今有4700多年的历史，形成了独特的茶文化。 ______
②明人许次纾《茶疏》说：“茶不移本，植必子生。古人结婚，必以茶为礼，取其不移植之意也。今人犹名其礼为下茶，亦曰吃茶。” ______
根据第⑥段内容，用简洁语言说说对画线句的理解。
21. 阅读《攒点干菜》，回答问题。
22. 攒点干菜①小时候，我跟着乡下种菜的外婆生活过一段时间。菜农总会
遇到某些菜在产出旺季卖不出去的情况。有些性情惫懒的菜农就任由菜烂在地里，或随意倾倒。外婆从不这样做，长老了卖不出去的新鲜蔬菜，她会采摘或砍回来，做成干菜。
23. ②春天，外婆要做马齿苋干，将马齿苋一一用线串起，又把线缠绕在自
制的圆竹框上，悬挂在晾衣服的竹竿上风干。 晾晒中的马齿苋，看上去像某个森林之神的加冕王冠，或者燃烧绿色火焰的风火轮。春天还要做笋干。外婆家有一片竹园产的是那种杭州人做油焖笋的细管竹笋，长一尺半，形同如椽巨笔。笋挖起后三日没吃完，笋就从尖梢开始长锈斑。所以外婆都是连夜将上百只笋去壳，制成细条，煮去涩味，码盐，放在竹匾里风干。
24. ③夏秋之交，外婆更忙了，长疯了的豇豆要做豇豆干；比腰还高的莴笋，
要砍回来，削皮切长条，做莴笋干；快拉秧的毛豆，要连枝带叶砍回来，准备做毛豆干。看到外婆剥完十几斤毛豆，整个指甲都是乌紫发黑的，毛豆干又要在炭火篾子上细细地
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烤出豆香，搞得外婆头发上都是炭灰，我也经不住与妈妈一样抱怨外婆：“外婆你有清福不享，闲下来为什么不能像其他婆婆一样，打麻将呢。”
25. ④外婆淡淡地强调：浪费宝贵的出产，土地爷要生气的。过日子，有春
日酥暖，也必有大雪封门，干菜总会派上用场的。
26. ⑤没想到，冬春之交的这场新冠疫情，让外婆的干成了香饽饽，外婆一
听说我与表兄弟所在的小区，都在实施两天才能出入一次的居家管理，立刻将贮藏的干菜分成四份，快递给我们。收到干菜，整整齐齐、干干净净，笋干浅黄，豇豆干乌绿，毛豆干碧青，莴笋干竟然被外婆细心盘成蚊香状，又想起我们对外婆的抱怨，不禁 眼眶发湿脸发红。
27.
⑥我的一位表弟，倒是深得外婆真传。他职高毕业后在饭店当学徒，主．．
要当配菜工，也帮忙吆喝传菜。这份工作没有太多的技术含量，他的年轻伙伴下了班都喜欢窝在宿舍里打牌。表弟却嫌这样的生活过于单调，他从山区来到杭州打工，被这座旅游城市随处可见的风景迷住了。表弟一有空就骑着共享单车四处看景，还跟西湖边打太极、跳广场舞的老人家学杭州话。不到一年，他对饭店周围15公里的范围内杭州西湖区的每条“毛细血管”都十分熟稔，哪儿有图书馆，哪里有大型超市，哪里有茶楼，一清二楚。杭州话也说得越来越好，自己戏说“杭州话若有4级考试我也可以通过”。饭店里的小伙伴嘲笑他：做着配菜工，却有一颗送外卖的心；不不不，也许你小子志向还要远大，会有在杭州城里开专车的心呢。
28. ⑦表弟只是笑笑，也不反驳。这次，杭州抗击新冠疫情，老板退了新年
期间所有预订的酒席，饭店里从厨师到传菜工全都傻眼了，悉数闷在宿舍里。后来老板打算做外卖和生鲜配送，至少把存货消化掉，减少损失。表弟成了完成订单最多的人。十天后，有家主管生鲜的品牌店紧急招聘配送员，许可以在疫情期间给予较高工资，等疫情过去了还可以回原单位。表弟提交了一份申请书，当天下午，他就优先被这家生鲜．．．．．．．
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品牌店录用了。饭店老板也承诺：你先去好好干，宿舍铺位我给你留着，员工餐，你也．．．．．．照常回来吃。
29. ⑧表弟跟我说：姐，你一直在担心做出国英语培训，受国际形势影响太
大，你英语那么好，为什么不趁着这段无法线下上课，培训业比较萧条的日子，好好儿接几本书来翻译？或者接点字幕组的活计？毕竟大家宅家的时间长了，心里每天有猫爪在划拉，看书追剧，让人心安。别嫌报酬少，这就好比外婆攒干菜，她自己也不知道哪天派上大用场，可总有一天，这些干菜的好滋味和香气，是可以俘虏人的。
