叶》含反思
【--中班社会教案】
中班社会教案《熟悉各种各样的树叶》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让小朋友在活动中体会沟通与合作的作用，通过活动使小朋友获得关于各种各样的树叶的学问，引导小朋友动手用各种树叶拼贴树叶画，快来看看小朋友园中班社会《熟悉各种各样的树叶》含反思教案吧。
设计背景
为了激发小朋友感受大自然的美，懂得观赏树叶的美进而喜爱自然，自觉爱惜草木爱护环境，通过活动使小朋友获得关于树叶的外形、大小和颜色的学问。
活动目标
1、通过活动使小朋友获得关于各种各样的树叶的学问。 2、在活动中体会沟通与合作的作用。 3、引导小朋友动手用各种树叶拼贴树叶画。 4、培育小朋友喜爱自然、爱护环境的意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 重点难点
重点：熟悉各种各样树叶的外形、大小，颜色 难点：用树叶拼贴树叶画
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活动预备
收集好各种各样的树叶 活动过程
1、老师拿出收集好的各种树叶给小朋友看，并且让小朋友通过摸一摸、看一看相互沟通。老师个别提问说出树叶的名称和颜色。
2、老师引导小朋友说一说树叶的名称、外形、大小和颜色
3、引导小朋友说一说所在小区里面都有什么树木，各有什么作用
4、老师小结：树木是人类的伴侣，小朋友们不要乱爬树，不要乱采摘树叶
5、让小朋友一起动手用树叶自由贴一幅树叶画 6、活动结束 教学反思
1、通过本课教学，充分调动了小朋友乐观参加的热忱，做到了书本学问与实践相结合。
2、在活动中，小朋友得到了手、口、脑的训练。同时培育了小朋友沟通协作的精神。
3、这样的课堂寓教于乐，小朋友确定喜爱，老师能轻松的完成教学任务，收获颇多。
小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的外形、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。
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一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶-爱护幼叶。(有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落。
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