题
句子归类训练（部编版五年级上册）
1.选出与例句句意不同的一句。
A。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B。难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C。你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D。你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.选出下列句子中没有语病的一项。
A。阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B。雨一来，便放假了。
C。班长接受了虚心地同学们的建议。 D。至于书里的意思，先生从来不讲。
3.选出下列各句中没有使用修辞手法的一项。
A。他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B。白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
C。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.选出下列句子，关联词使用不正确的一项。 A。早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B。因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 C。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D。如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.选出下面各组句子中使用的修辞手法一致的一项。 A。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B。蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C。每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D。秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 你明天去公园玩吗？
6.选出下面的省略号与其他用法不同的一项。
A。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
B。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C。男孩说：“没……我没看见。”
D。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
7.选出下面的句子不是祈使句的一项。 A。请您给我讲讲吧！
B。橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C。咱们捉迷藏玩吧！
D。谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！
8.选出下面的诗句或名言警句与作者对应错误的一项。 A。由俭入奢易，由奢入俭难。—— 管仲
B。故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。—— 李大钊
2.如果我们俩之间有矛盾，那么赵国的实力就会受到削弱。
3.年轻人应该弯下腰帮助老人，这已经成为人们的常态。
4.田地的规模仿佛是为了白鹭而设计的。
5.她穿好衣服，梳理长长的黑发，一边与牛郎交谈。
6.他突然想起老牛临死前的话，这不是紧急的事吗？
7.这个园里不仅有民族建筑，还有西方景观。
8.牛郎告诉织女，既然在天上没有什么好的，就不需要回去了。
9.松鼠通常一胎会生三到四只。
因为太阳与地球的距离非常遥远，所以我们看到的太阳只有一个小小的盘子大小。
四、修辞手法： 1.比喻 2.反问 3.借代 4.比喻 5.拟人 6.拟声 7.夸张 8.比喻 9.并列句 10.夸张
五、修改病句：
1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。 2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。 3.他对画画很感兴趣。
4.由于今天下雨，学校的秋游活动被推迟了。 5.学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。 一、删除明显有问题的段落，剔除格式错误，改写每段话
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从内心为妈妈感到骄傲。因此，这些图案都是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”还得到了老师的表扬，这让妈妈非常高兴。
二、段落修改
我衣服上的图案基本上全都很美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都让我更加优雅。当别人欣赏我的衣服时，我为妈妈感到自豪。因此，这些图案都是妈妈亲手制作的。我的作文“妈妈的手”还得到了老师的表扬，这让妈妈非常高兴。
六、句子互动
1.改写成反问句
1）白鹭不是一首精巧的诗吗？
2）松鼠的尾巴不是很美丽吗？
3）太阳不就像一个火球吗？
4）秋天的田野不就像金色的海洋吗？
5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神难道不值得敬佩吗？
2.改成陈述句
1）这是珍珠鸟。
2）我不怕秦王，更不会怕廉将军。
3）你说这些对我没有用处。 改写1：我非常喜欢画眉鸟的歌声。
改写2：有没有比画眉鸟的歌声更美妙的声音？ 改写3：画眉鸟的叫声是如此动听，让人心旷神怡。
2）我当然喜欢白鹭啊！
改写1：白鹭是我最喜欢的鸟之一。 改写2：谁不喜欢优雅的白鹭呢？
改写3：白鹭的美丽和高雅令人难以抗拒。
1）它会把你和草一起吞到肚子里去。 改写1：你和草都可能被它吞噬。
改写2：它可能会将你和草一起吞下肚子。 改写3：它的食欲可能会让你和草一起消失。
2）主人把母鸡的蛋拿走了。 改写1：母鸡的蛋被主人拿走了。 改写2：主人拿走了母鸡下的蛋。
改写3：母鸡的蛋不见了，可能是被主人拿走了。
3）人们把街道打扫得十分干净。 改写1：街道被人们打扫得十分干净。 改写2：人们十分用心地打扫了街道。
改写3：街道干净整洁，这得益于人们的精心打扫。
4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。 改写1：散落的红枣被刺猬逐个收拢起来了。 改写2：刺猬费力地收集着散落的红枣。
改写3：刺猬在收集散落的红枣，一个一个地拾起来。
5）松鼠把榛子藏在窝里。 改写1：榛子被松鼠藏在了窝里。 改写2：松鼠把榛子放在了自己的窝里。
改写3：松鼠很聪明地将榛子藏在了自己的巢穴里。 1.句子大变身： 1) 天空中飘浮着云朵。