30. ⑨我发现眼前这位戴着头盔口罩的 20岁男孩，已经长大。
第②段画线句有什么作用？
第⑤段中我“眼发涩脸发红”的原因是什么？
结合上下文，说说第⑥段中表弟得到的外婆“真传”是什么？（真传：形容得到了他人最精华的东西。）
结合上下文，推测第⑦段中表弟“优先被录用了”的原因可能有哪些？
结合本文启示和生活实际，说说中考后你有什么具体的计划？为什么？
31. 阅读《人要涵养谦卑之心》，回答问题。
32. 人要涵养谦卑之心①上世纪 60年代，针对大家的撰书建议，周恩来同志
回应：“如果我写书，我就写我一生中的错误。让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训。”虚怀若谷、躬身自省的品格，映照着不凡的人格魅力，令人敬仰、感怀。
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33. ②人要涵养谦卑之心。
34. ③谦卑谨慎、低调内敛，不仅仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精
神境界和胸襟气量。回溯历史，古人常有“吾不如也”的感慨：如刘邦坦言自己“不如子房”“不如萧何”“不如韩信”；狂傲不羁如诗仙李白，也曾感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。可见，“不如”他人并不可怕，也不必觉得尴尬。对个体来说，时常省思、认清差距，不仅无损颜面，反而会因冷静清醒而大有裨益。
35. ④解放战争期间，刘伯承同志成功指挥多次重大战役。当时解放区各界
代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。任弼时同志功勋卓著，但他从不居功自傲，常把自己当作小学生。正因虚心求教、勤勉工作，他最终获得了“党和人民的骆驼”之美誉。山脊分流是因为高耸，山谷蓄水则缘于深沉。人生又何尝不是如此？骄傲自满者，最易折戟沉沙；谦卑恭谨之人，常能如有神助。“做到严和实，最难最核心的是如何对待自己。”判断一个人谦卑与否，关键看其能否认真审视自我，正确摆放自己的位置。
36.
⑤而现实生活中，有的人却不能做到这一点，缺乏自谦自省的觉悟，经．．．
常自我感觉良好，很容易陷入自大自恋的迷宫。孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”看淡业已取得的成绩与功劳，放低身段、见贤思齐取、取长补短，一个人才能以实际行动诠释奋发进取，累积自身优势。正所谓“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强”，听之于耳、虑之于心，容得下批评，凡事反求诸己，就能超越自我。
37. ⑥“ 越丰满的稻穗，头垂得越低”。人亦如此。弯下腰来，真诚谦逊，
涵养谦卑之心，我们终将行稳致远，遇见一个更好的自己。
本文的中心论点是什么？
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请指出下列句子所运用的论证方法。
①骄傲自满者，最易折戟沉沙；谦卑恭谨之人，常能如有神助。 ______
②正所谓“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强”，听之于耳、虑之于心，容得下批评，凡事反求诸已，就能超越自我。 ______
结合上下文，说说第⑤段中加点词“这一点”指什么？
说说第⑥段画线句“越丰满的稻穗，头垂得越低”的含义？
四、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）
38. 阅读《愚公移山》，回答问题。
39. 北。
愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之
40.
