《黄山奇石》教学设计说明

　　一节基于网络环境的英语校本课程。设计安排了黄山风景欣赏、黄山奇石介绍、网上投票、走进黄山、我的感想等环节。

　　教学目标：

　　1、能正确地说出黄山奇石“猴子观海”、“梦笔生花”、“仙人指路”、“仙桃石”、“现任晒靴”的英文表达。

　　2、能根据网上提供的情景进行简单的英文表达。

　　3、能根据教师提供的网站上网搜寻相关的黄山经典的英文名称。

　　4、乐于用所学的只是项别人介绍黄山风景。

　　教学过程：

　　（一）情景导入

　　播放动画、欣赏黄山美景、听教师介绍黄山景色。

　　（二）黄山奇石介绍

　　1、引出课题

　　点击课件，伴随奇妙的音乐分别出现形状各异的黄山奇石。最后闪现课题 magic rocks。

　　2、引导学生会话

　　（1）广播教学：讲鼠标分别指向某块奇石，师生英语对话、出示对应生词、引导学生朗读。

　　（2）朗读句型。

　　（3）网络教学：小组交流，通过网络，学生自己选择所喜爱的黄山奇石用句型what does it look like? it looks like a/an ...进行组内会话交流。

　　（三）学说黄山景点名称

　　1、广播教学：点击奇石“猴子观海”师生会话。

　　2、网络教学：学生戴耳机，点击黄山奇石，听录音看画面学习它们的英文名称。

　　3、广播教学，反馈学习内容：看黄山奇石，请写生分别说出它们的英文名称。

　　（四）网络投票

　　1、师生对话（说出你喜欢那块奇石？）

　　2、小组交流，了解学伴最喜欢的黄山奇石。

　　3、网上投票：选出自己喜爱的奇石。

　　（五）走进黄山

　　1、师生对话：引起学生观看广播的兴趣

　　2、广播教学：看flash动画，听小导游和游客的对话。

　　3、网络教学：

　　（1）学生戴耳机，跟录音学说会话。

　　（2）学生在教师的指导下，小组分角色进行会话交流。

　　（3）学生选择自己喜爱的奇石，小组分角色进行会话表演。

　　（六）我的感想

　　选出一张你喜爱的黄山奇石的明信片，协商你的感想，发给你的朋友。

　　（七）网上探索

　　1、项学生介绍有关黄山的中英文网站，知道学生根据教师提供的网址，上网搜寻有关黄山的风景介绍、黄山的特产、黄山四季、黄山四绝等内容。

　　2、学生在教师的指导下进行网上探索并在组内与同伴交流。

　　3、学生说出在往山看到的自己感兴趣的内容。