2016年贵州省贵阳市中考物理试卷-答案

贵州省贵阳市2016年初中毕业生学业考试 物理答案解析 一、选择题 1.【答案】B 【解析】草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，A不符合题意；屋檐下的冰凌是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的，B符合题意；霜是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，C不符合题意；白雾是空气中的水蒸气液化而成的小水珠，D不符合题意。 【考点】生活中的几种常见物态变化的辨析。 2.【答案】A 【解析】发声的音叉被抓住后，音叉的振动停止了，所以音叉就不会发出声音了，故选A。 【考点】声音产生的原因。 3.【答案】B 【解析】站立在湖旁看到湖内的水的深度要比实际的深度浅，这是由于湖底的光线经水进入空气中时，发生折射，折射光线远离法线偏折，所以人逆着光线看到的湖内的水深度要比实际的深度浅些，故选B。 【考点】光的折射现象。 4.【答案】C 【解析】应用核能发电，是把核能转化成电能的过程，A不合题意；阳光促使植物生长，是把太阳能转化成化学能的过程，B不合题意；用电热水壶烧水，电能转化成水的内能，C符合题意；电力驱动列车行驶，是将电能转化成机械能，D不合题意。 【考点】不同能量的转化方式。 5.【答案】D 【解析】根据PUI可得，两灯泡的额定电流分别为I1PP9W3W10.5A，I221.5A，B错误；U16VU26V两灯泡的电阻分别为R1U1U6V6V12，R224；当两灯串联在U8V的电源上时，电I10.5AI21.5A路中的电流IU8V0.5A，由于II1，故灯泡L1正常发光，L2不能正常发光，A错误；R1R2124此时L2的实际功率PI2R2(0.5A)241W，以L1的实际功率大于L2，C错误；因为灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，L1灯泡的实际功率较大，所以L1的亮度比L2大，D正确。 1 / 7

【提示】根据灯的铭牌可知灯的额定电流和发光时的电阻，灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。 【考点】串联电路的特点，电功率变形公式的应用。 6.【答案】D 【解析】由图甲所小可知，0~t1内拉力F1>G，则物体做加速运动；在t1~t2内，拉力F2=10，N=G，物体受平衡力作用，做匀速直线运动；物体在t2~t3内，拉力F3R010，电源的电压U12V。

【考点】串联电路的特点，欧姆定律，电功率公式的灵活应用。 12.【答案】利用智能手机远程遥控家里的电器。（其他答案合理均可） 【解析】根据你对大数据开启智能时代与智能手机的理解。

13.【答案】漩涡处水的流速大，压强小，而漩涡外侧水的流速小，压强大，从而产生了“吸力”。 （3分）【解析】根据所学的物理知识分析。

14.【答案】（1）金属棒与导轨构成闭合回路，棒在下滑过程中由于切割磁感线产生感应电流，磁场对金属棒中的感应电流产生力的作用。

（2）金属棒先加速运动，后保持匀速直线运动。释放后，金属棒由于重力的作用而加速下滑，随着金属棒速度逐渐增大，磁场力增大，直至棒受力平衡，最终将做匀速直线运动。 【解析】根据所学的感应电流相关知识可分析出答案。 三、作图题 15.【答案】如图：

【解析】由题意得：两灯并联，灯L2的亮度可以调节，说明滑动变阻器与L2串联；电流表测量干路电流，应串联接在干路中。 【考点】连接实物电路图。 16.【答案】如图：

