活动形式；亲子、分组
活动目标：
1、阅读、理解图书内容，感受故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。
2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。
活动准备：故事图片、配乐磁带等。
活动过程：
1、入场亲子游戏：找妈妈。
师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一起。
2、看图片，集体阅读故事，理解故事。
（1）、倾听教师配乐讲故事。
师：今天老师要讲一个关于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。
（2）、边听故事，边通过交流与讨论、理解故事。
师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？
（熊宝宝和熊妈妈在一起玩耍……）
师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？
（妈妈，我爱你！）
师：熊妈妈是怎么回答的？
（宝宝，妈妈也爱你！）
（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。
（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。
（5）、示图片，和幼儿共同讨论、理解故事，模仿故事情节。
3、共同阅读、讲述故事。
一起看图片讲解故事。
4、亲子音乐游戏“碰一碰”。
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