具体化：蓝色的天空中飘浮着白色的蓬松云朵。 2) 在月光下，我们听爷爷讲故事。
具体化：在月光下，我们坐在爷爷的身边，聆听着他讲述着那些经历过的故事。
3) 河水流过田野。
具体化：清澈的河水缓缓地流过金黄色的麦田，微风拂过，麦浪轻轻起伏。
2.句型变换：
1) 你难道不知道狗是会叫的吗？ 反问句：难道你不知道狗会叫吗？ 感叹句：哎呀，你怎么不知道狗会叫呢？ 2) 没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 肯定句：每只蚂蚁都遵守纪律。
反问句：难道有一只蚂蚁不遵守纪律吗？ 3) 最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
被”字句：奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 把”字句：最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。 4) 桂花飘落。
比喻句：桂花落了满地，像是黄金铺就的地毯。 拟人句：桂花在风中摇曳，仿佛在向人们挥手告别。 1）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张大而漂亮的网。
2）整个村子都浸在桂花的香气里。 整个村子弥漫着桂花的香气。
3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
4）鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。 鸟语花香的花园里盛开着五彩缤纷的花朵。
5）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 我茫茫然地望着凝神静气、像树一般兀立的父亲。
1）我同意他不同意。 我同意，他不同意。 我同意他，不同意。
2）中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。 中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。 3.弟弟找不到爸爸妈妈，让他很着急。 2.
1）或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？
2）母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”
3）我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
4）人们出工收工，赶集访友，来来去去必须脱鞋挽裤。 5）蔺相如对他们说：“请诸位想一想，廉将军和秦王比谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”
6）他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。”
7）你找谁？一个老头对我大声嚷。
8）母亲说完立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
九、拓展联想写诗句。
1.多多登上黄鹤楼，使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”
2.七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗：“但愿人长久，千里共婵娟。”
3．天下大事，分久必合，合久必分。陆游临死前的遗愿是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
4．《己亥杂诗》中表达了诗人的人才观的两句古诗是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
5.我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗：“烟波江上使人愁，断肠人在天涯流。”
6.“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，《山居秋暝》中描写月亮和清泉的诗句是：“空山新雨后，天气晚来秋。”
十、读读背背我最行。
1）那雪白的，那全身的结构，那铁色的，那青色的，增之一分则，减之一分则，素之一忽则，黛之一忽则。
2）白鹭实在是一首韵在骨子里的。
3）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
4）桂花摇落以后，挑去晒上，收在，可以加在，过年时还可以做。
5）嘀嗒的声音，像给人画一般的美感。
6）故今日之责任，明日之责任，日复一日，年复一年，不断地累积。
7）美哉，我少年中国！壮哉，我中国少年！
8.如果没有太阳，地球上将无法存在任何生命，也不会有人类存在。
9.松鼠的眼睛非常明亮，十分可爱。
10.在榕树的盛放季节，它展现出全部的生命力，枝繁叶茂，一簇簇叠加在一起，形成壮观的景象。
三、每只蚂蚁都遵守纪律，没有哪只蚂蚁不遵守纪律。 四、奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。
五、桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。秋风中，桂花绽放出笑脸。
七、1.(1)蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。(2)在皎洁的月光下，我们认真地听着爷爷讲有趣的故事。(3)清澈的河水流过一望无际的田野。(4)温暖的阳光照耀着辽阔的大地。(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
2.(1)小蜘蛛在织网。(2)村子里弥漫着香气。(3)鸟粪是肥料。(4)花园里绽放着花朵。(5)我注视着父亲。
八、1.(1)我同意，他不同意。我同意他不同意吗？同意。(2)中国女排夺得冠军，击败了塞尔维亚女排。(3)弟弟找不到，爸爸妈妈非常着急。爸爸妈妈非常着急，因为弟弟找不到。
2.(1)句号、逗号、问号。(2)引号、逗号、问号。(3)引号、逗号、句号。(4)顿号、顿号、逗号、逗号。(5)引号、逗号、问号、引号、感叹号。(6)引号、问号、冒号、句号。(7)问号。(8)逗号、逗号、逗号、省略号。
九、(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(2)七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。(3)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(4)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(5)山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。(6)明月松间照清泉，石上流光暗变明。
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