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而．
谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以．君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，其畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
41. 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之
一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，
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而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
42. 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二
山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ．．
解释文中加点的词语。
①惩： ______
②许： ______
③陇断： ______
将下列句子翻译成现代汉语。
①寒暑易节，始一反焉。
②汝心之固，固不可彻。
你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？（写出三点即可）
五、作文（本大题共2小题，共100.0分）
43. 阅读下面材料，按要求写一篇作文。
44. 成长路上，有的人。无论远近。仿佛总在身边；有事事，不管大小，始
终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。
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45. 请以“从未走远”为题，写一篇文章。
46. 要求：
47. （1）文体不限（诗歌、戏剧除外）。
48. （2）字数小少于500字。
49. （3）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
50. 给材料作文。
51. 一青年向一禅师求教。
52. “大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一
辈子不会有多大出息。依您看呢？”
53. “你是如何看待自己的？”禅师反问。
54. 青年摇摇头，一脸茫然。
55. “譬如一斤米，用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，
它不过两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子的眼中，它扎成粽子后，可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿酒，勾兑成后，卖40元钱。不过米还是那斤米。”
56. 大师顿了顿，接着说：“你是怎样的人，取决于你想成为什么样的人。”
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57. 这则材料至少给我们这样的启示：我们要学会认识自己；我们要理性地
分析他人对自己的评价；智者的指点可以使人生顿悟；我们的人生由自己决定。
58. 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
59. 要求：
60. ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改
写，不要套作，不得抄袭。
61. ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
62. ③不少于 600字。
63. ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】A.有误，“贮蓄”的“贮”应读作“zhù”；
B.有误，“追溯”的“溯”应读作“sù”；
C.正确；
D.有误，“眺望”的“眺”应读作“tiào”。
故选：C。
本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】D
【解析】A．有误，“人生鼎沸”的“生”应为“声”，“创根问底”的“创”应为“刨”；
B．有误，“喜出忘外”的“忘”应为“望”；
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C．有误，“节然不同”的“节”应为“截”；
D．正确。
故选：D。
本题考查错别字辨析与修改。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
3.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，成分残缺，在句末加“栏目”。
故选：D。
本题考查病句的辨析与修改。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。
病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的
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复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
4.【答案】B
【解析】ACD.正确；
B.有误，庄子——道家学派的主要创始人。
故选：B。
本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。
解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
5.【答案】D
【解析】根据前后文的照应关系来填空，根据“失意时”的提示，第一空选②；根据“跌倒时”的提示，第二空选④；根据“黑暗时”的提示，第三空选①；根据“委屈时”的提示，最后一空选③。
故选：D。
本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
