中班艺术《好玩的沙画》

　　活动目标：

　　1.尝试用画、刮、漏等技能进行沙画创意。2.用简单的风景、动物等形象表现有趣的沙画情景。3.体验沙画创意的新奇和创作的成功感，分享合作的快乐。活动准备：16把椅子排成半圆形；4张桌子；镜框18个；盛放沙子的盒子5只；投影仪一台；电视机；背景音乐。之前带幼儿玩过沙子，感受沙子的特性。活动过程：1.导入：师：小朋友，你们看，今天老师带来了这么多沙子，你们玩过沙子吗？你们是怎么玩得？2.幼儿自由画沙画。师：好的，现在我们就来玩玩沙画吧。（幼儿人手一份画框作画）师：小朋友，你们都画了些什么呀？你们是怎么画出来的？师：老师也会用沙子来画画，你们看老师是用什么方法画出来的？3.探索学习不同的沙画方法。（画、刮、抓）画小兔：圆圆脑袋、长长耳朵；亮亮眼睛、弯弯嘴巴；胖胖身体、短短尾巴；细细胡子两边长。师：刚才，老师用什么方法画出了小兔呀？师：用刮和抓的方法还可以画什么？幼儿泛讲。小结：用画、刮、抓的方法可以画很多东西。4.情景作画，幼儿独立创作（照片展示：交流分享创作的快乐。）幼儿人手一个镜框。老师通过故事情景引导幼儿尝试用画、刮、抓的方法创作沙画情景。师：今天天气真好，小兔要带着我们一起去郊游了。她翻过一座又一座的小山，来到了一条小河边，河边还有一棵柳树，树叶都掉落了，只剩下长长的柳条；柳树下盛开着一朵朵小花。师：你是用什么方法画得？小结：提升幼儿的经验，了解可以用不同的方法画同一种东西。5.观看沙画表演视频。师：郊游的时候还会看到什么？遇到谁呢？（幼儿泛讲）师：你们看老师看到了什么？（菊花）仔细看老师是怎样画出来的？老师还用了漏的方法画出了菊花的花枝。6.综合运用多种方法，合作沙画长卷。（自由创作沙画情景）师：小兔去郊游，还会看到什么？遇到谁？我们用刚才学到的本领来画一画吧。