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主动学习,合作探究──《桃花心木》教学案例

2022-09-24 来源:步旅网

  一、看拼音写词语。

  二、比一比,组成词语。

  萎( ) 汲( ) 赖( ) 旦( ) 雅( )

  委( ) 极( ) 懒( ) 但( ) 稚( )

  番( ) 锻( ) 炼( ) 勃( ) 忧( )

  翻( ) 段( ) 练( ) 脖( ) 优( )

  三、给画下线的字选择正确的解释或注音。

  1、莫名其妙

  (1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。

  2、无缘无故

  (1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。

  3、语重心长

  四、填空并答题。

  他的一番话,使我非常感动。( ),( ),在不确定中生活的人,能( ),会( )。在不确定中,深化了( ),就能( ),努力生长。

  上述一段话是作者跟种树人谈话后的( ),借( )喻( ),蕴含了深刻的生活哲理。

  五、读了这篇文章,联系生活实际,你想到了什么?

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