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这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。
6.【答案】B
【解析】A.有误，“多麻烦呀”没有抓住问题的实质。
B.正确。
C.有误，“是会引发火灾吗”“你是想害我们这栋楼的居民吗”语气生硬。
D.有误，“我要报警举报你”语气生硬，劝说效果差。
故选：B。
本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
语言得体的基本要求：
1.正确使用谦敬语；
2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；
3.要正确使用口语、书面语；
4.根据场合、对象准确性地遣词造句。
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7.【答案】【小题1】温故而知新
【小题2】枯藤老树昏鸦
【小题3】绿杨阴里白沙堤
【小题4】铜雀春深锁二乔
【小题5】非宁静无以致远
【小题6】持节云中,何日遣冯唐
【解析】答案：
（1）温故而知新（注意“故”的书写）
（2）枯藤老树昏鸦
（3）绿杨阴里白沙堤
（4）铜雀春深锁二乔（注意“雀”的书写）
（5）非宁静无以致远
（6）持节云中 何日遣冯唐（注意“遣”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，
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注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
8.【答案】【小题1】茶韵,茶礼（吃茶）,茶趣
【小题2】略
【小题3】列数字,引用
【小题4】略
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。由第②段“茶韵是品饮茶汤时所得到的特珠感受，是一种茶的品质、风格，表明达到同类中的最高品位，是一种感觉，是一种境界”可知，A处应填“茶韵”。由第①段“古代男方向女方下聘，以茶为礼，称为茶礼”，又叫吃茶”可知，B处应填“茶礼（吃茶）”。由第③段“常言道：一花一世界，一佛一如来'，茶趣即品茶的趣味”可知，C处应填“茶趣”。
（2）本题考查理解句子含义。由第①段“茶之为茶最隆重的经历，自然是期待被
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品饮、正当被品饮的这个过程”可知，“最隆重的经历”指的是“期待被品饮、正当被品饮的这个过程”。
（3）本题考查说明方法。
①由“4700多年”可知，运用列数字的说明方法，主要是为了论述中国饮茶历史悠久。
②引用明人许次纾《茶疏》的名言“茶不移本，植必子生。古人结婚，必以茶为礼，取其不移植之意也。今人犹名其礼为下茶，亦日′吃茶’，印证婚娶聘物必定有茶，古代男方向女方下聘，以茶为礼，称为“茶礼”，又叫“吃茶”的观点，属于引用论证。
（4）本题考查句子的理解。由第③段“茶字拆开，就是人在青草和树木之中”可知，“茶”字拆开，就是“人”在“青草”和“树木”之中。由“在中国人的观念里，人在草木间就是自然之道”以及“人们终于明白：人是自然的一部分，要融入自然，与自然和谐相处”可知，“茶”字道出了人与自然的关系：人是自然的一部分，要融入自然，与自然和谐相处。据此回答即可。
答案：
（1）A.茶韵、B.茶礼（吃茶）、C.茶趣。
（2）指“期待被品饮、正当被品饮的这个过程”。
（3）①列数字；②引用。
（4）“茶”字拆开，就是“人”在“青草”和“树木”之中“茶”字道出了人与自然的关系：人是自然的一部分，要融入自然，与自然和谐相处。
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文章开始交代了中国是茶的故乡。接着着从茶韵、茶礼、茶道、茶趣四个方面介绍了独特的茶文化。最后，指出“茶”字道出了人与自然和谐共生的文化内涵。
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。
9.【答案】【小题1】（1）本题考查分析句子作用。“像某个森林之神的加冕王冠，或者燃烧绿色火焰的风火轮”运用比喻修辞，这里将马齿苋比作”加冕王冠”，形象地写出了马齿苋干的形状，将马齿苋比作“燃烧绿色火焰的风火轮”，形象地写出马齿苋干的颜色。赞美了外婆心灵手巧，勤劳能干，充满智慧。
（2）本题考查理解文章内容。由第⑤段“没想到，冬春之交的这场新冠疫情，让外婆的干成了香饽饽”“立刻将贮藏的干菜分成四份，快递给我们”可知，为外婆在疫情期间为我们邮寄的干菜而感激。由“收到干菜，整整齐齐、干干净净，笋干浅黄，豇豆干乌绿，毛豆干碧青，莴笋干竟然被外婆细心盘成蚊香状”可知，为外婆辛苦而细心整理干菜而感动。由“又想起我们对外婆的抱怨”可知，为自己曾抱怨外婆做干菜而羞愧。据此回答即可。
（3）本题考查对句子的理解。真传的本义是形容得到了他人最精华的东西。由第@段”外婆淡淡地强调：浪费宝贵的出产，土地爷要生气的。过日子，有春日酥暖，也必有大雪封门，干菜总会派上用场的”以及由第③段“别效兼报酬少，这就好比外婆攒干菜，她自己也不知道哪天派上大用场，可总有一天，这些干菜的好滋味和香气，是可以俘虏人的”可知，表弟理解外婆之前说的话，明白在平常的日子里，要多为人生做储备（准备）的道理。
（4）本题考查对内容的理解与概括。由第⑥段“表弟一有空就骑着共享单车四处
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看景”“不到一年，他对饭店周围15公里的范围内杭州西湖区的每条‘毛细血管’都十分熟稔，哪儿有图书馆，哪里有大型超市，哪里有茶楼，一清二楚”可知，表弟对于杭州的西湖区的街道环境特别熟悉，便于配送的工作。由“还跟西湖边打太极、跳广场舞的老人家学杭州话”“杭州话也说得越来越好，自己戏说‘杭州话若有4级考试我也可以通过’“可知，表弟的杭州话说得好，便于交流。由第⑦段“后来老板打算做外卖和生鲜配送，至少把存货消化掉，减少损失。表弟成了完成订单最多的人”可知，疫情期间，表弟在原饭店做外卖和生鲜配送，是完成订单最多的人。
