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口语交际《我们的画》教学设计

来源:步旅网

  【教学目标】

  1、说出自己画的内容和作画时的想法。

  2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。

  3、培养说话大方、听话认真的习惯。

  【教学重点】 指导学生清楚地表述自己的意思。

  【教具准备】 多媒体实物展示台。

  【设计特色】 以学生发展为本,注重学生的参与意识。

  【教学时间】 一课时

  【过程设计】

  一、课前准备

  要求学生画一幅画,并把自己的画带到课堂上。

  二、从看图引入,指导表述

  1、图上的小朋友在做什么?

  2、我们学着他的样,互相介绍一下自己画的画。也可评评别人的画,说说好在哪儿。

  3、怎么介绍自己的画呢?可以介绍自己画了什么,为什么画这幅画,还可以讲讲画面的没有表现出来,但自己想表达的意思。

  三、组内介绍,评议

    评出优秀者。

  四、图画展评

  把每人的画贴在墙上或黑板上,办一个图画展览,互相观看,评选出这次展览的佳样,评选时要说说自己最喜欢哪幅画,为什么喜欢。

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