一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？ 这是伟大的奇观。 1.他们的父母难道就不悲痛吗？
2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
二、按要求完成练习。
1．毛主席想见一见孩子的遗容。毛主席选择尊重朝鲜人民的意愿。(关联词合并句子)
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2．在朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？(改陈述句)
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法？选一选。
A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．心理描写
1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。( )
2．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。( )
3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )
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