（5）本题考查对文章的理解与拓展延伸。文章通过外婆攒干菜，表弟疫情期间完成订单的故事，告诉我们在平常的日子里，要多为人生做储备（准备）的道理。结合生活实际，中考后，学生可以利用休息时间多去提高自己的技能，如提前预习高中教材、多做各种社会实践活动等。
答案：
（1）生动形象地写出了外婆做的马齿苋干的形状、颜色，表达了对外婆的勤劳和智慧的赞美之情。
（2）为外婆在疫情期间为我们邮寄的干菜而感激；为外婆辛苦而细心整理干菜而感动；为自己曾抱怨外婆做干菜而羞愧（意思对即可）
（3）在平常的日子里，要多为人生做储备（准备）。
（4）表弟对于杭州的西湖区的街道环境特别熟悉，便于配送的工作；表弟的杭州话说得好，便于交流；疫情期间，表弟在原饭店做外卖和生鲜配送，是完成订单最多的人。（合理即可）
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（5）中考后，我准备借好高中的教材，每天花四个小时的时间进行预习，为之后的学习做好准备，每天运动半小时，毕竟身体是革命的本钱。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本篇小说主要讲述了“我”在和外婆相处的一些经历，赞美了外婆心灵手巧，勤劳能干，充满智慧。同时外婆教会了“我”和表弟要志存高远，在平常的日子里，要多为人生做储备（准备）的道理。
赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。
10.【答案】【小题1】对比论证
【小题2】道理论证
【小题3】
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【小题4】
【解析】（1）本题考查概括判断议论文中心论点的能力。结合标题“人要涵养谦卑之心”通读全文，可知全文都在围绕此句话进行论述，因此标题即可作为中心论点。
（2）本题考查论证方法的运用。①此句将“骄傲自满者”“谦卑恭谨之人”的结局进行了对比，运用了对比论证的方法。
②此句引用了名言“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强”，属于道理论证的方法。
（3）本题考查词语的指代意义。考查词语的指代意义，一般要结合上下文来理解。根据第④段末尾一句话“判断一个人谦卑与否，关键看其能否认真审视自我，正确摆放自己的位置”，可知第⑤段“而现实生活中，有的人却不能做到这一点”的“这一点”指的是认真审视自我，正确摆放自己的位置。
（4）本题考查句子的含义。根据“人亦如此。弯下腰来，真诚谦逊，涵养谦卑之心，我们终将行稳致远，遇见一个更好的自己”可知“越丰满的稻穗，头垂得越低”的含义是越是有所作为（有所成就）的人，就越谦卑。
答案：
（1）人要涵养谦卑之心。
（2）①对比论证 ②道理论证
（3）认真审视自我，正确摆放自己的位置。
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（4）越是有所作为（有所成就）的人，就越谦卑。
文章首先引用周恩来的话引出了中心论点“人要涵养谦卑之心”，然后第③④⑤段运用举例论证、道理论证和对比论证的方法论述了中心论点。最后一段运用比喻论证的方法，深化论点，总结全文。
常用论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
11.【答案】【小题1】苦于
【小题2】赞同
【小题3】山冈阻隔
【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：他苦于山区北部的阻塞。惩：苦于。
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②句意：大家纷纷表示赞同。许：赞同。
③句意：再也没有高山阻隔了。陇断：山冈阻隔。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：易，换。节，季节。始，才。反，同“返”，往返。句意：冬夏换季，才往返一次。
②重点词：固，顽固。彻，通。句意：你思想顽固，顽固到不可改变的地步。
（3）文章通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理，这对人们有很大的启发。它启示我们：做事要有恒心，要不畏艰难险阻；做事要发挥集体的力量；要用发展的观点看问题；对不同意见要以理服人；有志者事竟成；要正确认识人与自然的关系。
答案：
（1）①苦于；②赞同；③山冈阻隔。
（2）①冬夏换季，才往返一次。
②你思想顽固，顽固到不可改变的地步。
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（3）做事要有恒心，要不畏艰难险阻；做事要发挥集体的力量；要用发展的观点看问题；对不同意见要以理服人；有志者事竟成；要正确认识人与自然的关系等。
【参考译文】
太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。
河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
“之”的用法：
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①旁人皆为之感怆（之：代词）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③与民同游观之乐（之：的）
④予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）
⑥孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）
⑦马之千里者（之：定语后置的标志）
12.【答案】【例文】
从未走远
仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。
一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。
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十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。