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【解析】首先过入射点做出一条水平线，即为空气和水的分界面，然后过入射点作一条和水面垂直的虚线，即为法线。 【考点】光的折射定律的作图。 17.【答案】如图： 【解析】相同加热器加热相同时间，则加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量；根据比热容的定义式cQ，质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，吸收相同的热量时，比热容小的升温m·t快，故乙的升温图线在甲的左侧；又因为乙的熔点比甲的低，所以水平线在甲的下面。 【考点】对比热容和熔点的理解。 18.【答案】如图： 【解析】物体A在竖直方向上受到重力和小车的支持力两个力作用，这是一对平衡力；由于细绳始终与竖直线有一个夹角，说明小车向右做加速运动或向左做减速运动，物块A随小车一起运动，故在水平方向上受到一个向右的摩擦力的作用。 【提示】根据小球的运动状态分析判断出小车木块的运动状态，再分析木块的受力情况并画出木块的受力示意图。 【考点】力和运动的关系分析，力的示意图的画法。 四、实验与科学探究题 19.【答案】（1）断开 大 4 / 7

（2）A （3）0.5 （4）电阻一定时

【解析】（1）为保护电路，连接电路时应断开开关；闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应该最大； （2）电流表无示数，说明有断路；电压表的示数较大，说明电压表测量的是电源电压，因此故障是定值电阻R断路。故选A；

（3）由图示电流表可知，其量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；

（4）研究电压与电流的关系时，应保持寺电阻不变，因此应添加条件：在电阻一定时。

【提示】电压表和电流表判断电路故障的方法：（1）电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路：有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路。

（2）电压表有示数且接近电源电压，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路。 【考点】电路的连接，电路故障的分析，电流表的读数，控制变量法的运用等。 20.【答案】（1）A 木块 （2）不能 （3）不可信

因为水平加速拉动木块时，摩擦力与拉力不是一对平衡力，故无法测出摩擦力

【解析】（1）①和②两个实验中，压力的大小没变，而接触面的粗糙程度发生了变化，所以①和②是为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，故选A；所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力。 （2）由于摩擦力的方向沿接触面，与物体相对运动的方向相反，因此只有当木块做匀速直线运动时，木块受平衡力，弹簧的拉力才与摩擦力相等，所以拉力的方向必须沿着水平方向，才能准确地测出滑动摩擦力的大小。

（3）因为当木块加速滑动时，摩擦力和拉力就不是一对平衡力，它们的大小并不相等，因而这样得出的结论不可信。

【考点】通过控制变量法来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 21.【答案】（1）无关 （2）B 不可靠

没有控制三个物体的质量相同（其他答案合理均可）

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（3）竖直 将几个乒乓球分别放在以O点为圆心的不同同心圆上，用手以一定频率沿竖直方向拍打水面O点处，观察乒乓球的运动情况。 【解析】（1）当用不同大小的力度沿竖直方向拍打水面，会激起大小不同的水波，发现乒乓球并没有水平移动，则说明球是否能水平移动与水波大小无关； （2）由于它们浸入水的深度不同，因此是为了验证猜想B；因为这些物体的质量不同，浸入水的深度也不同，没有控制好变量，所以得出的结论不可靠； （3）由于发现除了竖直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动，说明当时小帆所扔的石子几乎是以竖直方向人水的；将几个乒乓球置于平静水面以O为圆心的远近不同的同心圆上，用手以一定的频率沿竖直方向拍打水面O点处，观察乒乓球的运动情况，可以验证猜想C。 【提示】当一个物理量受到多个因素的影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其他因素不变，这种方法是控制变量法。 【考点】分析实验现象得出结论的能力，运用控制变量的思想设计实验、验证猜想的能力。 五、综合应用题 22.【答案】 解：（1）I1P3.6W0.6A U6V（2）通过定值电阻R的电流为 I2I－I10.8A－0.6A0.2A RU6V30 I20.2A（3）WUIt60.860J288J 23.【答案】 解：（1）15 v2152（2）F向=m45N225N r45（3）不对，还有座椅、安全带等给小强的作用力也可能提供向心力。（其他答案合理均可） （4）相同 设摩擦力f与压力F的大小关系为fkF，其中k是常数对车进行受力分析可知，地面受到的压力F大小等于车的重力G，则有 fkGkmg 因为向心力仅由摩擦力提供，所以有 6 / 7

v2F向fkmgm r化简后得vkgr，可见速率与质量无关，即不同质量的车限速相同。 7 / 7