您的当前位置:首页正文

《西门豹》第二课时教学设计4份

2023-07-14 来源:步旅网

  教学目标:

  1、学会本课13个生字及新词,认读3个字。

  2、了解课文是按事情的发展顺序记叙的。

  3、朗读课文,了解课文的主要内容。

  教学重点:

  了解课文的主要内容。

  教学难点:

  了解课文是按事情的发展顺序记叙的。

  教学过程:

  (一)导入新课。

  同学们,你们知道什幺是迷信吗?迷信只会害人,所以我们要远离迷信,要相信科学,尊重科学,学习科学。今天我们要学习《西门豹》一课,看西门豹是怎样破除迷信的。

  板书课题:西门豹。

  (二)初读课文,自学生字、新词。

  学生小声自由读课文,借助汉语拼音读准字音,并且划出本课生字词。

  (三)检查自学情况。

  1.指名按自然段读课文。(注意学生生字词的读音)

  2.指导学生读准字音。

  3.解释词语的意思。

  人烟稀少荒芜灌溉提心吊胆面如土色

  (四)再读课文,思考。

  1、课文讲的是件什么事?

  2、事情的起因是什么?经过如何?结果怎样?

  3、课文是按什么顺序写的?

  (五)讨论回答上述问题。

  本课写的是战国时候,魏王派西门豹到邺这个地方,西门豹和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷信,兴修水利的事。

  事情的起因是当西门豹到了邺之后,看到人烟稀少,土地荒芜,就找老百姓问这是怎么回事。

  事情的经过是西门豹了解到土地荒芜是河伯娶媳妇给闹的,于是他将计就计,借给河伯娶媳妇的机会惩治了巫婆和官绅。

  事情的结果是西门豹带领广大群众,兴修水利,灌溉土地,使邺这个地方年年获得好收成。

  文章是按事情的发展顺序写的。

  (六)作业。

  1、熟读课文。

  2、抄写字词。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容