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《新年到》教学设计

2021-02-21 来源:步旅网

  活动目标:

  1、乐于倾听他人讲述,能为同伴的进步而感到高兴,体验新年的快乐。

  2、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。

  3、知道每年的1月1日(第一天)是元旦,也叫新年。新年过后自己又长大一岁了。

  活动准备:

  1、新年联欢会录像带。

  2、新旧挂历各一本。

  3、庆新年音乐带,诗歌《一年过去了》,老师准备一段民间秧歌舞。

  4、小扇子、绸子小花等。

  5、为小朋友戴上小红花,表扬他们的成绩;提出新的要求,鼓励小朋友在新的一年里要有更大的进步。

  活动过程:

  1、幼儿观赏新年联欢会录像,引出“新年来到了”主题。

  2、请小朋友说说你知道什么时候是新年吗?(元旦)?出示挂历给幼儿讲一讲每一年的第一天(1月1日)是新年(元旦)。

  3、欣赏诗歌《一年过去了》,请幼儿结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的。

  4、欣赏民间舞蹈“新年来到了”,教师表演,向幼儿简单介绍有关民间秧歌的知识,告诉幼儿民间秧歌是民间音乐和艺术表现形式,激发幼儿对民间音乐的情感。

  5、请幼儿自己或结伴选择表演道具,同老师一起随音乐自由舞蹈。

  6、欣赏诗歌《一年过去了》

  活动结束:

  附:儿歌

  一年过去了

  一年过去了,新年又来到。

  量量看,我高了多少?

  称称看,我重了多少?

  想想看,老师教我的本领学会了多少?

  算算看,离上大班的时间还差多少?

  妈妈呀!

  我又长大了一岁,进步真不小。

  老师夸奖我真好!真好!

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