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《小青蛙》教案

2024-01-13 来源:步旅网

  引言:在乡下的老老家,小糊涂看到好多小青蛙奔奔跳跳,小糊涂也学着跳起来,呱呱呱呱呱——

  活动目标:

  理解荷叶上“单脚印”和“双脚印”所代表的意思。

  练习单脚、双脚交替跳。

  3、体验一起游戏的乐趣。

  活动准备:带有单、双脚印的“小荷叶”若干。

  活动过程:(一)热身运动:

  师:听着教师的口令,和老师一起动起来。(动动手来动动脚,扭扭屁股,扭扭腰。。。。。。

  (二)练习单、双交替跳。

  双脚跳:

  师:请小朋友双脚跳,自己找个位置试试看。

  请幼儿示范讲解:

  师:哪个幼儿愿意来示范下双脚跳。(讲解:两腿并在一起,准备起跳的时候,手向后摆,落地时,手向前摆。)

  3、单脚跳:

  师:请小朋友单脚跳,自己找个位置试试看。

  4、请幼儿示范讲解:

  师:哪个幼儿愿意来示范下单脚跳。(讲解:一条腿站直,一腿弯曲,紧贴在一腿的旁边,手的动作上。

  5、单、双交替跳

  师:单、双我们都会了,那么现在试试交替跳(跳法同上,只是在交替的时候要注意了,要保持身体平衡。

  (三)游戏:小青蛙跳跳跳

  师:小青蛙们在旅行的时候遇到了一个问题,请你们帮它们来想一想。有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,那么我们该怎么办?

  师:哦,小朋友都知道了该怎么办,现在我们也来当一当小青蛙,一起去旅行吧!

  师:一个脚印的地方代表用单脚跳,两个脚印的地方代表用双脚跳。

  (四)放松运动:老狼老狼几点钟,结束游戏。安静入教室。

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