可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药--现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗？我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。
七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫头还记得我这老头子？”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。
跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。
那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。
【解析】这是一篇命题作文，该题目有很大的想象空间，让每位考生都有话可写。
【审题立意】“从未走远”一词，应该抓住关键词“远”，即“叙述的对象虽然已走远，但其影响仍留存心底，并没有走远”，文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短，指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人（物）如何让“我”感觉
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从未走远，也可以写不同的人（物）令我感觉他们就在我身边的感觉。
【写作手法】本文可以运用对比手法，一个是物理距离很遥远；另一个是心理距离很近，来表现情感的重要。
【思路创新】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，例如：有一些东西，一生都不会走远。注意联系“走远”这一主题，并且文字优美。
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
【表达方式】本文以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议。
【细节描写】本文更多表现情感变化，所以心理描写一定要多，而且尽量写得精彩一些，也可以使用语言、外貌、动作等细节描写来辅助，使文章有血有肉，更加生动。
【例文点评】本文作者以略带惆怅的笔调，捕捉生活中的一个很容易被人忽略的细节。陶二爷尽管只是一个普通的刻碑老人，但他的执着与坚守精神，却是一道从未走远的风景。文章以一个小细节反映了一个大主题：在生活节奏加快和经济大潮的影响下，我们如何坚守一些可贵的品质，小作者巧妙的揭示了一个重大的主题，却把思考的空间留给读者，让人深思，让人深省。
13.【答案】
“自我”的思考
“大江歌罢掉头东，遂觅群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”开学典礼上，青年的周恩来一句“为中华之崛起而读书”的誓言，响彻了整个中国历史说，
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这就是自我这种自我把对“天下兴亡”的关注变成了“舍我其谁”的呐喊，这自我深深地烙在年轻的心中，成为不能抹去的历史重荷。
汨罗江畔风萧萧，一位老人伫江头宽大的衣襟风中飘洒，凌乱的头发随风轻扬，这是爱国诗人屈原把他对社稷、苍生的思念化作汨罗江边的绝唱历史说，这就是自我这种自我让“精忠报国”的信念深深地刻进历史的肩膀，让屈辱的泪水融入了祖国的山川这自我深入了诗人的血液，成了诗人信仰的主宰。
“你们村里还有几个共产党员？”“不知道！”“难道你就不怕死吗？“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”寒风刺骨的腊月，她走向了冰冷的铡刀，走向了人生的辉煌于是，毛泽东题词曰：“生的伟大，死得光荣！”在这里，张扬个性，表现自我，被刘胡兰演绎得气壮山河在这里，历史说，自我是刘胡兰生命迸射出的殷红，是她青春生命奏响的坚毅乐章。
什么是自我？也许我不能做出准确的回答，但我知道在我的词典里，自我是理想实现的个性张扬，自我是事业追求的率性展现自我不是痴迷，自我不是盲目！痴迷盲目的“自我”，只是“突出”个人，是一种极端的自私自我应该是浩瀚海洋中希冀的航标，是漫漫长夜里渴望的黎明，是洞察万物的理智，是始终不渝的追求。
某班班会上，一颗躁动不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”的诱惑，总是想知道山的那边是否风啸啸，林的那头是否草青青，学习不进步但仍旧“聊发少年狂”，趁着老师不在，大踏步走上讲台，面不改色地庄严宣告：“将来的我，能当总理，能取代比尔•盖兹，能主宰整个银河系！”这样的宣告脱离着实际，是“唯我”，是“个人”，不是“自我”。
表现自我，司马迁将屈辱的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”；表现自我，徐悲鸿挥笔画出《八骏图》。不抱“突出个人”的自私，舍弃“突出个人”
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的自满，真正的自我表现能使一介匹夫执着追求，能使一代伟人写就民族昌盛的乐章。
一个人在事业上有所追求，一个人在理想上有所希冀，就请大胆地张扬个性，表现自我吧！跨越时间、年龄的界限，高扬理智、坚毅的大旗，表现自我能创造着生命的奇迹！
【解析】本题是材料作文。作文材料是一则哲理故事，青年的问题是我到底是天才还是笨蛋，大师用同样的米，不同的作用来比喻，阐明如何认识自己价值的道理。参考立意：同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你．你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己和怎样去奋斗；有能力和有自信的人把别人的看法放在一边，走自己的路，让别人说去吧；正确认识自我价值，给自己一个恰当的定位，通过打造创造不同的价值。
文章有一个鲜明的特色，这就是用实例来表达自己对自我的认识和思考这样，既丰富了文章内容，又使自己的观点形象而具体，避免了空谈全文抒情意味极浓，富有气势同时，作者对自我的理解突破了一般的认识，使之与信仰、英勇、追求等联系起来，拓展了“自我”的内涵文章写得大气，值得一读。
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