(含答案)
最新五年级数学下册第四单元测试卷
一、填空。
1.线上的A点用分数表示是（1/3），再添上（2/3）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（1.666）。
2.在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。
3.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是7/9，原来这35个分数是（5/7）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（9）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是来这个分数是（45/54）。
4.把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）
2/5，原135/1000.先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。
1) 3/5，(2) 7/10.
二、选择。
1.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的1/3，从第二根上截去2米。余下的部分相比较（C，长度相等）。
2.用分数表示图中的涂色部分是（3/8）。
3.1/6的分数单位是（6），加上（5）个这样的分数单位成为最小的质数。
A．1/6，6B．1/5，5C．1/5，6D．1/3，4
4.一个分数如果分子不变，分母加2，那么可以化简为3/7；如果分母不变，分子减1，那么可以化简为2/5，这个分数是（7/15）。
5.甲、乙、丙、XXX四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了0.35小时，乙用了1/4小时，丙用了2/5小时，丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是（丙）。
三、解答。
1.XXX承包了一片果园，根据下面的对话，请你判断：哪种果树的栽种面积最大？想一想：果园里还种有其他的果树吗？
对话省略）
结论：苹果树的栽种面积最大。果园里还种有其他的果树。
2.解答下列问题：
1）把1/2的分母除以8，分子应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？
分子乘以4，变成1/4.
2）把3/5的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？
分母乘以4，变成12/20.
3）4/5的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几？ 分母应加上15.
3.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？
题目中的图省略）
每个人分得的月饼数量为8个，每个人分得的月饼的几分之几为1/4.
4.XXX、XXX、XXX师傅加工同一种零件，XXX3小时加工13个，XXX4小时加工17个，XXX5小时加工21个。哪位师傅加工这种零件的工作效率最高？
计算三位师傅的工作效率，得到XXX的工作效率最高。
在桌子上有三个饼，它们的厚度相同。其中一个饼的面积等于另外两个饼的面积之和，中等大小的饼的面积是小饼的两倍。现在需要将这三个饼分给四个孩子，要求每个孩子获得的饼的数量相同，其中三个孩子获得一块饼，另一个孩子获得两块饼。问：每个孩子获得了哪些饼？
参考答案：
1.大饼：1份，中饼：3份，小饼：2份； 2.无答案； 3.无答案； 4.49； 5.无答案。 解析：
1.根据题意，我们可以列出以下方程组： 大饼 + 中饼 + 小饼 = 6份 大饼 = 中饼 + 小饼 中饼 = 2小饼
解方程得到：大饼：1份，中饼：3份，小饼：2.无答案；
2份。 3.根据题意，我们可以列出以下方程： a + b + c = 27 a/b = 1/2，b/c = 4/5
解方程得到：a = 6，b = 12，c = 9.因此，果园里还种有其他的果树。
4.根据题意，我们可以列出以下方程： XXX的效率 = 1/4天/个 XXX的效率 = 1/3天/个 XXX的效率 = 1/2天/个 XXX得到：XXX的效率最高。 5.无答案。
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