篇一:《湖心亭看雪》阅读试卷及 《湖心亭看雪》阅读题 一、基础知识 1.给下列字词注音。
更()定拥毳()衣 崇祯() 雾凇() ....
砀沆()() 与余舟一芥() 铺毡()对坐 强()饮 ..... 2.解释下列加粗字的含义。 ①更定 ②湖中人鸟声俱绝 .. ③余拿一小船④拥毳衣炉火 .. ⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀 ... ⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别 .. ⑨客此 ⑩及下船 .. 3.填空。
本文选自《 》,作者 字,号, 明末清初 山阴人,明亡后不仕。 4.填空。 (1)看雪的时间: (2)看雪的地点: (3)看雪的人物: (4)看雪的氛围: (5)看雪的方式: (6)看到的雪景:
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二、阅读
5.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?
6.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?
7“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用? 8“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?
9.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?
10.文中引用舟子的话有何用意?
11.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情? 12.作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人? 13.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?
14.写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么? 答案
{ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jia zhān qiánɡ}
(①完了,结束 ②消失 ③撑,划 ④鸟兽的细毛 ⑤独自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽弥漫的样子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到) .陶庵梦忆;张岱; 宗子;陶庵 ;
凌晨;湖心亭;我及在湖心亭上碰到的两人;寂静、空旷、混沌、孤独的氛围;划一小船独往;白茫茫一片
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.明思宗朱由检 怀念故国的深情;.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。;
.映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。;.
显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。; .“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。; .衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。
.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。 这样写不但丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。
.以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。 不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化。
篇二:八年级语文(上册)文言文阅读题系列之《湖心亭看雪》(附答案) 八年级语文(上册)文言文阅读题系列 之《湖心亭看雪》(附答案)
阅读古文《湖心亭看雪》,回答问题。 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正
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沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
注解:本文选自《陶庵梦忆》张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(浙江绍兴)人。原居杭州。出身仕宦世家,少时为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。 问题:
1. 解释红色的字词。
① 是日更定矣,余拿一小舟。( )( )( ) ② 上下一白。( ) ③ 湖中焉得更有此人。( )( ) ④ 余强饮三大白而别。( )( ) ⑤ 拥毳衣炉火,。( ) 2. 翻译。
① 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
② 湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中 人两三粒而已。 ③ 湖中焉得更有此人!
④ 莫说相公痴,更有痴似相公者!
3. 赏析“独往湖心亭看雪”中的“独”字妙处。
4. 文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三 粒而已”,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾? 5. 本文描写西湖雪景的文字有什么特色?表现文章主旨的句
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子是哪一句?
6. 作者为什么以舟子的话结束? 1. 解释红色的字词。
① 这 完了,结束 撑,划②全 ③哪能 还④痛快 酒杯⑤ 鸟兽的细毛 2.翻译句子。
① 冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下全白了。 ② 湖心湖上的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖
心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三人罢了。 ③ 想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。 ④ 不要说相公您痴,还有比相公您更痴的人!” 3.“独”字展示作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
4.这不是作者行文的疏忽,而是有意为之。在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存在,反映出他文人雅士式的孤傲。
5.本文描写西湖雪景的文字简练自然,不事雕琢。 “莫说相公痴,更有痴似相公者”。
6.点明文章主旨,表达作者孤傲自赏的情感,反映了作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情。
音全都消失了。 这一天初更以后(大约八点以后),我撑着一只小船,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下全白了。湖心湖上的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三人罢了。 到了湖心亭上,有两个人铺着毡席,相对而坐,一个小书童正在烧酒,酒炉中的酒正在沸腾。(那两个人)看
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见我,十分惊喜地说:“想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。(我)问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。 等到下船的时候,船夫喃喃自语地说:“不要说相公您痴,还有比相公您更痴的人!” 篇三:《湖心亭看雪》阅读附答案
阅读《湖心亭看雪》这篇文言文,完成下面的问题。 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 1、选择解释正确的一项。( ) A、是日,更定矣。(止,停。) B、 余拏一小舟。 (坐,乘) C、 拥毳衣炉火。 (皮衣) D、 是金陵人,客此。 (做客) 2、翻译下面的句子。 (1)雾凇沆砀。 译文:
(2)与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
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译文:
3、用横线画出写雪景的句子,这些句子采用________和________相结合的表现手法,量词“痕、点、芥、粒”的作用是__________________________________ 。
4、“莫说相公痴,更有痴似相公者”中的“痴”字的意思是________,在这里理解为___________________________________________ 。
5、文末借舟子的喃喃之语的作用何在?作者借西湖雪景寄托了怎样的情怀?答:__________________________________________。 参考答案: 1、A
2、(1)冰花一片弥漫。
(2)我的小舟像一片芥叶,舟中的人影像两三个米粒罢了。 3、正面描写,侧面烘托 4、“略” 。 5、“略”。
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